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Dicionário de dúvidas, dificuldades...
Fonte de consulta, este 'Dicionário de dúvidas, dificuldades e curiosidades da língua portuguesa' oferece toda a matéria necessária para o aprimoramento da linguagem. Regência (verbal e nominal), concordância (nominal e verbal), colocação, crase, diferenças sutis de significado entre palavras, etc., tudo, enfim, aquilo de que você precisa para sentir-se mais seguro, tanto ao falar quanto ao escrev...
2005
Dicionário de formas e construções opcionais da língua portuguesa
Dicionário de formas e construções opcionais da língua portuguesa
2000
Língua portuguesa: literatura, produção texto - 2º ano - 2º semestre
Língua portuguesa: literatura, produção texto - 2º ano - 2º semestre
1969
Minidicionário larousse da língua portuguesa (promo) . larousse
Minidicionário larousse da língua portuguesa (promo) . larousse
2009
Vocabulário ortográfico da língua portuguesa (2009)
Vocabulário ortográfico da língua portuguesa (2009)
2009
Nova ortografia
O português é a terceira língua ocidental mais falada. Com esta reforma; os países da Comunidade de Língua Portuguesa (Angola; Brasil; Cabo Verde; Guiné-Bissau; Moçambique; Portugal; São Tomé e Príncipe e Timor Leste) terão a ortografia unificada. Isto é muito importante para a divulgação do idioma e a sua prática em eventos internacionais.
2009
Significados da inovação
Esse volume apresenta resultados de investigações recentes no campo aplicado dos estudos da linguagem sobre o impacto, nas escolas e nos cursos de formação de professores, das demandas de inovação no ensino de Língua Portuguesa, trazidas pela ciência lingüística e pelas reformas educacionais. São focalizados diferentes contextos de ensino fundamental e médio, e de formação regular e continuada de ...
2007
A coerência textual
Expõe a constituição dos sentidos nos textos e seus fatores: os elementos linguísticos, o conhecimento do mundo, as inferências e a situação. Apoiado em exemplos bem escolhidos, traduz em miúdos a complexa propriedade da coerência textual, sendo de grande auxílio para professores de Português, vestibulandos e universitários dos cursos de Letras e Comunicação.
2008
Eu gosto m@is Língua Portuguesa 9º ano
A Coleção Eu gosto Mais, do 6º ao 9º ano, foi desenvolvida para atender uma necessidade de professores e alunos desse segmento de ensino. Nela está presente o rigor conceitual na sistematização dos conteúdos e na metodologia das atividades propostas, característica da marca Eu gosto. Seu visual moderno e atraente foi idealizado para tornar o estudo mais agradável, facilitando, desse modo, sua apli...
2012
Coleção Método Essencial - Língua Portuguesa e Redação Oficial - 2ª Edição 2022
Cada volume proporciona a devida compreensão sobre os temas abordados, sendo dirigido tanto a um estudo e uma pesquisa rápida como à preparação para concursos públicos, unindo qualidade e síntese em um só lugar.É disso que você precisa: uma obra simples, voltada às necessidades atuais e com qualidade acadêmica.A coleção conta com vários autores, especialistas nas respectivas áreas, o que lhe garan...
Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa
Considerada um campo de pesquisa amplo e encantador, a linguagem – em seus aspectos sintáticos e semânticos – é o tema de estudo desta obra. Considerando isso, serão abordados tópicos como a morfossintaxe, os papéis semânticos das sentenças e os elementos anafóricos da língua portuguesa.
2015
Redação e Gramática da Língua Portuguesa
O livro apresenta orientações práticas de como elaborar textos, com modelos de correspondências, seus parâmetros técnicos e estéticos, fundamentado na norma gramatical. As informações e conceitos foram organizados de forma simples e objetiva, e vertidos numa linguagem acessível, de forma a facilitar a compreensão dos estudiosos da língua portuguesa. O trabalho foi estruturado de acordo com as reco...
2011
Gramática da língua portuguesa Para Leigos
É muito comum ouvirmos dizer por aí que o português é uma língua difícil.Curioso é que muitas das pessoas que dizem isso usam o português no seu dia a dia para interagirem umas com as outras sem maiores problemas.Mas então que português é esse tão difícil assim? Na verdade, a grande dificuldade que muitos falantes têm em relação à língua portuguesa se concentra em uma de suas variedades, a chamada...
