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Metodologia do trabalho científico
Este livro te por objetivo apresentar aos estudantes e universitários alguns subsídios teóricos e práticos para o enfrentamento das várias tarefas que lhes serão solicitadas ao longo do desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem de sua formaçãoacadêmica. Trata-se, pois, de uma iniciação teórica, metodológica e prática ao trabalho científico a ser desencadeado desde o início de sua vida univer...
2000
Metodologia do trabalho científico
Este livro tornou-se referência entre alunos e professores universitários, sendo uma das obras mais conceituadas sobre o tema. Amplamente indicado como leitura em instituições de ensino e cursos de todo país, trata-se de uma iniciação teórica, metodológica e prática ao trabalho científico, auxiliando desde a organização dos estudos e pesquisas científicas, até na elaboração de trabalhos acadêmicos...
2007
Os sete saberes necessário à educação do futuro
Os sete saberes necessário à educação do futuro
2001
Educação, convivência e ética - audácia e esperança!
Cortella contextualiza a ética em diversas situações do cotidiano - passeia, por exemplo, pelo inesquecível '7x1', ocasião na qual o capitão da seleção alemã revelou, após a fatídica partida, que sua equipe não humilharia a seleção brasileira quando percebeu que ganhariam o jogo facilmente. A partir de diversos outros exemplos do dia a dia, a obra aborda sobre uma melhor convivência social, seja d...
2014
Ética e competência
No contexto em que vivemos terá a ética perdido seu significado? Por que falar numa dimensão ética da competência profissional? Que tipo de contribuição traz a filosofia, em sua perspectiva ética e política, para a indicação de horizontes de esperança no caminho dos que desejam uma sociedade – e uma escola – justa e democrática? Estas e outras questões são objetos de reflexão de Terezinha Azerêdo ...
2011
Como se constrói a paz?
Desenrolada a partir de uma situação vivida no cotidiano escolar, a trama vivenciada pelos jovens da escola aproxima as reflexões sobre a Paz Mundial sob as mais diversas perspectivas. Com o auxílio de mestres cativantes, a obra apresenta as origens de grandes ou pequenos conflitos, ampliando o conhecimento de questões polêmicas e delicadas, como a religião ou as diferenças étnicas.
2010
Pela mão de Alice
Este livro analisa as dimensões sociais, políticas e culturais da crise das sociedades. Tratando-se de uma crise global, assume formas nos diferen-tes países, em razão da posição que ocupam no sistema mundial.
2006
Educação, escola e docência - novos tempos, novas atitudes
Atento às reconfigurações do cotidiano, o autor propõe uma parceria entre escola e família para a promoção de uma educação que retome seu sentido humanista.
2014
Construtivismo e mudança
O livro focaliza a mudança em educação, que significa mudança de atitude.
1994
Da mistificação da escola à escola necessária
Da mistificação da escola à escola necessária
2000
A crítica da razão indolente
Este livro desenvolve epistemologias e teorias sociais que combatam a proliferação da razão cínica, que alimentem o inconformismo contra a injustiça e a opressão e que permitam reinventar os caminhos da emancipação social.
2005
Trabalho de criança não é brincadeira, não!
Uma obra que denuncia um grave problema de nosso país — o trabalho infantil. O livro nos convida a refletir sobre o verdadeiro sentido do trabalho na infância, em que a criança pode descobrir o valor da cooperação e a alegria de concluir tarefas cotidianas para auxiliar a família e os amigos. Uma leitura que traz o aprendizado do cuidar e, ao mesmo tempo, denuncia que os limites das práticas abusi...
2008
Família - urgências e turbulências
Como melhorar o convívio entre pais e filhos? Como educar os jovens? Como estipular limites a eles? Como ser presente na criação e educação dos filhos, diante da vida atribulada que os adultos têm? Como evitar a fragmentação das relações familiares? Como não deixar que a tecnologia atrapalhe o convívio e os estudos? Como impor autoridade a jovens cada vez mais desacostumados a obedecer? Como lidar...
