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Gramática mínima
Antônio Suaréz Abreu elaborou esta gramática para esclarecer os porquês da língua portuguesa. Ao contrário de muitas das obras similares, a Gramática Mínima traz um texto simples e direto, sem dogmatismos nem memorizações desnecessárias. Conciso sem ser superficial, este é um volume prático de consulta para quem trabalha diariamente com o português oral ou escrito.
2006
As principais metodologias de ensino de língua inglesa no Brasil
Este livro tem por objetivo apresentar os conceitos relacionados ao processo de ensino de língua inglesa a partir da abordagem estrutural-comportamental até à abordagem comunicativa. O diferencial desta obra é apresentar brevemente a história que envolve o surgimento dos métodos e abordagens, suas técnicas e estratégias, bem como o exemplário para ilustrá-los. Ao esclarecer as diferenças entre ele...
2014
Dicionário aurélio básico da língua portuguesa
Dicionário aurélio básico da língua portuguesa
1988
Dicionário de verbos conjugados da língua portuguesa
Dicionário de verbos conjugados da língua portuguesa
2005
Cursos de português como língua estrangeira no Celin-UFPR
Este livro fornece ao leitor um panorama dos cursos de Português como Língua Estrangeira (PLE) no Centro de Línguas e Interculturalidade da Universidade Federal do Paraná (Celin - UFPR). É composto por 14 capítulos destinados a registrar o desenvolvimento dos cursos e a refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem de PLE. Os professores compartilham experiências, inquietudes e desafios e com i...
2016
Língua, linguagem, linguística. pondo os pingos nos - volume ii
Os postulados e princípios que guiam Língua, linguagem, linguística: pondo os pingos nos ii provêm do sociocognitivismo, um arcabouço teórico que procura não separar a linguagem humana de sua função eminentemente social e cultural e dos componentes relativos à produção-aquisição de conhecimento a partir das experiências vividas individualmente e em coletividade. Esta obra é uma tentativa de respon...
2014
O humor nas literaturas de expressão de língua inglesa
Esta obra vem abranger os Estudos Literários e algumas de suas interfaces, como a Tradução e a Arte Sequencial. Como o humor é estudado no campo literário? A Linguística trabalha o know-how, ou seja, como se produziu o significado, por meio de mecanismos da semântica. Os Estudos Literários pretendemexplorar o que está por trás deste significado, não desmerecendo os colegas linguistas, até porque o...
2018
O todo da língua. teoria e prática do ensino de português
Essa obra afirma que as práticas de ensino/aprendizagem da língua devem enfocar as nuanças formais, funcionais, cognitivas e sociais da língua. Os capítulos fazem uma interligação temática da qual se distinguem três eixos pedagógicos: gramática e uso, texto e discurso, materiais didáticos e ação escolar.
2017
Estudos em português língua estrangeira
Este livro aborda temas como cultura, interculturalidade, ensino e formação de professores, Celpe-Bras, pronúncia do português brasileiro e lexicografia voltada para o ensino- aprendizagem de PLE. O volume congrega textos elaborados por pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e direciona- se tanto para quem se inicia na temática do PLE quanto para docentes, especialistas e outros pro...
2016
Leitura em língua inglesa
Leitura em Língua Inglesa - edição atualizada - tem como objetivo a formação de leitores mais eficientes e autônomos. Apresenta atividades de leitura com ênfase no reconhecimento e emprego de estratégias e aspectos linguístico-gramaticais que auxiliam na (re)construção do texto. Pode ser usado por professores para fins didáticos, bem como por alunos para self-study.
Traduções, línguas e ensino
Diante de tanta imperfeição que existe no mundo, continuamos a buscar a perfeição das línguas, como se fosse possível separá-las das imperfeições que compõem a natureza humana, talvez por que a linguagem, em que as línguas estão contidas, nas palavras de Hjelmslev (2009, p. 3), quer ser ignorada. Mas como ignorar aquilo que nos permite ser agentes singulares de um mundo cada vez mais caótico, modi...
2024
Didática de línguas estrangeiras
É tarefa exigente adquirir as competências necessárias para se expressar em outra língua. As línguas representam meios tanto para a paz quanto para a guerra, e a gestão que fizermos do plurilinguismo de nosso mundo condicionará nosso futuro. Os avanços tecnológicos que reconstroem o espaço didático têm um impacto cultural que já é visível, e as necessidades de comunicação entre pessoas que não fal...
2010
Faça a diferença. ensinar línguas estrangeiras na educação básica
Faça a diferença: ensinar línguas estrangeiras na educação básica foi organizado especialmente para professores e professoras de língua estrangeira dos ensinos fundamental e médio, com o objetivo de contribuir para o aprimoramento do ensino comunicativo de línguas na escola regular, viabilizando uma aprendizagem efetiva. Como resultado de suas pesquisas e experiências práticas em sala de aula, o...
