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Educação infantil - projetos de desenvolvimento
Educação infantil - projetos de desenvolvimento
Professor em ação dramática na educação infantil
O livro evidencia a ação dramática como meio de relação e de comunicação do professor e da professora com as crianças pequenas, valorizando-se a expressividade do corpo e o protagonismo infantil.
Livro Educação Infantil 1
Livro Educação Infantil. Aprenda Brincando. 100 páginas de atividades para ensinar e divertir as crianças. Cruzadinhas, ligue os objetos, adivinhas, caça-palavras, exercícios de caligrafia, jogos para estimular a criatividade e poemas para copiar e treinar a escrita.100 Páginas. Papel: Jornal, Impressão: PB
2024
Mãe de Criança com Autismo, Inclusão e Educação Infantil: Processos da Subjetividade Contemporânea
O livro Mãe de criança com autismo, inclusão e educação infantil: processos da subjetividade contemporânea apresenta uma reflexão crítica à luz da Teoria da Subjetividade de González Rey e Mitjáns Martínez (2017), considerando o Transtorno do Espectro do Autismo para além da patologia. A proposta da obra é discutir o fenômeno do autismo em sua dimensão cultural e histórica e o peso social que o di...
2022
Educação infantil - a escuta pedagógica na formação de professores
Este livro trata da escuta de crianças. Uma obra para todos os profissionais que vivenciam a realidade escolar brasileira e os ambientes socioeducativos, e sabem que existem desafios a serem superados para que a escola seja um espaço acolhedor, no qual o ato de escutar, represente uma atitude democrática, conforme defendeu Paulo Freire. Enfrentar o silenciamento é uma urgência. É preciso ler a re...
2024
O corpo na educação infantil
O trabalho analisa de forma crítica e arrojada as implicações do paradigma histórico-cultural na educação infantil. O autor expõe sua tese sobre o processo de construção do vocabulário psicomotriz, refutando a lógica hegemônica da maturação biológica que explica a evolução da motricidade humana.
2002
Jogos em Grupo na Educação Infantil
Nesta edição revisada, os profissionais da área de educação infantil encontrarão, além de informações práticas, uma visão singular que redimensiona a importância dos jogos em grupo no desenvolvimento da criança. Kamii e DeVries sugerem maneiras de escolher e de modificar jogos, sejam eles novos ou tradicionais, para torná-los mais adequados à aprendizagem das crianças. As autoras explicam como os ...
2009
Astronomia na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Relatos de Professores
Neste livro temos a satisfação de apresentar os relatos de aulas de professores (as) que abordam o ensino de Astronomia com alunos da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, isso parece muito oportuno já que a produção bibliográfica nacional é escassa com relação a este tema nestes níveis de ensino. Como afirma o prof. Rodolpho Caniato no prefácio desta obra, "esforços como os...
2024
O trabalho do professor na educação infantil
Após discutir como o ambiente de Educação Infantil e sua gestãoestão intimamente ligados a uma proposta pedagógica e a uma determinada concepção de criança, podemos nos perguntar: o que épreciso fazer, que decisões será preciso tomar para que realmenteo tempo e as oportunidades de convivência das crianças nas crechese escolas estejam de acordo com uma concepção contemporâneade educação e garantam ...
2014
Educação Infantil
De um modo geral, o problema da defasagem na aprendizagem escolar começa a apresentar sintomas já na fase da Educação Infantil. Esta é a fase mais importante para se produzir um trabalho eficiente e preventivo dando maior assistência à criança e à equipe, preparando a criança para que ela possa atingir o desenvolvimento biopsicossocial desejável para esta faixa etária, antes de ingressar na classe...
2012
Jogos e brincadeiras na educação infantil
Esse livro descreve um conjunto de jogos e brincadeiras envolvendo conceitos e habilidades que são comumente trabalhados com crianças de nível pré- escolar que deve ser utilizado de forma integrada, tanto em situações de recreação como em sala de aula. As atividades abrangem o desenvolvimento motor, a atenção, a memorização, a percepção espacial e as noções básicas (de cores, formas geométrica...
2004
A educação infantil em perspectiva - Fundamentos
Esse livro alicerça-se nas discussões atuais sobre as especificidades e os fundamentos dos fazeres docentes na educação infantil. Abordando a construção da prática de educar, cuidar e brincar em contextos da educação infantil, as propostas pedagógicas, o planejamento das práticas educativas, as múltiplas linguagens, os processos de documentação e avaliação na educação infantil, bem como a construç...
