Estante do José

O livro trata de uma das pricipais questões que se tem ao lidar com o indivíduo surdo: o papel da Língua de Sinais no contexto ensino-aprendizagem. Em decorrência do fato de a língua ser imprenscindível para que o surdo possa se constituir como sujeito do/no mundo são discutidas questões pertinentes como as relativas à família, à comunidade, entre outras, que se constituem relevantes contribuições para a compreensão da proposta de ensino bilíngüe para sujeitos surdos. Livro em bom estado de conservação. 247 pg.

Este livro reúne estudiosos de diferentes áreas que se propõem a ampliar a reflexão sobre a questão da exclusão social dos grupos minoritários e problemas de letramento. Erros costumeiros de ortografia por alunos das camadas populares, o letramento d e alunos surdos, de alunos com deficiência mental e visual, experiências de inclusão no ensino regular e o uso do computador no letramento dos surdos são temas representativos da pluralidade deste livro, composto por textos de leitura acessível e convidativa sobre o tema. Livro em ótimo estado de conservação. 160 pg.

Com a presença do intérprete de língua de sinais, o professor ouvinte pode conduzir suas aulas sem preocupar-se em como passar esta ou aquela informação em sinais, atuando na língua que tem domínio. A intenção dessa publicação é a de fundamentar, relatar debater experiências de uma educação bilíngue em escolas do país, contribuindo para que gestores e professores construam uma escola inclusiva que valorize e respeite as singularidades do processo de letramento das crianças surdas. Livro em ótimo estado. Lombada levemente desbotada. 160 pg.

Para compreender o cenário pedagógico de ensino de língua minoritária, é de grande valia saber quem é o professor surdo que se engaja em práticas sociais voltadas para o ensino da libras. Seriam suas histórias de formação e de oportunidades as mesmas de um professor de línguas orais prestigiadas? Quais desafios e barreiras esses professores surdos precisam enfrentar? Quais suas angústias? O que está em jogo no ensino? Em suma, o que os alunos ouvintes deveriam saber para entender a atmosfera de ensino na perspectiva e segundo a subjetividade do professor? Livro em ótimo estado de conservação. 192 pg.

Se trata de un trabajo terminográfico monolingüe en español cuyo objetivo central es sistematizar la terminología socioprofesional del traductor, usando como base teórica los principios del trabajo terminográfico propuestos por la teoría comunicativa de la terminología. El lemario está integrado por 306 unidades terminológicas. Para su elaboración, se constituyó un corpus de vaciado, representativo y equilibrado, compuesto por 333 fuentes organizadas en los siguientes cinco campos: académico, empresarial, gremial, institucional y profesional. La microestructura cuenta con siete campos: entrada, categoría gramatical, definiciones, contextos, fuentes de contexto, remisiones y notas. Em ótimo estado, como novo. 199 p.

En este libro se plantean los objetivos de aprendizaje y la metodologia especificos de la enseanza de las materias de lenguas, traduccion e interpretacion en la formacion de traductores e interpretes. 256 p.

Esta obra, resultado do trabalho de pesquisadores renomados, trata da complexa situação lingüística e educacional de bilingüismo da pessoa surda. Para isso, discute problemas relacionados à transcrição das línguas de sinais; apresenta questões envolvidas na elaboração dos dicionários bilíngües e semibilíngües; analisa questões atinentes a propriedades morfossintáticas da interlíngua de surdos aprendizes de português, bem como o uso de ferramentas educacionais no desenvolvimento de conceitos científicos no processo de aquisição dessa segunda língua. A discussão acerca da lexicografia mostra as contribuições que os dicionários podem dar aos surdos aprendizes de português escrito, bem como aos ouvintes aprendizes de Libras. Em perfeito estado - como novo. Dedicatória na contra capa. 190 pg

Partindo de diferentes perspectivas teóricas, a obra propõe novas possibilidades de investigação e de aplicações dos resultados de pesquisa no campo da educação científica. A temática da surdez ganha destaque, embora sejam também contempladas as demandas educacionais de cegos e, ainda, questões mais amplas referentes à acessibilidade. Os resultados apresentados reúnem conhecimentos que ampliam o entendimento de necessidades específicas desses educandos, ao mesmo tempo em que discutem alternativas metodológicas para um trabalho efetivamente inclusivo em sala de aula. Trata-se de uma obra de interesse para todos os que se dedicam à formação de cidadãos capazes de construir a sociedade do conhecimento. Em perfeito estado - como novo. Dedicatória na contra capa. 174 pg.

Hoje em dia, diferentemente do que acontecia no século XIX, não se aceita mais qualquer separação entre as línguas humanas baseada em critérios de pureza ou fineza. Também, no que diz respeito às línguas de sinais, a linguística tem mostrado que línguas de sinais são línguas humanas naturais, que, como as línguas orais, são dotadas de uma gramática altamente sofisticada, que emergem espontaneamente em comunidades de surdos, e que são adquiridas naturalmente por crianças surdas a elas expostas. Este livro, ao tratar de alguns dos temas considerados fundamentais para o entendimento da gramática das línguas sinalizadas. Em perfeito estado - como novo. Com dedicatória na contra capa. 188 pg.

