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Educação popular na formação universitária: Reflexões com base em uma experiência
A universidade brasileira está em transformação. Convivendo com a predominância de práticas educativas autoritárias e acríticas, novas propostas de formação vêm constituindo um promissor movimento de reorientação do trabalho acadêmico de formação profissional. O novo pulsa na universidade brasileira. É preciso ouvir os saberes que aí vêm se formando. Este livro, ao analisar esta experiência e suas...
2013
Limites sem trauma: construindo cidadãos
Como, quando e por que dizer “não” aos filhos. E também como, quando e por que dizer “sim”. LIMITES SEM TRAUMA, o novo livro da consagrada educadora Tania Zagury, tem tudo para se tornar o livro de cabeceira de pais e mães brasileiros. Com utilíssimos capítulos divididos por faixas etárias, o livro ‘descomplica’ o dia-a-dia da família e indica as necessidades das crianças em cada etapa do desenvol...
2005
Educação, escola e docência - novos tempos, novas atitudes
Atento às reconfigurações do cotidiano, o autor propõe uma parceria entre escola e família para a promoção de uma educação que retome seu sentido humanista.
Cordel - Leitores e ouvintes
Este livro aborda questões fundamentais sobre a literatura de cordel, tais como: em que se constitui, afinal, essa atividade? Que efeitos ela produz? Que leitor é esse, em geral identificado como não-leitor? A autora se propõe a pensar o leitor e a leitura na História, ainda que recente, para relativizar certas afirmações comuns nos estudos sobre esse gênero, principalmente as que tendem a "congel...
2006
A uece e a política estadual do ensino superior
A uece e a política estadual do ensino superior
2000
Cotidiano e formação de professores
O que significa dizer que temos clareza de, na sociedade capitalista em que vivemos, os processos de cooperação não estarem resguardados dos esquemas classificatórios, hierarquizantes, segregadores e excludentes, que acaba, aproximando-os de equipamentos assistencionalistas. No caso, programas consolidados de pós-graduação dariam a mão para apoiar programas emergentes. Como se assim tão simples! C...
2020
Escola da ordem e do progresso
A maior relevância deste estudo é alcançada na medida em que as autoras adentram nas particularidades dessa forma escolar nos moldes como ela foi introduzida em Aracaju e em Natal, a serviço da ordem e do progresso ditados pelos nossos tempos. Para assim procederem, ou seja, respeitando diferenças e semelhanças que porventura, permearam o processo de instalação e sedimentação dos grupos escolares ...
Políticas de formação de professores nos Estados Unidos
As políticas de formação de professores nos Estados Unidos vêm passando por diversas transformações nos últimos anos. As novas tendências norte-americanas, baseadas em uma inovação paradigmática, passaram a ser adotadas por outros países e estão chegando ao Brasil. A grande questão é que essas políticas surgiram com um caráter extremamente conservador e privatista, voltadas para uma formação docen...
Pesquisa, Educação e Formação Humana -
'Refletir sobre a relação entre pesquisa, educação e formação humana significa, no contexto deste livro, discutir as bases da pesquisa, sob o viés da história e da educação. Áreas de conhecimento diversas se entrelaçam nos trilhos da história, esta construída no cotidiano da pesquisa e das salas de aula, em trajetórias de pesquisadores, a maioria membros do corpo docente do mestrado em Educação da...
Heidegger & A Educação
Como o pensamento de Heidegger contribui para se pensar a educação hoje? Essa é a questão norteadora deste livro, 13º volume da Coleção Pensadores & Educação. Voltado principalmente para educadores, pesquisadores e envolvidos com as ciências humanas em geral, esta obra pretende lançar olhares ao pensamento de um filósofo pouco estudado, em proporção às suas contribuições para diversas correntes de...
2008
Racismo em livros didáticos - Estudo sobre negros e brancos em livros de Língua Portuguesa
Por que tem sido tão difícil alterar as representações de negros(as) e brancos(as) nos livros didáticos brasileiros? A partir desse questionamento, Paulo Vinicius Baptista da Silva apresenta aqui uma análise dos discursos sobre os segmentos raciais negros e brancos em livros didáticos de Língua Portuguesa. Os livros destinam-se ao ensino fundamental brasileiro e foram produzidos no período entre 1...
2008
José Martí & A Educação
Décimo-quarto volume da Coleção Pensadores & Educação, este livro mostra as contribuições de José Martí para o pensamento da Educação. Que escolas são necessárias para a nossa América? Quais processos pedagógicos podem dar conta da formação dos povos que José Martí, pensador e criador do Partido Revolucionário Cubano, sonhava para esta parte do mundo? Essas são algumas das questões elucidadas nest...
Carlos Roberto Jamil Cury
Primeiro volume da coleção Perfis da Educação, este livro traz ao leitor a vida e a obra do educador Carlos Roberto Jamil Cury, um dos maiores especialistas brasileiros em políticas públicas educacionais. Por meio de uma entrevista e de 12 dos principais textos do intelectual, a obra apresenta a vasta contribuição de Cury para a educação do país e oferece uma preciosa fonte de reflexão sobre movim...