Educação Infantil
Este livro apresenta um estudo sobre as políticas públicas de educação infantil para crianças de 0 a 3 anos, em doze países: Argentina, Colômbia e Peru; Japão, Nova Zelândia e Austrália; Canadá (Ontário); Dinamarca e Suécia; Espanha, França e Inglaterra. Por meio do mapeamento das políticas desses países, são discutidos os seguintes aspectos: a oferta de atendimento para 0 a 3 anos, a organização...
2020
Marcha Criança: Educação Infantil: 3 e 4 anos
O volume organiza-se em unidades temáticas e partem de interações e brincadeiras, os dois eixos da Educação Infantil propostos pela BNCC, para propiciar aos alunos a aprendizagem e a apropriação de conteúdos das áreas do conhecimento. Nesta edição as crianças podem personalizar as capas, pintando como quiserem!
2024
Só Brincar?
A autora oferece uma justificação completa para inclur o brincar no currículo da educação infantil e das séries iniciais e propõe formas efetivas de utilização do brinquedo no desenvolvimento integral das capacidades das crianças.
2002
A educação física e a educação infantil:
Pensar a Educação Física na educação infantil signica transpor a perspectiva de um trabalho aplicado apenas no desenvolvimento das habilidades básicas de locomoção, estabilização e manipulação, mas possibilitar a vivência de propostas pedagógicas que estimulem o agir, o pensar, o sentir da criança na condição de agente transformador do seu contexto social e protagonista de sua ação. Referindo-se à...
2024
Descoberta da criança, a: introdução à educação infantil
Rico em sugestões, o livro aponta as dificuldades que têm os iniciantes na ciência e na arte do magistério. Importantes subsídios para a prática diária, onde encontramos desde bagagem teórica até meios e recursos para planejamento de aulas com qualidade.
2005
Gênero na educação infantil
O livro Gênero na Educação Infantil: relações (im)possíveis para professores homens, agora disponível ao público do campo educacional, apresenta análises consistentes sobre os ditos, os contraditos e os interditos presentes no cotidiano de professores do sexo masculino que se propõem a cuidar e a educar crianças em instituições públicas de Educação Infantil. Premiado na 9ª edição do concurso “Con...
Práticas de Educação Infantil - Bercário, maternal e pré-escolar
Este livro busca apresentar propostas de trabalho e uma sequência didática baseada em linguagens tidas como próprias para a Educação Infantil. Possui atividades com alimentos, artes, música, modelagem, laboratório, textos e os outros, procurando informar para qual faixa etária a atividade se encaixa e quais são os princípios trabalhados ali."
2024
Educação infantil
A obra coloca em prática os mesmos pressupostos que reivindica para uma Educação Infantil de qualidade: valorização do diálogo, da pesquisa, da experiência e também da cultura e do ambiente nos quais a escola está inserida.
2024
Creche - Educação Infantil (Escolinha Todolivro)
• Exercícios de apoio escolar com atividades de colorir, ligar pontos e associar elementos por semelhança ou analogia de função, entre outras. • Ferramenta de auxílio aos pais e professores. • Conteúdo elaborado por especialistas em educação infantil, de acordo com as diretrizes dos PCNs. A coleção Escolinha Todolivro foi elaborada por profissionais da área pedagógica, de acordo com as diretrize...
2016
Educação infantil
Este livro discute os saberes e fazeres de educadoras em formação. Em seu contato com o cotidiano das creches, elas analisam as propostas de trabalho com diferentes grupos etários, abordam suas experiências e refletem sobre o processo que estão vivendo, sempre em diálogo com profissionais, crianças e famílias. São abordados temas da educação infantil, como a especificidade que é ser professora de ...
2008
Jogos de espaço
A educação do espaço responde a um processo natural que vai desde à consciência da própria realidade corporal até a percepção espacial mais genérica. Estes 75 Jogos de espaço permitem iniciar a criança no conhecimento e domínio do espaço, centrando-se primeiro nas características do próprio corpo para depois poder trabalhar com um ambiente mais amplo. A observação, a situação e a orientação são f...
2018
Arte contemporânea e educação infantil
Um mar de histórias, afetos, escolhas, olhares e defesas sobre as infâncias e suas relações e aproximações com a arte é o que constitui Arte Contemporânea e Educação Infantil: crianças observando, descobrindo e criando, obra organizada por Susana Rangel Vieira da Cunha e Rodrigo Saballa de Carvalho que sai agora numa nova edição revista e ampliada pela Editora Zouk. Uma bagagem de docências, que r...
