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Didática e avaliação em língua portuguesa
Didática e Avaliação em Língua Portuguesa, de Anna Beatriz de Paula e Rita do Carmo Polli da Silva, trata dos desafios enfrentados pelos professores da nossa língua materna, tanto na preparação das aulas quanto no momento de medir o grau de aprendizado dos alunos. Para resolver essas questões, a obra traça um panorama da educação no país e orienta os docentes na aplicação das provas e trabalhos.
Temas de pedagogia
Os organizadores e autores deste livro têm em comum a preocupação com a pedagogia como campo de estudos, de pesquisa e de formação. O que mobiliza esses pesquisadores é saber como articular, na prática escolar, objetivos educativos, conteúdos, modos cotidianos de criar currículos, tanto quanto políticas curriculares, formas de relação dos estudantes com os saberes, metodologias e técnicas de ensin...
Elementos de didática na catequese
O objetivo deste livro é fornecer fundamentação básica para que os catequistas compreendam a importância de uma nova didática para uma nova catequese. Cada capítulo tratará de elementos que, certamente, já fazem parte da vivência do catequista. As dicas trazidas, simples e acessíveis, são importantes instrumentos para a renovação da metodologia catequética.
2024
Ciências e didática
Um aluno pode se acostumar a olhar todos os dias uma notícia. Mas ele compreende as notícias quando, ajudado por um professor ou um colega, descobre uma nova maneira de perceber coisas que antes não percebia, identificando, assim, sua capacidade de ação.
2010
Ensine a estudar... Aprenda a aprender:
Um livro prático, que apresenta técnicas de estudo para potencializar a formação do professor, oferecendo ao mesmo o conhecimento das bases psicopedagógicas e dos componentes didáticos do estudo. O objetivo da obra é conscientizar o educador da importância dessas técnicas e conteúdos, de modo que ele se comprometa a aplica-las constantemente, a fim de formar alunos que aprendam a aprender por si m...
2024
Didática do ensino da arte
Trata a disciplina como 'conhecimento expressivo', buscando exemplos nas diferentes linguagens artísticas, tanto na arte erudita quanto na arte popular. Discorre sobre a execução artística, a fruição estética, a apreciação e a leitura da obra e sua contextualização através da história e da cultura. Traz a origem etimológica das palavras-chave visando a compreensão aprofundada de conceitos habitual...
1998
Ensino de didática - entre recorrentes e urgentes questões
Ensino de didática - entre recorrentes e urgentes questões
2014
Formação docente, didática e projeto político-pedagógico
Esse livro resulta do encontro de educadores e pesquisadores das áreas de didática e de formação de professores para celebrar a vida e a obra de uma educadora que é referência no Brasil e no exterior: Ilma Passos Alencastro Veiga. A coletânea retrata histórias e produções construídas pela professora em uma belíssima trajetória acadêmica e profissional. O legado de Ilma Veiga para a educação é imen...
2023
Lições de didática
Esse livro reúne um conjunto de textos que procura aprofundar as questões inerentes a cada uma das dimensões do processo didático - ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. Como campo de estudo, a didática é uma disciplina de natureza pedagógica aplicada, orientada para as finalidades educativas e comprometida com as questões concretas da docência, com as expectativas e os interesses dos alunos. A ...
Aprender didática – ensinar didática
O objetivo desta obra é auxiliar na formação de professores. Aqui, a autora ressalta a importância do ensino da Didática como disciplina que se baseie em uma reflexão teórica e que seja reforçada na prática. Com este livro, educadores poderão aprender técnicas para ensinar com mais facilidade e transmitir com clareza informações e o conhecimento necessário aos seus educandos.
Didática e prática de ensino de língua portuguesa e literatura
Didática e prática de ensino de língua portuguesa e literatura: desafios para o século XXI reforça a importância de se refletir sobre estas disciplinas nos cursos de formação para o magistério, num momento em que tanta ênfase se dá à formação continuada, e em que se pensa a língua e sua tradução literária como formas discursivas capazes de ampliar textos, horizontes e sonhos de quem ensina e de qu...
2011
Linguagem, Epistemologia e Didática
Os ensaios aqui reunidos são fruto de apresentações orais em reuniões abertas semanais realizadas desde 1997 na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, denominadas Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED). Visam a todos os interessados em questões educacionais em sentido amplo. Têm em comum a meta do estabelecimento de pontes entre concepções e ações, entre visões, ou p...
2016
Confluências e divergências entre didática e currículo
Confluências e divergências entre didática e currículo
1998
Didática: ruptura, compromisso e pesquisa 2°
O principal eixo dessa coletânea é a teoria e a prática pedagógica. Semelhanças e divergências de posições são apresentadas pelos autores, transformando o livro num instrumento fundamental para a reconstrução do saber didático, tal como é defendidapor diferentes grupos de pesquisas no país.
