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Brincar com a criança Vol. 1 - MANUAL DO PROFESSOR
A coleção Brincar com a criança propõe um ambiente interdisciplinar de aprendizagem e desenvolvimento e fornece todas as ferramentas para a elaboração do planejamento anual na Educação Infantil.Composta por dois volumes, a coleção abrange o conteúdo da Pré-Escola I, sendo o primeiro volume indicado para crianças pequenas de 4 anos, e o segundo para crianças pequenas de 5 anos. Os livros exploram a...
Eu gosto m@is Matemática Vol 2
Destinada aos alunos da Educação Infantil, a coleção Eu Gosto Mais traz conteúdos e atividades diferenciados, planejados com rigoroso cuidado pedagógico, mantendo a metodologia eficaz da coleção e estruturando as lições de maneira dinâmica.
2024
As manifestações culturais como ferramenta de aprendizagem para a educação infantil
As manifestações culturais como ferramenta de aprendizagem para a educação infantil
2021
Ciência, arte e jogo
Na visão da autora, educadora e consultora em educação Adriana Klisys, o brincar é o respiro para a invenção. É brincando que a criança descobre seu espaço de autoria, autonomia e construção do conhecimento. Neste livro, originado de um diálogo de vinte anos com crianças e educadores, projetos e atividades pedagógicas para a educação infantil apresentam-se num mosaico lúdico e inspirador em que o ...
2024
Ensinar Matemática na Educação Infantil
Esta obra busca criar um meio de comunicação entre pesquisadores e educadores de matemática, integrando conceitos teóricos com a prática educacional, por meio da articulação das pesquisas apresentadas com propostas para as aulas.
2006
A Matemática na Educação Infantil
A autora apresenta um panorama abrangente claro e preciso das concepções de inteligência das idéias de Gardner sobre as Inteligências Múltiplas, seguido de suas implicações educacionais, além de um delineamento das ações a serem implementadas no ensino da Matemática.
2024
Crianças, Espaços, Relações
A abordagem de Reggio Emilia é reconhecida mundialmente como uma experiência de interesse cultural singular e um modelo para a educação de crianças pequenas. A partir do desenvolvimento de um metaprojeto que analisa as características físicas desejáveis de um espaço dedicado à educação infantil, esta obra tem como foco apresentar a filosofia fundamental das creches e pré-escolas de Reggio Emilia e...
2024
Educação infantil:
A educação infantil tem como função prioritária promover as infâncias. Esse livro afirma: se há uma nova possibilidade de educação infantil, é na própria infância que devemos buscá-la.
2024
BRINCAR E JOGAR
Jogos e brincadeiras com sucatas e materiais de baixo custo são muito importantes para o desenvolvimento infantil, uma vez que as crianças agem para transformar ?coisas que são? em ?coisas que não são?, abandonando uma atitude passiva de brincar e desenvolvendo a imaginação e a espontaneidade. As autoras sugerem aqui materiais que podem ser selecionados para isso e apresentam brincadeiras e jogos ...
2011
O brincar corporal na educação infantil
Esta obra aborda as várias dimensões do brincar corporal, além de tratar dos elementos teóricos e históricos fundamentais para o entendimento da educação infantil. O objetivo é analisar e descrever a atuação pedagógica do educador em relação ao brincar corporal.
2014
Música e ação na educação infantil
Os sons e as músicas fazem parte da vida desde o ventre materno. Portanto, nada mais natural do que levar a música para o contexto escolar desde o início da formação das crianças. Neste livro, professores e educadores encontrarão propostas de trabalho de musicalização na Educação Infantil. Por meio de recursos visuais, sonoros e lúdicos, a ideia é estimular a vivência musical das crianças de forma...
2015
Ápis Educação Infantil Matemática Nível 1
"Nos volumes de Matemática do Projeto Ápis para a Educação Infantil, destacam-se um trabalho contextualizado com os conceitos básicos e diferentes situações de aprendizagem abordando ideias matemáticas com as crianças e o cotidiano delas. Nesta edição, Números, Geometria, Grandezas e medidas, Probabilidade e estatística e Álgebra (sequências lógicas) são trabalhados em todas as Unidades. Alguma...
2025
Educação infantil na proposta curricular de santa catarina
Este livro é fruto de uma pesquisa sobre a Educação Infantil na Proposta Curricular de Santa Catarina, proposta esta que surgiu na década de 1980, em um contexto de redemocratização política no país com o fim da ditadura militar e o auge de um movimento de discussões educacionais. Na Proposta Curricular de Santa Catarina, percebe-se a preocupação com a Educação Infantil, tanto que, em determinado ...