Relações e saberes na escola - Os sentidos do aprender e do ensinar
Este livro pratica uma leitura em positivo, o que é uma exigência primordial e sine qua non da teoria da relação com o saber. Não diz o que falta aos alunos da escola rural ou da EJA ou aos que não conseguem ler ou aos que escrevem em internetês, mas qual é o seu mundo, qual é a sua atividade. [.] Os autores deste livro apropriaram-se do conceito de relação com o saber para levantarem novas questõ...
Miguel González Arroyo - Educador em diálogo com nosso tempo
Mais um volume da coleção Perfis da Educação. Itinerários da produção de nosso pensar-fazer a educação nas últimas décadas. Intensos diálogos com o contexto cultural e político da produção do conhecimento e com as indagações que nos chegam da tensa dinâmica social.Perfis da educação construídos nas tentativas de sintonizar nosso pensar-fazer a educação com a diversidade de lutas por uma sociedade ...
Antonio Flavio Barbosa Moreira - Pesquisador em Currículo
O professor e pesquisador Antonio Flavio Barbosa Moreira é referência quando se discutem conceitos, práticas e questões centrais do campo curricular. Com reconhecida capacidade para dialogar e propor reflexões aos pesquisadores que se enveredam nas diferentes vertentes teóricas da área, ele contribuiu para que as investigações curriculares fossem revigoradas e problematizadas devidamente. Este liv...
Psicologia diferencial e estudos em educação
A primeira edição de Psicologia diferencial data de 1966. A presente reedição, cuidadosamente revista, incorpora dois conjuntos de textos: um de esparsos, dedicado aos problemas da educação; e, outro, na maioria de inéditos, a variados aspectos da abordagem do autor à Psicologia. Escritos entre 1953 e 1975, os textos sobre educação trazem desde avaliações sobre a situação do ensino no Brasil até ...
O despertar da sensibilidade na Educação
O ponto de partida deste livro foi a busca do aprofundamento das questões relativas à sensibilização da criança em face da educação por meio da arte e da formação e atualização do profissional de educação. Para tanto, o autor mostra o trabalho desenvolvido com educadores e crianças de uma escola pública da periferia de São Paulo, por meio de diferentes manifestações artístico-culturais.
Educação ambiental. caminhos traçados, debates políticos e práticas escolares
As reflexões desenvolvidas neste livro, sobre o tema da educação ambiental, contemplam o pluralismo de ideias e concepções político-pedagógicas sobre essa modalidade de educação não encerrando, portanto, uma proposta alinhada com uma única concepção teórica de mundo. Com isso, pretende-se instigar o debate sobre o tema, como forma de contribuir para um repensar sobre as práticas de educação ambien...
Estado da arte
Um estado da arte proporciona, coloca reflexões e fundamenta perspectivas. Neste livro somos presenteados com uma detalhada visão sobre a produção e as questões relativas à gestão escolar, como área de conhecimento e práticas. Os autores foram muito felizes ao associares essas questões com a problemática da autonomia escolar e dos órgãos colegiados. Assim, conta-se neste volume com um amplo espect...
2011
Gestão de inovações no ensino médio: argentina, brasil, espanha
O Compromisso da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura com a melhoria do ensino motivou o exame de estratégias governamentais de indução de inovações. Através da análise dos processos de apropriação realizada pelas unidades escolares, os estudos aqui apresentados destacam que a instalação de uma inovação não depende somente da pertinência de seus objetivos...
2006
Ideia de universidade rumos e desafios, a - 1ª
Ideia de universidade rumos e desafios, a - 1ª
2006
Juventude de classe média e educação: cenários, cenas e sinais
Juventude de classe média e educação: cenários, cenas e sinais
2020
Leituras de paulo freire contribuicoes
Foi realizado em Pelotas, em 2008, o II Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional e Movimentos Sociais. Esse evento, realização conjunta dos citados PPGEs, do IF-Sul e outras instituições, originou-se a produção dos textos aqui publicados, com a intenção de trazer reflexões que cercam os referenciais freirianos. A intenção central, desde o I Seminário (realizado ...
2010
O que e educacionismo
O Educacionismo considera que a civilização industrial caminha para uma catástrofe pois desiguala seus indivíduos de degradar o Meio Ambiente. E o caminho para interromper esta marcha exige substituir a utopia da igualdade na economia para a igualdade na educação - o filho de trabalhador na mesma escola do filho do patrão.<br> Recusando aceitar a marcha ao colapso ético social e ecológico e instit...
2007
Organizacoes internacionais e modos de regulacao das politicas de educação
Organizacoes internacionais e modos de regulacao das politicas de educação
2020
Política educacional - contextos e perspectivas da educação brasileira
Esta coletânea acadêmica tem como objetivo socializar os estudos e pesquisas efetivados pelos professores e alunos do Grupo de Pesquisa Políticas e Gestão da Educação, do Centro de Educação da UFRN que, conjuntamente com seus orientandos, produziram artigos sobre as diversas dimensões da educação brasileira, como parte de seus trabalhos de conclusão de tese e de mestrado. Representa, também, um es...