2017
Filosofia
O livro trabalha a gênese da consciência humana e a formação histórica da cultura, bem como aborda, de uma perspectiva filosófica, as questões fundamentais relacionadas com o existir do homem no contexto da cultura contemporânea.
1992
Política social, família e juventude
Este livro realiza uma sólida reflexão sobre as necessidades da juventude e da família brasileiras na atualidade. Ressalta, em função disso, o caráter indispensável das políticas sociais e dos direitos, como dever do Estado.
2004
A flor da pele
Você já se encantou pela ideia de escrever um diário, que guardasse suas angústias e sofrimentos, suas descobertas e sabores do primeiro grande amor? Com a precisão de experientes escritores, os autores recriam em sua surpreendente história os caminhos das páginas do diário de “Vi”, permitindo-nos, ao mesmo tempo, conhecer mais sobre o amor e sobre a juventude que moram dentro de nós. Com roteiro ...
2012
Alfabetização hoje
Trata-se de uma obra que procura captar o processo de construção de conhecimento na área da alfabetização através de uma postura crítica e comprometida em relação às questões fundamentais que se colocam no nível da teoria e da prática.
1994
Magistério e mediocridade
Este livro focaliza questões que vão do construtivismo à reciclagem de professores.
1996
Outras linguagens na escola
Aqui os professores encontrarão estudos que buscam a compreensão dos principais mecanismos historicamente desenvolvidos pela linguagem do rádio, da tevê, do computador, da publicidade, do cinema, do desenho animado e até do RPG.
2000
Aprender e ensinar com textos não escolares
Reflete as relações existentes entre a escola e alguns meios de comunicação, as linguagens consideradas como formalmente não escolares - aquelas que não dizem respeito diretamente ao discurso pedagógico.
2002
O que é a pergunta?
O que você faria para carimbar seu passaporte para o Mundo das Indagações? Pois nessas e em outras viagens do pensamento é que embarcamos para conhecer mais sobre a Filosofia e sobre a inesgotável arte de perguntar. Encantado pela própria curiosidade, com a ajuda do amigo filósofo, o “menino” conduz os leitores pelas trilhas do pensamento de grandes filósofos, e, ao mesmo tempo, os instiga a cons...
2008
Educação escolar
Este livro proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sociopolíticos, históricos, legais, pedagógicos-curriculares e organizacionais da educação escolar brasileira e da organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico-compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas a...
2014
Alecrim dourado e outros cheirinhos de amor
Alecrim dourado que nasceu no campo, sem ser semeado. Certamente, todo leitor já conheceu, em algum momento, esta tradicional cantiga portuguesa. A surpresa deste livro vem da forma como os autores trabalham a inspiração da letra, que, na obra, abre espaço para várias expressões de amor ingênuo e conquistas do cotidiano da infância. Por estas trilhas e páginas, somos levados a brincar com as palav...
2011
Compreender e ensinar - por uma docência da melhor qualidade
Compreender e ensinar - por uma docência da melhor qualidade
2001
Como um rio
Através da história do menino José Xavier Cortez, o livro, ricamente ilustrado, traz um panorama das riquezas do Nordeste, apresentando o cotidiano rural da região no início do século passado. Com um exemplo de empreendedorismo e persistência, a narrativa nos contagia com a coragem do personagem que supera grandes desafios em seus trabalhos e estudos, sem deixar de lado suas origens e os valores ...
2010
Com todas as letras
Os três textos de Emilia Ferreiro, reunidos neste volume, estabelecem vínculos entre a pesquisa e a tomada de decisões sobre políticas globais de alfabetização e, ainda, entre a pesquisa e as práticas cotidianas dentro da sala de aula. A Autora defende explicitamente o direito à alfabetização condenando as práticas discriminatórias encobertas e as concepções que perpetuam a marginalização. "De tod...
1992
Gestão da escola fundamental
O livro oferece aos diretores de escola ideias e sugestões para a compreensão da realidade e para a busca de soluções inovadoras e criativas. Provoca reflexão a respeito de temas atuais, como autonomia da escola, gestão democrática, projeto global da escola.
