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A didática é tartada neste livro como ramo de estudo da Pedagogia partindo dos vínculos entre finalidades sócio-políticas e pedagógicas e as bases teórico-científicas e técnicas da direção do processo de ensino e aprendizagem, José Carlos Libâneo propõe o estudo sitemático da didática como teoria do processo de ensino de modo a unir a preparação teórica e prática na formação profissional do professor. Constitui-se, assim, como disciplina integradora que, ao buscar os conhecimentos teóricos e práticos da teoria da educação, psicologia, sociologia e metodologias específicas das matérias de ensino, generaliza princípios, condições e meios que são comuns e básicos para a docênciade todas as matérias escolares.Sumário …
A didática é tartada neste livro como ramo de estudo da Pedagogia partindo dos vínculos entre finalidades sócio-políticas e pedagógicas e as bases teórico-científicas e técnicas da direção do processo de ensino e aprendizagem, José Carlos Libâneo propõe o estudo sitemático da didática como teoria do processo de ensino de modo a unir a preparação teórica e prática na formação profissional do professor. Constitui-se, assim, como disciplina integradora que, ao buscar os conhecimentos teóricos e práticos da teoria da educação, psicologia, sociologia e metodologias específicas das matérias de ensino, generaliza princípios, condições e meios que são comuns e básicos para a docênciade todas as matérias escolares.Sumário … Ler mais
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Avaliações do livro
Por: Angela Maria dos Santos , em 08/02/2010
É de suma importância que todo educador tenha fundamentos didáticos nas práticas do dia a dia. Como todas as obras do Libâneo, este não é diferente: Excelente.