2015
Saberes e práticas docentes na educação infantil
O estudo evidencia quais aspectos exercem influência na natureza dos saberes dos professores da Educação Infantil e ressalta que os cursos de formação, a própria organização das instituições, a caminhada escolar dos professores ainda na condição de alunos, os valores adquiridos na família e a relação entre os pares são elementos para a análise da constituição dos saberes dos docentes. A condição d...
2015
Matemática e Educação Infantil
O livro busca contemplar o ensino da matemática desenvolvido na Educação Infantil a partir de referenciais teóricos no campo da Educação, da Educação Matemática e da Infância. Para tanto, apresenta ideias sobre cultura e infância passando pelas políticas públicas, que delineiam o fazer pedagógico na escola, e a formação dos professores para trabalhar com esse segmento. Também procura abordar difer...
2014
Arte contemporânea e educação infantil
A arte contemporânea pode ser uma das principais referências em propostas pedagógicas na Educação Infantil, tendo em vista sua concepção interrogativa, crítica, lúdica, convite para que os espectadores participem das obras em pensamentos ou em ações. As provocações da arte contemporânea sugerem uma pedagogia provocativa em arte, propiciando a oportunidade de as crianças expressarem o mundo de form...
Que Drama é esse?!?
Quais as referências teóricas e metodológicas os(as) profissionais que trabalham com crianças se utilizam para desenvolver um prática artístico-pedagógica? Alguma abordagem melhor se aproxima das especificidades da infância? Dos modos de criação, percepção e expressão infantis? Como instaurar um processo teatral coerente com as potencialidades e possibilidades da Educação Infantil? “Que Drama é Es...
A criança e seu desenvolvimento
Os diferentes textos apresentados neste livro, que mostram crianças pequenas interagindo com companheiros e/ou com adultos em situações variadas, partilham de uma concepção de desenvolvimento infantil que integra cultura, linguagem, cognição e afetividade, fundamentada, dentre outros, em autores como Vygotsky, Wallon e Bakthin. Fruto de investigações científicas, são textos que abrem novas fontes ...
1995
A fome com a vontade de comer
A origem de todo pensamento é a imitação, dentro do ponto de vista piagetiano, como uma espécie de representação sem ator. A escola, e principalmente a pré-escola, precisa atuar utilmente nesse contexto, com o objetivo de trazer para o convívio das crianças de idade pré-escolar elementos essenciais para a vida contemporânea na sociedade. É uma proposta interdisciplinar, onde a língua portuguesa, a...
1996
Coleção alecrim 5 a 6 anos educação infantil vol 3 bncc 3ª
Coleção alecrim 5 a 6 anos educação infantil vol 3 bncc 3ª
2022
Neurociência e sequência didática para educação infantil
Neste livro, Geraldo Peçanha de Almeida traz uma nova metodologia para o trabalho com educação infantil. Trata-se de NEUROCIÊNCIA E SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. Uma forma organizativa para o trabalho com a rotina educativa das crianças. Ele propõe, com teorias e práticas, um novo jeito de fazer educação infantil em qualquer que seja a realidade da criança. Para isso, sua escrita apre...
2015
História da educação infantil
Trata-se de um que aborda a historiografia da educação; mais especificamente a historiografia da educação das crianças pequenas no Brasil. A história da educação infantil apresentada é urdida a partir de uma metodologia de pesquisa de cunho histórico; privilegiando a história oral.
2011
Pedagogia da educação infantil: avanços, desafios e tensões
é com muita satisfação que apresento o meu primeiro livro. Esta obra é resultado de minha pesquisa de Mestrado, com mesmo título, na qual investiguei quais são os elementos que compõem uma Pedagogia da Educação Infantil apresentados pela produção acadêmica no período de 1999 até 2007. Os motivos que me levaram a publicá-la são justificados pela relevância e atualidade do tema. Convido a todos/as p...
2015
Educação infantil e natureza
O livro se constitui em um estudo sobre as atividades pedagógicas de Educação Ambiental desenvolvidas no contexto da Educação Infantil. A pesquisa foi realizada em um Centro de Educação Infantil Municipal e tem por objetivo analisar a compreensão dos profissionais desta área, sobre a concepção de Educação Ambiental e quais suas práticas a partir de um Projeto da Agenda 21 do CEIM. Para a reflexão ...
2013
Hiperatividade, impulsividade e desatenção - O que fazer e o que evitar
Você já pensou nas estratégias mais eficazes para lidar comum menino ou uma menina com hiperatividade, impulsividade e desatenção no jardim de infância? Este livro, no estilo de um caderno de treinamento de professores, oferece instruções “prontas para uso”, para abordar com sucesso 15 comportamentos problemáticos típicos, incluindo aqueles relacionados a aspectos emocionais.