2016
Malcomportadas línguas
Malcomportadas línguas volta com outros textos, mas com a mesma orientação da edição anterior: denunciar o pensamento único e generalizadamente atrasado em relação às línguas. Trata-se de pequenas análises, sem pretensão de exaustividade e mesmo de grande precisão. A idéia é mudar a direção do olhar, geralmente incapaz de observar mesmo poucos dados com o mínimo de cuidado e de precisão. As reflex...
2009
Muito além da gramática. por um ensino de línguas sem pedras no caminho
Esse livro traz para o debate público a questão da gramática e de seu ensino, para que as pessoas possam ter um olhar diferente sobre a gramática. A dificuldade de propor ao grande público o debate sobre a gramática reside no fato de as pessoas acreditarem que as questões linguísticas não lhes dizem respeito, "não têm nada a ver" com suas atividades profissionais, com suas relações familiares, com...
2007
Introdução às línguas indígenas do Brasil
O livro Línguas Brasileiras: para o conhecimento das línguas indígenas de Aryon Rodrigues (1986), tem sido quase que exclusivamente o único material a traçar um panorama geral a respeito das línguas indígenas faladas no país. Desde sua publicação, entretanto, muita coisa mudou em relação às línguas indígenas brasileiras, de modo que o objetivo desta obra é apresentar uma descrição tipológica abran...
2024
Tecnologias e o ensino de línguas
Tecnologias e o ensino de línguas, é uma obra que busca investigar e analisar o processo de ensino e aprendizagem de línguas e o papel das tecnologias digitais, considerando as diferentes formas de letramento. As análises apresentadas são embasadas em resultados de estudos de pesquisadores da área de educação de diversas instituições do país e visa entender os impactos das tecnologias no ensino e ...
Imagens em lingua portuguesa
Uma grande coleção de fotos feitas em todos os países de língua portuguesa, paisagens urbanas, campestres, marítimas em sua maioria. Mas sobretudo fotos de pessoas, de preferência crianças, a quem, um do ex-ministro da Cultura, Francisco weffort, outro, intitulado " Sensações", do diretor do Instituto Camões, em Brasília, Rui Rasquilho, em torno das navegações dos séculos 15 e 16, que levaram à fo...
2002
Estrutura da língua portuguesa - Edição crítica
O último livro de Joaquim Mattoso Camara Jr., Estrutura da língua portuguesa, é um clássico da linguística brasileira. Contudo, o autor não chegou a terminar essa obra, que seria uma obra síntese da sua produção. A Editora Vozes, que havia encomendado esse texto e para quem o autor entregou partes da obra antes de falecer, entendeu por bem publicar o livro, mesmo em sua forma inacabada. A presente...
Livro didático de língua portuguesa: por uma política de formação de leitores da imagem
Este livro nasceu da observação em sala de aula, da dificuldade de leitura dos alunos (ensino fundamental e médio) diante dos textos imagéticos nos livros didáticos de Língua Portuguesa. O estudo investiga a presença da imagem como forma de linguagem compósita de signos ideológicos, a partir da perspectiva das Políticas Públicas em Educação no Brasil, apresentando importantes contribuições para a ...
2020
Lingua(gens) e saber(es) na amazônia: traduzindo singular(idades)
Lingua(gens) e Saber(es) na Amazônia: traduzindo singular(idades) reúne uma coleção de 14 capítulos voltados para as diversas linguagens e saberes vivenciados no espaço amazônico. Abrange desde as experiências corporais mais intrínsecas do homem amazônida, como os modos de compor a mesa para as práticas alimentares, o jeito particular de adornar o próprio corpo, de construir seus artefatos, de se ...
2020
Professores de língua inglesa, formação contínua e análise de necessidades
O livro Professores de Língua Inglesa, formação contínua e análise de necessidades: uma combinação necessária lança o olhar sobre o cotidiano de muitos professores em seus programas formativos. A obra propõe-se a analisar em que medida o processo formativo oferecido pela Prefeitura Municipal de Vitória (ES) atende às necessidades dos docentes de Língua Inglesa que fazem parte dessa rede de ensino....
2021
Jornais no ensino de português como primeira e segunda língua
Jornais no ensino de português como primeira e segunda língua: desafios teóricos e práticos traz artigos que, embora diferentes, complementam-se, abordando aspectos teóricos e práticos do ensino de língua portuguesa com o uso de textos jornalísticos. Esta obra, além de apresentar uma discussão/reflexão sobre o ensino de língua portuguesa como primeira e segunda língua, traz o relato prático de exp...
