Livro A Criança Surda

Livro brochura em ótimo estado com 169 páginas.

Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo. 169 p.

Livro usado em ótimo estado. Brochura, 170 páginas. Dedicatória feita pela autora ao ex leitor. Bordas, miolo, lombada e capa em ótimo estado. Formato: 14 x 21. Contém fundamentos do desenvolvimento cognitivo e da linguagem numa perspectiva sócio-interacionista importantes tanto para fonoaudiólogos quanto para educadores em geral. Além disso, é uma obra que, com certeza, será um marco na discussão do tema Bilingüismo entre os profissionais envolvidos na educação da criança surda. 18/07/2017 LO

RIL10032022 / G2GG46 /LPSO00015096 / Estado de conservação: Aceitável / Tipo de encadernação: Brochura / Capa: Com marcas de manuseio, vincos e desgaste nas extremidades / Contracapa: Amarelada pela ação do tempo /Contra capa falta a parte inferior /Corte e bordas amarelada pela ação do tempo /Miolo : com páginas amarelas pela ação do tempo Texto: livre de grifos ou anotações / Lombada: preservada / Formato: 21 x 13 cm / Ano de publicação: 1997 / Nº páginas: 199 /

livro bem conservado, livre de grifos.rasuras, paginas ingredas como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? o que ela sente, pensa, sonha? como consegue falar tão rápido com as mãos? assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todasas abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo. ... ler mais

Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

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livro novo adquirido da editora.