1993
Didática e avaliação da aprendizagem no ensino de geografia
Como tornar o ensino da Geografia mais dinâmico e aproximá-la do cotidiano dos alunos? Essa é questão abordada neste livro, que ressalta o papel do professor em sala de aula e lhe oferece uma nova ideia sobre como criar planos de aula mais interessantes. Aqui, o educador aprenderá novas formas de interação, realizando atividades que permitam a interação entre os alunos e o mundo que os cerca.
Poesia didática
Nesta obra, após um capítulo de caráter geral, em que se apontam algumas características constitutivas básicas e constantes dos textos enquadrados na assim chamada “poesia didática antiga”, discorre-se de modo mais direcionado sobre certas obras didáticas dos autores romanos Virgílio (Geórgicas), Ovídio (Arte de amar) e Lucrécio (Da natureza das coisas). Espera-se, deste modo, exemplificar na prát...
Didática
Este livro propõe o estudo sistemático da Didática como teoria do processo de ensino. Como disciplina integradora, busca conhecimentos teóricos e práticos de metodologias específicas das matérias de ensino, generalizando princípios para a docência de todas as matérias escolares.
1994
Didática e avaliação:
A obra provoca reflexões a respeito das mudanças necessárias no ensino da disciplina. O autor defende que é preciso mudar para garantir o futuro da educação no país. Para isso, traz aos professores sugestões e orientações que podem servir como modelo, seja na exposição do conteúdo, seja na mensuração do aprendizado.
Uma breve história da ciência
Aspectos do desenvolvimento histórico das principais descobertas científicas e constatação de que essas descobertas estão relacionadas com a época em que foram feitas, levarão o leitor a perceber que a ciência é uma construção humana. A abordagem dos temas é feita de uma forma sistemática, destacando os acontecimentos marcantes do pensamento científico. A obra deixa claro que a ciência não é um so...
2000
Ensinar A Ensinar
Para quem lança um olhar sobre a Educação como uma realidade social e procura refletir a respeito de seus aspectos e rumos, o problema didático destaca-se das outras dimensões desse campo como sendo o mais real e concreto entre eles. Manifesta-se no plano da ação escolar de todos os dias e exige soluções imediatas. Abrange a face mais aparente da Educação, concentrando-se no ensino, tal como se re...
2024
Didática e metodologia do ensino de filosofia no ensino médio
Para favorecer a compreensão dos elementos que compõem o processo de ensino e aprendizagem da filosofia no ensino médio, é importante realizar uma análise dos elementos que permeiam o cotidiano escolar, refletindo sobre as concepções de sujeito nesse contexto, a função da filosofia no currículo acadêmico e os aspectos inerentes à aprendizagem filosófica. Assim, esta obra lhe oferece elementos teór...
Ensine a estudar... Aprenda a aprender:
Ensine a estudar.aprenda a aprender – Volume 2 é a continuação do estudo sobre técnicas de estudo. Neste volume os autores discorrem sobre a prática do estudo e explicam as técnicas de análise e síntese, importantes para um estudo eficaz. A obra traz ainda orientações sobre elaboração e apresentação de trabalhos, além de orientar sobre as possibilidades que a internet trouxe para otimizar o ensino...
As simulações computacionais como ferramenta didática para o ensino e aprendizagem de física
Sabe-se que a Física trata do entendimento dos fenômenos da natureza, mas geralmente é ensinada nas escolas de forma muito matematizada. Além disso, os estudantes tornaram-se elemento passivo na construção do conhecimento, com a falta de interesse percebida pelos professores – uma das causas do baixo rendimento escolar.Por outro lado, os estudantes estão imersos em um mundo globalizado, devido aos...
2021
Didática sob a ótica do pensamento complexo
A Didática sob a Ótica do Pensamento Complexo rompe com os obstáculos epistemológicos que consolidam a Didática Tradicional, cuja metodologia de ensino é formulada com base em uma racionalidade científica, a mesma racionalidade que fragmentou o conhecimento, simplificando-o e dando origem ao afastamento da realidade em toda sua plenitude. A consolidação da Ciência Moderna, assim como da Didática T...
2004
Matemática e didática
Um aluno pode memorizar uma tabuada ou manusear uma calculadora, mas aprende matemática quando, ajudado por um professor ou um colega, descobre uma nova maneira de perceber coisas que antes não percebia. Nesse caso, o aluno não conquistou uma nova informação, mas aprendeu outra maneira de olhar o que sempre olhava e, assim, essa nova maneira o transformou.