2020
Processos e praticas na formacao de professores caminhos possiveis
Processos e práticas na formação de professores: caminhos possíveis. Seria esse um bom título para um conjunto de reflexões sobre temática tão recorrente? O poeta já dizia, "o caminho se faz ao caminhar". Os textos apresentados nesse livro expressam diferentes práticas formativas vividas e identificadas como significativas. Os caminhos percorrem diferentes trilhas, mas deixam marcas em quem os per...
2020
Prometeu desencantado - educacao superior na ibero-america
Na segunda metade do século XX, o sistema de ensino superior passou por uma intensa transformação e experimentou, sobretudo nas últimas décadas, uma extraordinária expansão. Uma das forças motrizes dessa mudança foi o significado consideravelmente maior da ciência, da pesquisa e da qualificação para a capacidade de geração de riqueza de uma sociedade, da qual depende, em última instância, também a...
Tempos de escola - memórias - volume ii
As lembranças foram materializadas a partir da sensível anuência de um grupo de intelectuais, professores/pesquisadores que prontamente atenderam ao convite, escrevendo com singeleza, sem abandonar a densidade teórica que os caracteriza. Como princípio norteador da narrativa, apenas a sugestão de que o conteúdo desdobrasse as lembranças mais remotas de seus tempos de escola. A ênfase poderia incid...
2011
A universidade do distrito federal 1935-1939
Esta coletânea analisa a experiência da Universidade do Distrito Federal, que funcionou na cidade do Rio de Janeiro de 1935 a 1939. Trata-se de um trabalho realizado por membros do grupo de pesquisa A Universidade do Distrito Federal (UDF): centro de cultura e de produção de saber, com o apoio do CNPQ. Nas fontes documentais analisadas e nos depoimentos e entrevistas de pessoas que, de alguma form...
2020
Virtualizando a escola - migracoes docentes rumo a...
A migração da sala de aula presencial para a sala de aula virtual constitui um desafio pedagógico e didático dos mais complexos, sobretudo neste momento em que políticas públicas brasileiras de grande envergadura veem na educação a distancia e na educação mediada por tecnologias, soluções rápidas e factíveis para problemas complexos de nosso contexto educacional, como o dos professores leigos, o d...
2020
A Construção do Saber
Neste texto, professores e universitarios encontrarao as bases epistemologicas das diferentes formas de producao do conhecimento, as operacoes mentais e as praticas constitutivas do processo de producao de um conhecimento novo ou original e os elementos basicos de analise estatistica.
1999
A escola e o conhecimento - fundamentos epistemológicos e políticos
Inspirado na "sedução da esperança". da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social con...
2014
Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências
Neste manual, Celso Antunes propõe mais de trezentos e trinta jogos ou propostas de estímulos para trabalharmos as inteligências lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésico-corporal, naturalista, pictórica e as inteligências pessoais. É uma obra destinada a professores, estudantes de magistério e pedagogia, psicólogos, psicopedagogos, diretores, orientadores educacionais, pais e...
A encantadora de bebês resolve todos os seus problemas
O livro A Encantadora de Bebês Resolve Todos os seus Problemas, de Tracy Hogg, ensina como os pais devem agir com os seus filhos, desde as primeiras semanas de vida até os primeiros anos da infância. Apresenta técnicas que, além de facilitar o dia-a-dia dos pais de primeira viagem, acalmam os bebês e esclarecem dúvidas sobre a criação de crianças pequenas. Depois de lidar com mais de 5 mil criança...
2006
Escritos sobre a universidade
Uma das mais brilhantes intelectuais brasileiras, Marilena Chauí discute em diversos ensaios a questão da universidade pública no Brasil. Temas como o da autonomia universitária cedendo lugar à universidade administrada nos moldes das grandes empresas privadas, a consequente confusão de critérios na avaliação de sua produtividade e a recente questão dos professores ditos improdutivos da Universida...
A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir
Escola da Ponte - um único espaço partilhado por todos, sem separação por turmas, sem campainhas anunciando o fim de uma disciplina e o início de outra. A lição social, todos partilhamos de um mesmo mundo. Pequenos e grandes são companheiros numa mesma aventura. Todos se ajudam. Não há competição. Há cooperação. Ao ritmo da vida, os saberes da vida não seguem programas. São as crianças que estabel...
2012
Alfabetização e leitura
Este livro tráz a discussão de questões e temas fundamentais envolvidos na aprendizagem da leitura, que deverão ser aprofundados, discutidos e reconstruídos pelo professor e seus alunos, com o auxílio da bibliografia, das leituras recomendadas e dasatividades sugeridas ao final de cada capítulo, entre elas o estágio supervisionado. Uma obra útil a todos os educadores que se preocupam com a alfabet...
1994
Filosofia da educação
- Filosofia da Educação é um livro de reflexão sobre a realidade educacional, enfocando sob o prisma da filosofia os aspectos técnicos e metodológicos da prática escolar. Cipriano C. Luckesi aborda, de forma acessível, temas como: prática educativaesociedade, tendências pedagógicas, senso comum e posicionamento pedagógico crítico, o processo de conhecimento, os agentes da relação pedagógica, a rel...
1994