Tipo de Livro
-Autor
-Editora
-Ano de Publicação
-Cidade
+Sebos e Livreiros
+Preço
+Promoções
+Categoria
+Idioma
+Avaliação
+Compra Corporativa
+Exibindo: 1 - 44 de 2.200 resultados
Por que (não) ensinar gramática na escola
Na primeira parte o autor apresenta argumentos que poderiam convencer o leitor de que é completamente desnecessário ensinar gramática na escola, se o objetivo for dominar a variedade padrão de uma língua e tornar os alunos hábeis leitores e autores pelo menos razoáveis. Na segunda parte apresenta vários conceitos de gramática, comenta alguns outros estreitamente relacionados com aquele e, em segui...
2005
Leitura e interdisciplinaridade
As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas novas teorias educacionais, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que sugerem contrapor ...
1999
A prática de linguagem em sala de aula
Especialmente dedicado a professores e a multiplicadores e formadores de professores em serviço, este livro discute propostas e experiências de implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Língua Portuguesa que dizem respeito, essencialmente, a formação de professores para a implementação de propostas de ensino e a práticas didáticas e projetos escolares levados a efeito em sala de aula. ...
2000
Cartografias do trabalho docente
Num momento em que é comum ouvir dizer que as mazelas educacionais se devem à incompetência dos professores, Cartografias do trabalho docente pretende contrapor supostas "verdades" com estudos que procuram mapear a compreensão do trabalho docente através de novos olhares, buscando alternativas – nem mágicas, nem milagrosas –, capazes de ir além de uma representação homogeneizadora de nosso trabalh...
1998
A sombra do caos
Este livro busca responder, partindo do princípio de que o conhecimento se constrói em função das interações sócio-históricas e da análise das representações de língua, de norma e de reflexão lingüística que informam a prática escolar, à seguinte pergunta: que conhecimentos lingüísticos são interessantes para o sujeito no mundo de hoje e de que modo ele os adquire?
Círculo de Bakhtin
Da possibilidade de dialogar com a Linguística, com a Filosofia, com a Teoria da Literatura, com a Crítica Literária, com a Pragmática, com a Semiótica etc. à (im)possibilidade de demarcar fronteiras bem situadas entre tais áreas de estudo, deparamo-nos com o devir de pensadores que escapam ao seu próprio tempo e espaço. Para nós, falar de Bakhtin e seu círculo é trazer à tona a Rússia do final do...
2010
Conexões - O ensino de português nos Estados Unidos
Esta é uma contribuição original e relevante para a literatura em torno do ensino de Português como Língua Adicional (PLA) praticado nos Estados Unidos. A obra é organizada de forma clara, informativa e abarca trabalhos nas áreas da linguística aplicada, literatura, aspectos sociais e culturais, questões de raça, práticas pedagógicas e mais. Além disso, este livro abre uma janela para entender a p...
Biblioteca escolar e práticas educativas
Refletir sobre a formação do leitor solicita um olhar atento para as bibliotecas escolares das redes públicas de ensino, para a constituição de seus acervos de literatura, organização, condição de funcionamento e práticas pedagógicas desenvolvidas nessas instâncias escolares. Este livro reúne diversos estudiosos que tentam diminuir as distâncias entre livro, leitor, acesso e materialização do ato...
2009
Democracia e participação das infâncias e juventudes no Brasil
Os temas aqui abordados por professoras e pesquisadoras de diferentes universidades do país são emergentes e ainda lacunares no mercado editorial. Esses estudos oferecem uma abordagem pouco usual quanto ao direito à educação e à participação social e ativa das infâncias e juventudes, ou seja, seu protagonismo como sujeitos políticos de direito. Destaca-se ainda a abordagem temática interseccional ...
2024
O desejo da teoria e a contingência da prática
Este livro reúne textos que analisam discursos sobre e na sala de aula de língua materna e língua estrangeira, tratando de questões teóricas e práticas, na busca da desconstrução da dicotomia teoria/prática, das concepções facilmente apreendidas que caracterizam essa relação como "um processo de totalização em um sentido ou outro" (Deleuze) isto é, o desejo de uma em detrimento da outra. Trabalham...
Os significados do letramento
A obra tem por objetivo informar àqueles que se encarregam do ensino da escrita, bem como àqueles que participam de situações de comunicação escolarizado/não-escolarizado através de programas de difusão de tecnologias (como técnicos agrícolas, de saúde pública, de habitação), sobre os fatos e os mitos do letramento. Os trabalhos que se seguem, resultados de pesquisas realizadas no Brasil, sob vári...