2005
Os professores e a reinvenção da escola
Este livro conjuga um debate vivo, crítico, atual - contextualizando as reformas educacionais, no conjunto de uma nova direita, particularmente no Brasil e na Espanha -, com tensões e conflitos, que permeiam as buscas não só de professores, estudantes e seus familiares, mas da própria sociedade para reinventar a escola e recriar-se a si própria.
2001
O intertexto escolar
Esta obra toma por base a teoria da intertextualidade para aplicá-la em assuntos que importam a todos os ciclos e disciplinas: a natureza da linguagem escolar, critérios e tipos de leitura e interpretação, reprodução, paráfrase e criação, tipos de aula e redação escolar.
2001
Revendo o ensino de 2º grau propondo a formação de professores
Percorre a história do currículo de 2º Grau e do Curso Normal, apresentando caminhos e sugestões para problemas da organização pedagógica, didática e administrativa da Escola.
1992
Alfabetização e leitura
Este livro tráz a discussão de questões e temas fundamentais envolvidos na aprendizagem da leitura, que deverão ser aprofundados, discutidos e reconstruídos pelo professor e seus alunos, com o auxílio da bibliografia, das leituras recomendadas e dasatividades sugeridas ao final de cada capítulo, entre elas o estágio supervisionado. Uma obra útil a todos os educadores que se preocupam com a alfabet...
1990
Literatura juvenil em questão
Contribuir para a construção de um pensamento sobre a literatura voltada a crianças e jovens, pela contraposição de livros juvenis. A obra oferece uma série de análises e sugestões voltadas à leitura e compreensão dos textos postos na categoria geral de literatura infantil.
2003
Inclusão em educação
Este livro pretende inspirar os leitores a transformarem o processo de inclusão, comumente visto como um problema, em um desafio a ser criativamente abordado e superarem, assim, seus próprios obstáculos como educadores comprometidos com o processo de inclusão.
2006
A gestão da seguridade social brasileira
Este livro apresenta cuidadosa caracterização dos problemas e tendências do Estado do Bem-Estar Social em face da ofensiva neoliberal no contexto da prolongada crise capitalista. Procede a uma ampla análise crítica das "novas" formas de gestão social pelo deslocamento de responsabilidades do Estado para a sociedade civil.
2010
O olhar em construção
Este livro relata uma experiência de ensino de Arte para crianças. A autora trabalha com grandes pintores do século XX, tais como Cézanne, Picasso, Miró, Portinari, Van Gogh, Volpi, e por meio deles vai costurando as tramas de um ensino de Arte rico e significativo.
A escola e o conhecimento - fundamentos epistemológicos e políticos
Inspirado na "sedução da esperança". da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social con...
2016
Dr. Clorofila contra Rei Poluidor
Será que no mundo que se esconde sob a terra do seu quintal habitam apenas minhocas ou tatuzinhos, ou poderiam estar também seres verdes que lutam pela preservação da natureza? Pois foi exatamente esta a grande descoberta de Beto, quando tentou cavar um túnel na casa do avô. Nosso leitor poderá embarcar nesta trama, que fala sobre os danos da poluição e sobre tudo o que podemos fazer para cuidar ...
2011
Por uma nova escola
O objetivo deste livro é conduzir os educadores a uma compreensão mais abrangente do momento histórico em que vivemos e induzi-los a considerar os desafios que nos são agora colocados.
1987
Vamos pensar um pouco? Lições ilustradas com a Turma da Mônica
Os autores afirmam instigar e estimular o pensamento é nobre, ainda mais nos tempos atuais. Vamos pensar um pouco? Dá para notar que esse é convite muito diferente de Vamos pensar pouco? . Esse um faz toda a diferença! Na vida cada um faz toda a diferença mas não basta ser apenas um; pensamos melhor quando pensamos em turma, e, melhor ainda, acompanhados da Turma da Mônica, que nos anima a pensarm...
2017
Leitura e construção do real
Este livro é dedicado à poesia e à ficção, desenvolvem-se estudos que vão de Drummond à Bíblia, de Antônio de Alcântara Machado a Jorge Miguel Marinho, passando por Machado de Assis e a notícia de jornal, num diálogo sem fim, onde o sujeito se apropria da linguagem.
2002