2024
A importância da educação física na educação infantil
A importância da educação física na educação infantil
2025
Brincar com a criança Vol. 2 - MANUAL DO PROFESSOR
A coleção Brincar com a criança propõe um ambiente interdisciplinar de aprendizagem e desenvolvimento e fornece todas as ferramentas para a elaboração do planejamento anual na Educação Infantil.Composta por dois volumes, a coleção abrange o conteúdo da Pré-Escola I, sendo o primeiro volume indicado para crianças pequenas de 4 anos, e o segundo para crianças pequenas de 5 anos. Os livros exploram a...
Guia projetos escolares - Educação infantil - Especial - Matemática
A Matemática está presente e tem uma inscrição na vida de cada um desde a concepção, quando as semanas de gestação começam a ser contadas e, também, depois do nascimento, quando a própria criança é incentivada a representar seus tempos de vida, mostrando nos dedinhos quantos anos tem ou quantos fará. Essa ciência também pode ser aplicada ao enfileirar brinquedos agrupando-os pela sua forma, separa...
2018
Educação infantil - Um guia para educadores e pais
Este livro é fruto de uma longa experiência dos autores, que elaboraram os temas dos capítulos aqui apresentados com base nas necessidades percebidas no cotidiano dos espaços de educação infantil. Tais temas, além de relevantes, suscitam reflexões e discussão, seja no ambiente familiar de casa, seja em espaços formais de cursos de capacitação ou treinamento de educadores, bem como no dia a dia das...
2018
Coordenação pedagógica na educação infantil
Coordenação Pedagógica na Educação Infantil aborda a atuação do coordenador pedagógico, concebido como sujeito histórico-cultural, protagonista de sua história e construtor de sua identidade profissional na convivência com o outro. Apresenta a qualidade negociada construída pelos protagonistas das creches e pré-escolas, que tem significado próprio em cada contexto, integrando a dinâmica das relaçõ...
2015
John dewey e o trabalho pedagógico na educação infantil
As ideias advindas da filosofia da educação de John Dewey têm sido consideradas inovadoras, principalmente no que se refere à maneira de conduzir o ato educativo. Sua teoria pedagógica constitui uma crítica contundente ao modelo de educação tradicional, e seu pensamento foi e continua sendo difundido junto aos professores que hoje atuam em sala de aula – inclusive os da Educação Infantil. Sob essa...
2015
Sexualidade e educação infantil: uma visão histórica, teórica e cultural
Sexualidade e educação infantil: uma visão histórica, teórica e cultural
2025
Vamos Brincar? 150 propostas para desenvolver na Educação Infantil
Este livro pretende despertar no professor de Educação Infantil a importância e a necessidade de ensinar utilizando a atividade lúdica, o brincar como recurso didático, conduzindo o leitor a uma breve reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem, bem como o levando a questionar os métodos hoje utilizados e a própria relevância do ato de brincar na Educação Infantil. “Vamos brincar?” apresent...
2024
Teatro na formação de professores da educação infantil
Este livro trata de um projeto de formação de profissionais da Educação Infantil para o trabalho com a linguagem teatral a partir da junção de duas áreas - Teatro e Pedagogia - representadas pelo autor da pesquisa, professor de teatro, e pelos participantes do processo, educadores de crianças. A obra está dividida em três partes: inicialmente com discussões acerca do jogo como ação natural do ser ...
2015
Ensinar e Aprender Brincando
Ensinar e aprender brincando é um recurso único para professores da educação infantil com atividades individuais e grupais para todas as áreas do currículo, incluindo linguagem e alfabetização, matemática, ciências, artes plásticas e dramáticas, música e movimento. Trata-se de material valioso para fortalecer as diversas habilidades das crianças.
2005
Ética e educação ambiental
A degradação ambiental tem alcançado níveis jamais vistos, vivemos hoje uma crise ambiental sem precedentes. Faz-se necessária, portanto, uma reorientação da atuação humana em sua relação com o meio ambiente. Em tal contexto, a educação ambiental surge não só como necessidade, mas também como esperança. O autor busca discutir a relação, a conexão entre ética e educação ambiental.
1996
Sob o olhar das crianças
O que dizem as crianças sobre os espaços da creche? Como elas os apresentam? O que mostram e o que deixam de mostrar? Para onde estão direcionados seus olhares? O que é relevante para elas sobre os espaços em que vivem sua infância?Este livro traz relatos de uma pesquisa feita com crianças de uma instituição de educação infantil que foram convidadas a brincar de fotografar os espaços por elas ali ...
2025
Fazeres e saberes da educação infantil
Este livro visa contribuir com o aprimoramento e comprometimento do professor de educação infantil para com seu grupo e com a busca de superação das condições que limitam a prática docente. Os educadores de infância devem ser pessoas preparadas e com competências técnica e afetiva para propiciar às crianças experiências de qualidade. Quando falamos de educadores de infância, estamos nos referindo ...
2013