A celebração do outro
Os textos que configuram as quatro0. partes do livro giram, todos, em torno do interdiscurso e da identidade [.], interdiscurso como fragmentos de múltiplos discursos que constituem a memória discursiva, [.] fragmentos esses que nos precedem e que recebemos como herança e que, por isso mesmo, sofrem modificações, transformações. De modo simplificado, poderíamos dizer que a memória, portanto, o int...
2007
Conflitos na instituição educativa
No dia a dia de uma escola, professores e especialistas deparam-se freqüentemente com conflitos entre os alunos, desavenças e crises repentinas. Observa-se, muitas vezes, que esses conflitos são vistos como negativos e danosos ao bom andamento das relações entre os alunos. Tal concepção evidencia-se porque os esforços são, em geral, apontados para duas direções: a primeira delas, seria evitá-los –...
2011
A hora dos transeuntes
O espírito literário de José J. Veiga se corporifica nesta obra. Em vez de ser a hora dos ruminantes, é a hora dos transeuntes, daqueles que caminham no seu trajeto de vida e lutam por sua existência. O “fantástico” veigueano se transforma em um “regionalismo real” e em uma ficção que também pode ser também universal por tratar de pessoas reais, suas raízes, seus desejos, seus sentimentos mais ínt...
Aprendizagem desenvolvimental e atividade de estudo
O presente livro representa uma pequena amostra do trabalho em parceria que os membros do Gepedi realizaram com dois dos principais representantes do sistema de Aprendizagem Desenvolvimental na Ucrânia, Natalya V. Repkina, psicóloga, professora universitária e diretora do Laboratório de Apren-dizagem Desenvolvimental de Lugansk, e Vladimir V. Repkin, fundador da teoria nesse país, vice-presidente ...
2023
Beatriz Silva D'Ambrosio
Peço licença ao leitor para me dirigir diretamente a Beatriz Silva D'Ambrosio, e dizer a ela: depois de escrever em coautoria com você, sempre redijo textos que me remetem a pensar sobre o que você diria a respeito. Estou só, na produção deste prólogo, e eu resisto a sua ausência, pois tenho que falar sobre quem você foi nesta vida como professora e pesquisadora, de suas contribuições, das convers...
2023
Casos e causos
A Medicina é uma Ciência que lida com pessoas, daí a importância dos aspectos humanos do seu exercício, que não raro se sobrepõem até aos aspectos puramente tecnico-científicos. O que essa obra nos traz são justamente esses aspectos humanos da profissão exercida por quase meio século, sempre com dignidade, respeito e empatia pelo próximo, objetivo maior do trabalho médico. Numa época em que a tecn...
Clássicos na educação matemática brasileira
Beatriz Silva D'Ambrosio, simplesmente Bia, foi uma educadora matemática que contribuiu significativamente para a formação de professores e pesquisadores no contexto americano e brasileiro. Bia acreditava que cada um de nós é especial pelo potencial que tem e que, como formadores e pesquisadores, precisamos ajudar a criar uma geração que seja muito melhor do que nós, uma geração que possa reinven...
2016
Educação de jovens e adultos
O debate em torno do analfabetismo - ou letramento, como preferem muitos autores brasileiros - vem se alimentando de outras fontes e respondendo a outros problemas sociais e culturais que não só os da educação. Teorizando sobre a oralidade e cultura escrita, especialista de diversas disciplinas vêm tentando compreender de que maneiras a linguagem constitui os seres humanos, como as tecnologias da ...
Discussões sobre o ensino e a aprendizagem da probabilidade e da estatística na escola básica
Hoje o Brasil é um dos países com maior variedade de loterias, nas mais variadas regiões e configurações, oficiais ou de contravenção, o que é um dos muitos reflexos da falta de educação matemática da nossa população, mais especificamente, da ausência de educação estatística na escola básica. Justamente o povo que menos poupa é aquele que mais investe nas muitas loterias e jogos de azar. É um povo...
2013
Carreiras e remunerações
A Coletânea intitulada Carreiras e remunerações de professores das redes municipais de ensino do Estado do Pará apresenta um conjunto de sete (7) capítulos, produzidos por diferentes autores entre docentes e estudantes vinculados ao Grupo de Pesquisa em Financiamento da Educação – GEFIN, que integra à Linha de Pesquisa Políticas Públicas Educacionais, do Programa de Pós-graduação em Educação do In...
Caminhos da construção - Formação de professores e ensino de língua portuguesa
Este livro apresenta um amplo painel de questões que se relacionam à formação (inicial ou continuada) de professores e a práticas de ensino de Língua Portuguesa (na Educação Básica), tendo como ponto comum a concepção de linguagem como interação. O volume foi produzido a partir de projeto de colaboração acadêmica entre o Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade do Vale do ...