2024
BNCC na prática
Neste livro-caixinha® estão 40 cartas. Em cada uma delas, uma sequência didática lúdica para o professor de Educação Infantil utilizar em sala de aula, tendo como base os seis direitos de aprendizagem e seus campos de experiências, fundamentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017: 1. CONVIVER 2. BRINCAR 3. PARTICIPAR 4. EXPLORAR 5. EXPRESSAR 6. CONHECER-SE
2024
Aprendizagem da Matemática - Da educação infantil ao ensino fundamental
Este livro aborda os processos de ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, correlacionando esses tópicos com a Educação Matemática, interdisciplinaridade, artes, ludicidade e como ocorrem suas implicações na alfabetização matemática. De forma peculiar, busca-se entrelaçar os temas para expor a necessidade de uma modificação na prática edu...
DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERCEPÇÃO DOS ASSISTENTES P
Este estudo analisa os desafios e obstáculos do início da implementação da Proposta Curricular da etapa de Educação Infantil, na percepção dos Assistentes Pedagógicos das Escolas Municipais de Educação Infantil, no município de Santo André. Para atender o objetivo central foi utilizada a pesquisa qualitativa, a partir de uma abordagem exploratória, descritiva e analítica, envolvendo a análise docu...
2020
Alfabetização na educação infantil: política, teorias e práticas
Alfabetização na educação infantil: política, teorias e práticas
Vitória vai à escola
Com a percepção de que a escola de Educação Infantil, além da educação, é também lugar de acolhimento e de cuidado, este livro apresenta uma trajetória de formação docente que busca desenvolver a consciência da importância da afetividade no desenvolvimento da criança, compreendendo que o tocar, tão presente no dia a dia das/os profissionais da creche e pré-escola, tem um significado tanto físico, ...
2025
A BNCC no fazer docente
O objetivo principal desta obra é uma reflexão-crítica sobre as características do trabalho docente no ensino de Matemática, considerando a Educação infantil e o Ensino Fundamental, de modo que, apresenta a problemática sobre os objetos de conhecimento e habilidades utilizados pelos profissionais de educação no processo de aprendizagem, e quanto elas contribuem de fato para o ensino de Matemática.
2025
Contribuições para formação do docente da educação infantil
Contribuições para formação do docente da educação infantil
2018
Cotidiano e trabalho pedagógico na educação infantil.
Cotidiano e trabalho pedagógico na educação infantil.
Diálogos na educação infantil: estágio, leitura, gamificação, dança
Diálogos na educação infantil: estágio, leitura, gamificação, dança
Experiências docentes na educação infantil e inclusão escolar
Experiências docentes na educação infantil e inclusão escolar
2021
Formação continuada e autonomia pedagógica na educação infantil
Formação continuada e autonomia pedagógica na educação infantil
O nascimento do leitor
Este livro preocupa-se com a formação do leitor e apresenta as respostas para as seguintes questões: por que meus alunos não gostam de ler? O que ocorreu em seus percursos de leitores para afastá-los dessa prática cultural? Como alguém pode não gostar de e viver sem ler? Mas como se ensina ler? A autora perseguiu com tenacidade seu objetivo de descobrir quais as possibilidades de uso da literatura...
2025
Prosinha - Educação Infantil 2
O volume objetiva o desenvolvimento das crianças e a construção do aprendizado por meio do trabalho com diferentes linguagens. É organizado em unidades temáticas ancoradas nos seguintes eixos: Linguagem oral e escrita; Matemática; Natureza e sociedade; Artes visuais; Música e movimento.As atividades são oferecidas em fichas independentes – o que contribui para a autonomia do professor e dos alunos...
2024
O Papel do Ateliê na Educação Infantil
Pioneiros no trabalho com ateliê – elemento-chave das renomadas creches e pré-escolas de Reggio Emilia, na Itália –, os organizadores deste livro reúnem relatos sobre como as experiências de crianças que interagem com materiais ricos impactam na abordagem das escolas para a construção e a expressão do pensamento e da aprendizagem. Com capítulos atualizados e novos conteúdos, esta 2ª edição traz ex...
2024
Currículo(s) e educação infantil
O texto apresentado neste livro discorre sobre a possibilidade de construção e aplicação de um currículo integrador e significativo para o contexto da educação infantil. Primeiramente, há uma retrospectiva histórica sobre os conceitos de currículo(s) e sobre como os mesmos exercem influência no contexto social, sem deixar de lado a perspectiva inversa. Ou seja, a sociedade interfere nas questões c...