The Map is a practical guidebook introducing the basics of research in translation studies for students doing their first major research project in the field. Depending on where they are studying, this may be at advanced undergraduate (BA) or at postgraduate (MA/PHD) level. This is an essential reference work for research students and lecturers involved in supervising research projects and degrees. Livro em ótimo estado de conservação, como novo. Sem grifos. 149 pg.

This book discusses culture bumps, meaning puzzling or impenetrable wordings which are the result of literal translations of allusions, and how to deal with a culture-specific, source-text allusion in such a way that readers of the target text can understand the function and meaning of the allusive passage. 241 p. Livro em ótimo estado. Sem marcas. Capa protegida com plático.

Ao longo dos tempos, os tradutores inventaram alfabetos, contribuíram para a criação de línguas e deram forma às literaturas nacionais. Participaram também da difusão do conhecimento e da propagação das religiões, importaram e exportaram valores culturais. Além disso, representaram um papel determinante na evolução das sociedades e na vida intelectual. 359 p. Livro em bom estado. Com assinatura na contracapa e poucos grifos em algumas páginas.

Objetivo deste livro é apresentar, a alunos de graduação e pós-graduação em Letras e áreas afins, as principais características de algumas das mais importantes abordagens teóricas que têm norteado as pesquisas em aquisição da linguagem. A obra é composta pelos seguintes capítulos: a aquisição as linguagem na perspectiva behaviorista; o paradigma gerativista e aquisição da linguagem; epistemologia genética e a aquisição da linguagem; o interacionismo; a abordagem conexionista de aquisição da linguagem; e o desencadeamento (boostrapping) da sintaxe numa abordagem psicolingüística para a aquisição da linguagem Ao final, o livro é concluído por Leonor Scliar-Cabral, que apresenta uma evolução das pesquisas em aquisição da linguagem oral monolíngue no Brasil. 304 pg. Sem marcas, como NOVO.

O livro + dvd curso de libras 1 - iniciante se destina a pessoas ouvintes ou surdas interessadas em aprender ou melhorar conhecimentos em língua de sinais brasileira - libras. propõe uma forma de aprender a língua natural dos surdos a partir do conceito de língua como fator de cultura e identidade dos indivíduos, ou seja: o aluno aprende entendendo os mecanismos de comunicação e interação que acontecem no mundo dos surdos e, por isso, tem uma apreensão maior e mais sólida dessa língua rica e complexa. o livro é em tamanho a5 (15x21, 3)cm, tem 104 páginas coloridas, em papel couché, ilustradas com fotos e figuras de alta qualidade e beleza. contém 1 dvd.

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translating ireland explores centuries of translation activity during which the languages, cultures and literatures of ireland have been affected by the work of irish translators in ireland and elsewhere. translating ireland examines what happens in the contact zone between languages and how translation affects both the development of language and literature and the construction of identity. in a country that has witnessed radical changes in language use over the centuries, translation has become an important element in political, linguistic and cultural self-knowledge. livro em Ótimo estado de conservaÇÃo. sem marcas. dedicatÓria do autor na contra capa. 229 pg.

fully illustrated and completely revised and updated with 32 pages of all-new signs for the digital age. the most convenient and concise way for learning commonly used phrases in sign language. perfect for anyone-both deaf and hearing-from teachers and students to friends and family to anyone who wants to learn how to communicate better with hearing-impaired people. features easy-to-follow instructions and simple, effective illustrations, and is conveniently arranged by topic. livro em excelente estado de conservaÇÃo. 288 pg.

Revised and expanded edition. the simplest, most convenient alphabetized pocket guide to american sign language (asl). arranged in an easy-to-use dictionary format, this edition contains more than 600 signing entries with accompanying directions and illustrations. inside youll find many special highlights. livro em Ótimo estado de conservaÇÃo. 223 pg.

Andréia Guerini foca sua investigação nas duas vertentes centrais da teoria de Leopardi, o gênero e a tradução. A meditação sobre gênero literário remonta, no hemisfério ocidental, aos gregos, atingindo um primeiro ponto alto com Aristóteles, a meditação sobre a tradução teve uma história mais acidentada. No campo dos Estudos da Tradução, este livro coloca, através de Leopardi, a Itália como centro histórico da tradução literária e das reflexões tradutológocas mais significativas dos últimos séculos. NOVO. 172 pg.

composto de três textos – os dois primeiros reproduções de um curso do collège de france transmitido pela televisão francesa –, esse livro de pierre bourdieu disseca e desmonta os mecanismos de censura que estão por trás das imagens e discursos exibidos na tv. sobre a televisão, best-seller na frança, gerou acirrada polêmica, a ponto de o autor acrescentar à presente edição brasileira um posfácio em resposta às críticas recebidas. livro em excelente estado, como novo.

this book provides the basic knowledge and skills to read, interpret, evaluate, and write about quantitative and qualitative educational research. it allows teachers to make program, curriculum, and instructional decisions based on research results. the authors goal is to guide readers to think as research consumers through directed learning activities based on current integrated language arts principles and practices. chapter topics include the research process; research designs; reading and evaluating research reports; reading and evaluating sections: abstract, background, and purpose; reading and interpreting reviews of research; and locating information about research reports. em bom estado. com poucas marcas de uso. 439 pg.