2021
Educação bilíngue (Llbras-Língua Portuguesa)
Possibilitar ao surdo o acesso aos bens culturais, à profissionalização e à cidadania plena implica, antes de mais nada, reconhecimento da surdez como diferença e profundo respeito às culturas e às identidades surdas. Essa tem sido a principal base ética a orientar o trabalho no Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação de Surdos do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). O presente livro, reúne...
2023
Caderno do Futuro Língua Portuguesa 1º ano
A Coleção CADERNO DO FUTURO reformulada permite encontrar apoio para o desenvolvimento de várias competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As atividades são simples, práticas e variadas oferecendo recursos para reforço escolar, recomposição da aprendizagem, lição de casa e outras práticas pedagógicas necessárias para o processo de aprendizagem dos estudantes dos anos i...
O Que Se Fala Sobre o “Não Ouvir”
Em 2005, o Decreto n.° 5.626 instituiu – entre outras ações – a disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como obrigatória nos cursos de formação de profes-sores de ensino superior. Desde então, as instituições de ensino superior têm se organizado para a oferta da disciplina. Desde a implementação da disciplina, que na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) se iniciou e...
Dialogo em generos - lingua portuguesa - 9º ano
Dialogo em generos - lingua portuguesa - 9º ano
2016
Ensino e aprendizado da língua materna
O livro de Celso Pedro Luft é um passeio extremamente agradável, mas contundente, pelos caminhos e descaminhos do ensino e aprendizado das línguas, em particular da portuguesa. Já na sua introdução, no que ele chama de 'seu credo lingüístico', Celso Pedro Luft nos envolve em colocações diretas sobre linguagem, língua, idioma, dialetos, gíria, ensino da língua, funções da gramática e outros assunto...
2007
Estudos linguísticos em língua materna e em língua estrangeira
A presente obra apresenta algumas reflexões relacionadas ao ensino de língua materna (LM) e de língua estrangeira (LE) no Brasil, apontando aproximações, distanciamentos e contradições entre essas áreas. A partir de uma revisão de trabalhos de autores, que se dedicam à realidade do ensino de línguas, tece algumas considerações sobre o fato de que, apesar dos consideráveis avanços nas pesquisas nas...
Filologia, história e língua
Este livro tece considerações sobre o português antigo e já traz a vantagem de ter entre seus autores um especialista em história medieval e três outros com formação linguística e filológica. É destinado prioritariamente a estudantes de graduação e pós-graduação da área de Letras, que têm a disciplina obrigatória “História da Língua Portuguesa” em sua grade curricular, com a principal preocupação ...
2018
História sociopolítica da língua portuguesa
Sãomuitas as perspectivas pelas quais se pode investigar a história de uma língua. A mais comum tem sido a que procura descrever as mudanças dos diversos subsistemas que compõem sua organização estrutural — sua fonologia, sua sintaxe, sua morfossintaxe e seu léxico. Esperamos que o conjunto aqui publicado contribua para uma compreensão mais detalhada de vários aspectos da história sociopolítica da...
2016
História social da língua nacional 2
Um dos campos de estudos mais férteis das últimas décadas é o resgate da história dos africanos e seus descendentes e a valorização da cultura e tradições negras no Brasil. Este livro discute questões da diáspora africana relacionadas ao processo histórico-social de constituição da língua nacional.
2014
Língua e política: conceitos e casos no espaço da américa do sul
Língua e política: conceitos e casos no espaço da américa do sul
Processo formativo de professores de língua inglesa
Existe álibi no Ser formador de professores? Existe álibi no Ser professor em formação inicial? Como se dá a relação de responsabilidade no processo formativo de professores? Essas e outras questões estão imbricadas na contextura formativa, considerando-se a necessária visão prospectiva do ensinar a Língua Inglesa e a Literatura desta língua na escola. Com estes questionamentos a professora Adrian...
2016
A língua (o)usada
A língua (o)usada apresenta dezenas de textos curtos e claros sobre o funcionamento da língua portuguesa em diversos contextos. Unindo os saberes linguísticos, prescritivos, estilísticos e históricos a fatos cotidianos, práticos e curiosos, a obra convida o leitor a refletir acerca da atividade linguística em seus mais variados usos.
2024
De flor do lácio à língua global
Este livro resulta de uma primorosa investigação sobre o fortalecimento contemporâneo das políticas para a promoção internacional do português, particularmente, aquelas levadas a cabo no âmbito da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Que sentidos para “língua portuguesa” se (re)constroem nessas práticas discursivas? Que relações de poder as sustentam? Que polêmicas são aí silenciadas...
2013