2016
Cásina
De um lado, um senhor casado, em sua paixão fatal pela jovem amada; de outro, a esposa ciumenta e mestra em artimanhas; acrescente-se o duelo de astúcias entre personagens do campo e da cidade, bem como uma falsa “noiva” travestida. Essas situações lembram quadros de formas dramáticas descendentes da comédia nova greco-romana: comédias modernas, bem como atuais novelas e sitcoms televisivas. Combi...
2013
Círculo de Bakhtin
A dialogia é o eixo central em torno do qual giram todas as concepções filosóficas do que ficou conhecido como Círculo de Bakhtin. Isso ocorre pelo pensamento interacional de produção e recepção de suas obras. Esse pensamento é interação entre pensamentos de epistemes diversas, numa ação concreta de diálogo. Desse ponto de vista é que os capítulos aqui reunidos tratam de concepções do Círculo e r...
2013
Círculo de Bakhtin
Ao trazer para o debate concepções em construção na obra do Círculo de Bakhtin, as pesquisas desenvolvidas dialogam com diversas áreas do conhecimento como a Linguística, a Psicanálise, a Filosofia, as Ciências Sociais, a História, a Comunicação, a Música, a Semiótica, a Literatura, dentre outras, considerando a instância de interação dialógica da linguagem e dos discursos em estudo. A Série Bakh...
2019
Como uma língua funciona?
Embora seja um artefato cultural, pois são veículos de expressão de mundo de diferentes povos, as línguas também são objetos naturais. Como falar é tão natural para um humano quanto caminhar, não percebemos que podemos tratar as línguas como objetos passíveis de investigação científica. Neste livro você vai conhecer um pouco da ciência que estuda a linguagem. A história da investigação sistemática...
2021
Culturas do escrito, educação e história
Ana Maria, que em Belo Horizonte se tornou Aninha, saiu de longe para fazer seleção para o Mestrado em Educação da UFMG e nos encontramos. Já se passaram quase 30 anos e continuamos a nos encontrar. Aprendemos juntas o trabalho coletivo quando, no grande grupo que fazia a disciplina Análise Crítica da Prática Pedagógica, discutíamos os trabalhos uns dos outros. Continuamos a aprender quando, no ...
Arte de amar
Um leitor que, inspirado pelo título, se debruce sobre este livro com uma pretensão, digamos, romântica, certamente se surpreenderá com a objetividade do poeta romano Ovídio: sua Arte de amar trata, mais especificamente, de técnicas (um dos sentidos de artes, em latim) de conquista, sedução, envolvimento amoroso e carnal, sem, contudo, envolvimento emocional da parte do sedutor! . Onde encontrar u...
2016
Memória em movimento na formação de professores
Memória em movimento na formação de professores
2000
Anos iniciais do ensino fundamental
Neste livro, pensado e construído para as professoras e professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, são apresentados fundamentos epistemológicos, políticos e pedagógicos que poderão contribuir para a realização do trabalho docente nas escolas. Os textos aqui apresentados são a materialização do trabalho de ensino e pesquisa de professores de diferentes áreas e de diferentes universidades ...
2015
A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade
"Os debates mais medíocres na área da Educação fundam-se sempre em dicotomias: instrução ou educação, ensino ou aprendizagem, métodos ou conteúdos, liberdade ou autoridade, e por aí adiante. Mas os problemas educativos resolvem-se sempre num terceiro termo e não numa confrontação dicotómica estéril. É assim também na formação de professores. A oposição teoria-prática é inútil. A questão central es...
2015
Educação especial
Diversidade, exclusão, cidadania, deficiência, política - são os temas que fundamentam os artigos deste livro, construídos na multiplicidade de seus autores e na multiplicidade que estes assuntos merecem ao ser discutidos. Os textos suscitam não a homogeneização do pensamento, mas uma visão crítica e plural, assim como são os homens. Os elos existentes entre estes diferentes artigos são: a defesa ...
2024
Ciências da linguagem
Os textos que se encontram neste volume refletem as diversidades próprias do fazer científico. Os artigos podem ser agrupados em pelo menos três conjuntos distintos: no primeiro, há artigos que dividem determinada área maior, como a Semântica e a Análise da Conversação, por exemplo, em subáreas, e mostram como efetivar uma pesquisa numa delas. Noutro grupo, encontram-se textos que exemplificam o f...