2010
Didática e avaliação da aprendizagem em química
Transformar a Química em uma disciplina agradável implica deixar de pensar nela apenas como uma obrigatoriedade na grade curricular. Didática e Avaliação da Aprendizagem em Química, de Luciana dos Santos Rosenau e Neusa Nogueira Fialho, propõe novas formas de ensinar e testar o conhecimento dos alunos, mostrando que suas teorias estão mais presentes no cotidiano dos estudantes do que eles imaginam...
Estatística descritiva e teoria das probabilidades - série didática
Estatística descritiva e teoria das probabilidades - série didática
Linguagem, conhecimento, ação
O selo Escrituras apresenta o 23o volume da coleção Ensaios Transversais, que tem como temas palavra/ação, realidade/percepção, matemática/informação, narrativas/ensino e conhecimento tácito. Neste volume são reunidas duas dezenas de ensaios referentes às relações entre a palavra e a ação na construção do conhecimento. As diversas temáticas entrelaçam-se multiplamente, constituindo um tecido conce...
2003
Escalímetro: uma sequência didática para o ensino do desenho técnico arquitetônico
O livro Escalímetro: uma sequência didática para o ensino do desenho técnico arquitetônico trata da elaboração de um site voltado aos cursos de Arquitetura e Engenharia, que sirva de apoio ao ensino da disciplina de Desenho Técnico Arquitetônico. Seu foco está em disponibilizar um material de apoio pensado nos alunos, buscando lhes dar uma fonte confiável de pesquisa sobre o tema e referências par...
Didática na docência universitária em saúde: metodologias ativas e avaliação
Didática na docência universitária em saúde: metodologias ativas e avaliação coloca em discussão o desenvolvimento da prática pedagógica no magistério superior. Enriquecida pelos trabalhos de pesquisa dos alunos do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), esta obra evidencia a complexidade do cotidiano da docência universitária. No des...
2018
Didática e formação de professores
O ofício do professor é complexo! E mais complexo se torna quando se pretende uma mudança no modo de educar. Os conceitos da pedagogia tradicional, transformados em senso comum, têm suscitado a crença de que o bom educador é aquele que leva mais alunos à aprovação nos provões de fim de ano, moldando atitudes e expectativas para a preservação do sistema vigente. Assim, o aprender se torna sinônimo ...
2013
Didática de línguas estrangeiras
É tarefa exigente adquirir as competências necessárias para se expressar em outra língua. As línguas representam meios tanto para a paz quanto para a guerra, e a gestão que fizermos do plurilinguismo de nosso mundo condicionará nosso futuro. Os avanços tecnológicos que reconstroem o espaço didático têm um impacto cultural que já é visível, e as necessidades de comunicação entre pessoas que não fal...
2010
Didática de matemática - como dois e dois - a construção da matemática
Este livro traz atividades que permitem despertar a intuição matemática que há em todas as pessoas e relacioná-la à teoria formal da matemática apresentada nos manuais tradicionais. Várias delas testadas em aula. Há também textos complementares paradespertar a noção de desenvolvimento da ciência e apontar interpretações variadas da perspectiva matemática. Abordagem que evidencia a importância de o...
1997
Didatica e avaliaçao da aprendizagem em quimica,
Didatica e avaliaçao da aprendizagem em quimica,
1969
Programação didática com linguagem C
A partir de um enfoque teórico e prático por meio de exemplos e exercícios, a obra Programação Didática com Linguagem C, de Dennis Giovani Balreira, apresenta os conceitos fundamentais de programação em linguagem C, contribuindo para aprimorar o conhecimento de diversos estudiosos da área de computação e possibilitando um aprendizado enriquecedor. Organizado em onze capítulos, nos quais apresenta...
2022
História e didática
Aprender é se informar e, dependendo da natureza da informação, aprender História pode ser também se transformar. Se, por exemplo, aprendemos o nome de um grande herói grego ou egípcio, estamos apenas colhendo uma informação que pode ser útil para fazer palavras cruzadas, às vezes necessárias, mas que em nada nos transforma. Mas se, por exemplo, não conseguimos argumentos para algum conflito e lem...
2010
Diálogos em didática
Discute-se, em diferentes contextos, o processo de ensinar e aprender, mostrando a necessidade da dialogia nas diferentes áreas do conhecimento e, principalmente, o diálogo entre o ensinar e o aprender. Os desafios para os profissionais da Educação, neste século XXI, exige uma postura interdisciplinar cada vez mais ativa frente à busca e aquisição de conhecimentos. Esta obra apresenta, de diversas...
2016
Educação física
Este livro é um convite a (re)visitar a didática que surge das inquietações que mobilizaram os autores ao longo da caminhada da formação acadêmica, pesquisa e prática em sala de aula até a atuação como professores/as de Educação Física envolvidos com a Educação Básica e com o Ensino Superior. Debruçados/as sobre o universo que trata do ensinar/aprender Educação Física, os autores escrevem acerca d...
2015