2016
De Onde Vêm as Palavras
A nistia veio do grego amnéstia , esquecimento, de amnéstos , esquecido, radicado no verbo mnáomai , lembrar, pensar, antecedido da partícula "a", que indica negação. Os pontífices não são mais construtores de pontes, as miniaturas não são mais pintadas com mínio. As rubricas podem ser feitas com tinta de qualquer cor. As vinhetas não são mais desenhos de videiras. Mas sentença, do latim sententi...
2009
Agora eu sei! Língua portuguesa - 2º Ano
Estrutura de fácil aplicação, conceitos apresentados com clareza e linguagem simples e objetiva asseguram a eficácia do aprendizado. Diversidade de textos e atividades motivadoras. Material complementar reformulado e ampliado; seção Produzindo, com propostas de produção de texto; cartazes para o professor acompanham o volume de 1º ano. Assessoria Pedagógica reformulada para melhor atender às neces...
2012
Projeto Ápis - Língua Portuguesa - 4º Ano
As autoras Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi são professoras especialistas no ensino da língua portuguesa e desenvolvem, com base em suas experiências em sala de aula, situações reais e significativas de ensino. A obra favorece a apropriação do sistema de escrita pela criança e de instrumentos que a ajudarão a desenvolver diferentes competências comunicativas, inserindo o alu...
2018
Projeto Ápis - Língua Portuguesa - 3º Ano
As autoras Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi são professoras especialistas no ensino da língua portuguesa e desenvolvem, com base em suas experiências em sala de aula, situações reais e significativas de ensino. A obra favorece a apropriação do sistema de escrita pela criança e de instrumentos que a ajudarão a desenvolver diferentes competências comunicativas, inserindo o alu...
2017
Nova Gramática da Língua Portuguesa para Concursos
Esta obra é fruto de longos anos de experiência e estudo do autor na área de concursos públicos. Ela atende aos pedidos de muitos alunos que buscam conteúdo aprofundado com abordagem didática, compreensiva e facilitadora. Traz orientações de como estudar os assuntos mais difíceis da gramática normativa e, por isso, mais cobrados nas provas de concursos pelo país afora. Ao longo dos capítulos, enco...
2015
Como facilitar a leitura
Este livro descreve as maneiras pelas quais as informações de um texto são apreendidas, ou seja, quais são os passos que permitem chagar à interpretação do texto, os tipos de informação que um leitor precisa para compreender totalmente a mensagem e como a
2000
Língua Portuguesa - Compreensão e Interpretação de Textos - Concursos Enem Vestibulares
Este livro pretende desfazer alguns enganos. Um deles é acreditar que Interpretação de Textos consiste em matéria desprovida de conteúdo, cujo entendimento exige apenas bom senso e treino. Não é bem assim! A eficiente compreensão textual de uma questão envolve o conhecimento e o domínio de certos conteúdos, que são tratados, aqui, de forma clara e didática. Outro engano que este livro pretende de...
2014
Aprender juntos - língua portuguesa - 5º ano - bncc
Aprender juntos - língua portuguesa - 5º ano - bncc
2021
Dicionário novo básico da língua portuguesa . folha de s. paulo
Dicionário novo básico da língua portuguesa . folha de s. paulo
1995
Escrevendo pela nova ortografia
Escrevendo Pela Nova Ortografia inaugura uma importante parceria entre a Publifolha e o Instituto Antônio Houaiss, uma das mais importantes instituições ligada à língua portuguesa no Brasil. Traz informações essenciais para todas as pessoas – de estudantes a profissionais –, que utilizam a língua portuguesa em qualquer forma de comunicação escrita. É fundamental para que todos conheçam as novas re...
2008
Ser protagonista: lingua portuguesa - caderno de r
Ser protagonista: lingua portuguesa - caderno de r
2014
Gramática superior da língua portuguesa
O título-Gramática superior da língua portuguesa-não é pretensioso como à primeira vista pode parecer. Trata-se, antes, de uma hipálage, como a que existe em Gramática secundária, de Said Ali: não é a gramática que é secundária, mas o curso a que ela se destina. Aqui também não é a gramática que é superior, mas o curso ou o nível do consulente. Há, aqui, portanto, a presunção de que o consulente j...