Livro em bom estado de conservação. Com pequenos desgastes na capa e páginas levemente amareladas pela ação do tempo. 376 pg.

in this new edition, the authors have revised and updated the text throughout to reflect the substantial developments that have taken place in the field in recent years. new studies have been incorporated as examples and there is more material on work in l2 phonology and lexis, as well as syntax. the evaluation sections in each chapter have been expanded and generally the book is rebalanced in favour of newer material. livro em excelente estado de conservaÇÃo. como novo. 303 pg.

esta gramática, de cunho estruturalista, é composta de duas partes: fonologia e morfologia. o objetivo do autor é associar intimamente a descrição gramatical à linguística sincrônica, em seu sentido amplo, e criar afinal uma descrição da língua portuguesa isenta de "parti-pris purista e normativo", de um lado, e, de outro, distanciada de preconceitos nativistas ou revolucionários. livro com pequenos desgaste e pÁginas levemente amareladas pela aÇÃo do tempo. sem rasuras ou grifos. 124 pg.

leitores de todos os níveis, universitários, alunos dos cursos de mestrado e doutorado, e mesmo professores de ensino superior, encontrarão em como fazer uma monografia, de forma concreta e objetiva, metodologia e técnicas fundamentais para a realização de seus trabalhos intelectuais. além disso, o autor fornece sugestões a professores interessados em desenvolver nos alunos hábitos de estudo, investigação e produção. livro em excelente estado de conservaÇÃo. 425 pg.

This book provides a study of the communication and culture of deaf people, particularly among a community of the deaf in Britain. The authors goal is to inform educators, psychologists, linguists, and professionals working with deaf people about the rich language the deaf have developed for themselves--a language of movement and space, of the hands and the eyes, of abstract communication as well as iconic story-telling. Early chapters discuss the history of sign language use, its social aspects and the issues surrounding the language acquisition of deaf children. The books core examines the linguistic and psychological study of BSL and compares and contrasts it with other signed languages. Livro em bom estado. Com capas protegidas por plástico. Páginas levemente amareladas. 318 p.

he Sociolinguistics in Deaf Communities Series continues its detailed exploration of language dynamics among deaf people in the fourth entry, Pinky Extension and Eye Gaze: Language Use in Deaf Communities. This volume’s ten meticulously prepared chapters reflect the refinements of research in six major sociolinguistics areas. Livro em perfeito estado de conservação. 221 p.

Este livro traça um panorama dos principais pressupostos teóricos e contribuições analíticas que caracterizam a Linguística Cognitiva. Ao apresentar os principais modelos que constituem esse campo, a obra facilita o acesso aos conhecimentos disponíveis. Dessa forma, funciona como uma excelente introdução à área, carente de publicações nacionais com essas características. Os oito capítulos articulam teoria e prática em análise linguística e finalizam com exercícios/problemas que ilustram os possíveis desdobramentos analíticos das temáticas desenvolvidas. O livro é fundamental para estudantes de graduação e pós-graduação em Letras e pesquisadores da área. Livro em bom estado. Algumas marcas de uso. 171 p.

A autora procura compreender, através da análise de diferentes práticas utilizadas na educação do surdo, as razões pelas quais os pedagogos colocaram em segundo plano a aprendizagem das disciplinas escolares, procedimentos que não ocorria em relação ao aluno considerado "normal". Isso a surpreendia porque constatava, como já afirmara Cardano, no século XVI, que a surdez, por si mesmo, não afetava a capacidade de aprender. Na procura de respostas, vai refletindo sobre as propostas educacionais oferecidas aos surdos, a partir de nossas raízes europeias, mas centrando-se no Brasil, Instituto Nacional de Educação do Surdo (INES), século XX, instituição pública estatal. Livro em ótimo estado. Sem rasuras. 128 p.

A invenção da surdez aponta para a perspectiva que ao invés de compreender a surdez como um problema, uma falta ou uma incapacidade, a compreende como uma invenção cultural. Entendendo isso, a não patologização da surdez torna possível detectar e compreender, de modo bem mais refinado aos processos de subjetivação em funcionamento nas pedagogias escolares e nas pedagogias culturais. Livro em ótimo estado de conservação. Sem rasuras ou grifos. 232 p.