Identidade e subjetividade
Dividido em cinco partes (Modernidade e identidade sob o olhar contemporâneo; Culturas, linguagens e diversidade; Linguagem e ensino: (des)construção de identidade e subjetividade; As novas linguagens e os sujeitos nos espaços e Reflexões sobre nós e o novo), este livro se propõe a traçar um panorama amplo dos estudos a respeito dos temas da identidade e da subjetividade em um momento contemporâne...
2012
A socioconstrução do texto escrito
Muitas vezes os professores ficam decepcionados pela pobreza dos textos escolares e cansados de corrigir sempre os mesmos erros. Cancionila Janzkovski Cardoso lhes permite ver, ao analisar produções habituais, a forma pela qual os erros recorrentes mostram dificuldades insuspeitadas, como testemunham, também, tomadas de consciência e soluções imaginadas pelas crianças. Os progressos não se efetuam...
As historiadoras e o(s) gênero(s) na escrita da história
Como estrangeiro fiquei agradavelmente surpreso ao saber que houve tantas pioneiras no estudo da história brasileira. Foi uma boa ideia torná-las objeto desse ambicioso e minucioso estudo coletivo, remediando a negligência anterior de suas contribuições, combinando informações de uma ampla gama de fontes – especialmente memórias, autobiografias e entrevistas – e mostrando consciência dos problemas...
2022
Atividades práticas para o ensino de língua estrangeira
A área de ensino e aprendizagem de línguas em geral e de línguas estrangeiras em especial tem se mostrado, nas últimas décadas, uma das mais dinâmicas e promissoras linhas de estudos no campo da Linguística Aplicada. No Brasil, observa-se um crescente interesse por estudos que abordam aspectos teóricos, metodológicos e epistemológicos do processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras di...
2018
Corpo e ginástica na história
O livro Corpo e ginástica na história: métodos, sujeitos, instituições e manuais surge de um desejo dos autores de organizar uma obra que, em certa medida, sintetizasse os conhecimentos e produções a respeito da ginástica na historiografia da educação e da educação física brasileira. Com contribuições de pesquisadores e pesquisadoras em diferentes estágios da carreira, a obra reúne as pesquisas ma...
2022
Currículos, diferenças e fronteiras da exclusão
A escolha dos autores para compor os 15 capítulos do livro levou em conta a sua trajetória de pesquisa, de modo que os capítulos tivessem como marca o rigor teórico, aliado ao compromisso político com os grupos excluídos, seja por questões étnico-raciais, seja por questões de gênero, ou ainda, pela articulação dessas. O fato de haver uma ênfase nessas questões e em suas fronteiras com a exclusão, ...
2019
Dilemas e perspectivas didáticas em formação docente e ensino de língua
Este livro é o resultado de um projeto que teve sua origem a partir de inquietações e do diálogo entre professores formadores do Brasil e também de Genebra. Apesar de os contextos educacionais desses locais serem diferentes, todos os pesquisadores têm a pretensão de contribuir para o aperfeiçoamento e a qualidade da educação. Ao reunir reflexões sobre práticas de formação do professor, tanto inici...
2018
A constituição social do desenho da criança
Esta obra é um estudo sobre o desenho de crianças pré-escolares de três a cinco anos. Sua grande contribuição é que, ao contrário da maioria dos estudos sobre este tema, preocupados em apontar e categorizar características dos desenhos produzidos por crianças de diferentes idades – a autora privilegia o processo de produção gráfica, em especial algumas das condições sociais que contribuem para a c...
Da letra ao píxel e do píxel à letra
A temática que orientou esta obra gira em torno das chamadas novas tecnologias e do impacto que elas têm causado no cotidiano de cidadãos brasileiros, trazendo transformações inevitáveis para a constituição da subjetividade dos usuários, para o ensino e para a sociedade de modo geral. Embora se possa dizer que a temática não seja tão original assim – uma vez que proliferam livros e artigos em torn...
As historiadoras e o(s) gênero(s) na escrita da história
Como estrangeiro fiquei agradavelmente surpreso ao saber que houve tantas pioneiras no estudo da história brasileira. Foi uma boa ideia torná-las objeto desse ambicioso e minucioso estudo coletivo, remediando a negligência anterior de suas contribuições, combinando informações de uma ampla gama de fontes – especialmente memórias, autobiografias e entrevistas – e mostrando consciência dos problemas...
2023
As proezas das crianças em textos de opinião
Nesse livro, a autora apresenta uma parte de sua tese de doutorado As proezas das crianças: das maltraçadas linhas ao texto de opinião (2001). A investigação é ancorada no interacionismo sociodiscursivo e nos autores de “Didática de línguas” da Universidade de Genebra que teorizam a argumentação como atividade de linguagem discursiva e enunciativa. A descrição de sua prática didática a respeito da...
2024