2011
Projeto Multiplo - Gramática
Prático e bem estruturado, o Projeto Múltiplo, de autoria de José De Nicola, contribui para o trabalho expositivo dos conteúdos de gramática. A obra valoriza a compreensão do processo de leitura e promove a reflexão sobre a natureza e o funcionamento da linguagem e, principalmente, sobre a língua portuguesa. Propõe um trabalho concomitante de produção e leitura de textos. A coletânea de textos tra...
2014
A inter-ação pela linguagem
É uma obra de Linguística do discurso na medida em que se ocupa das manifestações linguísticas formuladas por indivíduos concretos, sob determinadas condições de produção. Encara a linguagem como lugar de interação dos membros de uma sociedade que leva ao estabelecimento de vínculos e compromissos.E estuda sequências textuais ou textos inteiros, descrevendo e explicando a capacidade do ser humano ...
1998
A coesão textual
Este livro identifica os mecanismos constitutivos do texto e examina, a partir deles, as classes de palavras e de sentenças, os conectivos, os processos de ordenação e de retomada do tema, os tempos verbais, entre outros fenômenos. Os exemplos e os comentários ajudam o leitor a observar, de um novo ângulo, elementos da linguagem habitualmente apresentados dentro dos limites da sentença, o que obsc...
2005
Dicionário Global - Escolar Silveira Bueno da Língua Portuguesa
De fácil consulta, o mais brasileiro de todos os dicionários, contém mais de 34 mil verbetes representativos do Ensino Fundamental e da atual língua portuguesa no Brasil, além de possuir mais de 1.200 definições ligadas aos usos e costumes das diversas regiões brasileiras, com enfoque na cultura popular e no folclore nacionais.
2016
Por que não se aprende Português?
É muito comum a afirmação de que a língua portuguesa é difícil e que, por isso, ninguém aprende Português. A hipótese do autor é que essa afirmação é um produto trabalhado pelo próprio ensino da língua portuguesa, que se encontra estruturado de modo a levar o aluno a pensar dessa formae disseminar tal idéia para além dos bancos escolares. O ensino da língua portuguesa, cuja estrutura principia no ...
2024
Língua portuguesa:
As últimas décadas trouxeram grandes transformações, com os conhecimentos chegando de forma cada vez mais rápida e universalizada. Essa mudança de cenário modifica, também, os papéis de aluno e de professor, que passam a experimentar novas responsabilidades no processo educativo. Diante desse complexo contexto, multifacetado e multifuncional, apresentamos uma abordagem didático-metodológica sobre ...
2013
Escrita e alfabetização
Mostra como resolver os problemas cotidianos enfrentados pelos alfabetizados. Encara o ensino sistemático da grafia como parte subordinada de um processo mais amplo de domínio da linguagem escrita. E lembra que, por ter pontos de vista próprios com relação às facilidades e dificuldades da escrita de seus alunos, o professor pode seguir por diferentes caminhos em seu trabalho de ensino.
1994
Gramática na escola
Discute de maneira inteligente os problemas que afligem o professor na escolha de uma estratégia para o ensino da gramática. Critica a orientação formal vigente, mas vai além do diagnóstico; aponta a vertente funcional como a mais adequada e mostra como vivificar questões da língua a partir de um ângulo funcionalista.
2010
Projeto Lumirá - Língua Portuguesa - 1º Ano
Os livros trazem capítulos com textos de diferentes gêneros e atividades de leitura para o aluno. Além disso, contam com questões contextualizadas e grande planejamento, estimulando a criança na construção do próprio texto.
Akpalô Língua Portuguesa - 3º ano - Ensino fundamental I
A alfabetização e a construção de conhecimentos linguísticos, semióticos e de ortografia são realizadas por meio de atividades que fazem sentido para os alunos e com grau de complexidade adequado a cada faixa etária. Os gêneros do discurso são trabalhados tendo como ponto de partida textos autênticos pertencentes aos quatro campos de atuação previstos para o segmento na BNCC: da vida cotidiana, ar...