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Novas configurações familiares: desafios e soluções para a terapia familiar com pacientes crônicos
Novas configurações familiares: desafios e soluções para a terapia familiar com pacientes crônicos
2024
Ousadia de pensar
Estar aberto ao novo significa desejar o próprio progresso e consequentemente atualização; não podemos ser escravos do novo ou do velho, tudo o que existe deve estar a nosso serviço. Estar aberto ao novo é ter a humildade de considerar-se como um ser incompleto. A vida, em toda sua extensão, se bem vivida, nos completa e aprimora. Quanto mais temos metas abertas para o futuro, mais razão temos par...
Pequeno dicionário das utopias da educação
O Brasil desconhece aquilo que tem de melhor. Uma reforma silenciosa, marginal, está acontecendo por aí. Os professores que habitam escolas invisíveis não recebem reconhecimento público. Por vezes, recebem injustiça, mas dão lições de resiliência. São mal remunerados, mas não usam o baixo salário como álibi. Não auferem de benefícios nem aspiram à celebridade. Fazem milagres com os recursos de qu...
2010
Prática pedagógica, a: ação dialógica na construção de identidades
Prática pedagógica, a: ação dialógica na construção de identidades
2010
Práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas: autoconhecimento e motivação
Este livro é escrito para que a utopia jamais se acabe, pois a utopia é o alimento da esperança. Acreditar na utopia é acreditar na esperança do que parece impossível. Acreditando, percebemos que todos os “impossíveis” nos fizeram mais fortes e nos transformaram em quem somos hoje. Mostra, também, que viver, amar, partilhar, aprender, ser e conviver são direitos cósmicos, universais e privilégios ...
2016
Praticas pedagogicas para crianças de zero a tres anos
Praticas pedagogicas para crianças de zero a tres anos
2019
Prevencao das dificuldades de aprendizagem na educacao infantil
Prevencao das dificuldades de aprendizagem na educacao infantil
Projetos Pedagógicos Dinâmicos - a paixão de educar e o desafio
O livro busca reunir assuntos pedagógicos contemporâneos, por meio de relatos da história de vida da autora, de projetos didáticos e pedagógicos, de mensagens e pesquisas. No término de cada artigo, são lançadas questões que procuram a motivação e a reflexão dos professores a respeito de sua práxis pedagógica. Os projetos contêm sugestões de atividades que podem servir como material de apoio aos p...
2011
Psicopedagogia nos contextos hospitalares e de saúde
Psicopedagogia nos contextos hospitalares e de saúde
2024
Reunião de pais e mestres - organização e planejamento
Reunião de pais e mestres - organização e planejamento
2011
Seja o professor que você gostaria de ter
Uma educação empreendedora só se faz com pessoas sonhadoras. Com pessoas que tenham como sonho a transformação dos meios para alcançar o idealizado. Que acreditem em seus talentos, que desenvolvam suas competências e aprimorem habilidades, que, sobretudo, tenham a educação como instrumento de desenvolvimento do ser espiritual. A escola do século XXI precisa de educadores visionários, verdadeiros e...
2012
Sonhos: do cotidiano ao arquetípico
Desvelar a riqueza de nossa vida onírica sempre despertou o interesse de vários estudiosos, principalmente de C. G. Jung que, de fato, mostrou como os sonhos são a via régia para o inconsciente, fonte inesgotável de sabedoria articulada à vida arquetípica. Daí a importância do trabalho com os sonhos, pois eles nos colocam em direção de nós mesmos, do autoconhecimento e são instrumentos de transfor...
Transtornos do desenvolvimento e da comunicação - autismo - estratégias e soluções práticas
Este livro orienta o leitor, de modo simples e ilustrativo, nos temas referentes à linguagem e à comunicação e à sua importância para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social em crianças normais ou com transtorno do desenvolvimento. Com muitos elementos práticos para orientar a estimulação da linguagem, a comunicação e o pensamento, são entregues os elementos básico do método ACME centrado e...
2013
Dificuldades de aprendizagem - A psicopedagogia na relação sujeito, família e escola
Este livro pretende trazer uma abordagem do assunto em suas peculiaridades, procurando localizar as causas das dificuldades de aprendizagem próprias de cada uma das instâncias, seja do sujeito, da família ou da escola."
2011
Autoestima: práticas para transformar pessoas
Este livro surge do desejo de colaborar para que as pessoas compreendam a importância da autoestima e como ela direciona pensamentos, sentimentos e atitudes. Ressalto, para isso, o valor da comunicação nos mais diversos tipos de relação, principalmente quando uma das partes dessa relação é uma criança, que se espelha no rosto e na fala dos seus pais. As palavras têm o poder de ajudar a construir o...
2013
245 jogos lúdicos - Para brincar como nossos pais brincavam
Este livro apresenta um repertório de 245 jogos lúdicos e tem como objetivos favorecer a imaginação, reforçar a confiança, estimular a curiosidade e promover a socialização das crianças, além de possibilitar que elas desenvolvam a linguagem, construam o pensamento lógico e agucem a percepção, a concentração e a criatividade na elaboração de novos conceitos do jogo e do jogar."
2011
A educabilidade cognitiva e neuropsicopedagogia - Novos paradigmas da educação
A educabilidade cognitiva, pela importância que ela dá ao ato mental que subjaz a qualquer tipo de aprendizagem, seja não simbólica, como a música ou a dança, seja simbólica, como a leitura ou a matemática, procura aprofundar como a criança e o jovem captam, processam, armazenam e transmitem informação, que é uma função do cérebro, daí a originalidade de abordar a aprendizagem e o ensino à luz da ...
2024
Alegria de ensinar e aprender ser professor na contemporaneidade
Alegria de ensinar e aprender ser professor na contemporaneidade
Alfabetizacao e arte - atividades para jovens e adultos (livro do aluno)
Alfabetizacao e arte - atividades para jovens e adultos (livro do aluno)
2024
Análise e interpretação dos desenhos: utilização dos testes projetivos nas clínicas psicanalítica e psicopedagógica
Análise e interpretação dos desenhos: utilização dos testes projetivos nas clínicas psicanalítica e psicopedagógica
Aprender na terceira idade, o: diferentes olhares e práticas
Aprender na terceira idade, o: diferentes olhares e práticas
Aprendizagem - tempos e espacos do aprender
Aprendizagem - tempos e espacos do aprender
2008
Arte, neurociência e transcendência
A Arte tem sido um campo vastíssimo de investigação, em toda sua amplitude, desde os tempos mais remotos. Mais recentemente, ela vem sendo utilizada como um recurso a mais para o tratamento dos mais diversos problemas que infelicitam a humanidade. De forma lúdica, algumas vezes, em outros momentos com uma profundidade maior, ela expressa por meio de símbolos as dores que a voz não consegue falar. ...
2010
Atividades para estimulação cognitiva
A evolução da inteligência humana acontece pela estimulação cognitiva. É no cérebro que a inteligência humana é construída. Um dos mais fascinantes temas da ciência é como surgiu a inteligência humana ao longo da evolução dos grandes primatas aos hominídeos chegando até o ser humano. A inteligência é um tema fascinante porque nos dá a chave para o tesouro do entendimento sobre nós mesmos e como a ...
2017
A BNCC e a Nova Didática - Práticas para a sala de aula
Esta obra se propõe a tornar o conteúdo da BNCC mais próximo da prática pedagógica cotidiana dos professores e das professoras da Educação Básica brasileira. Pretende ainda traçar paralelos teóricos e práticos entre o currículo e a BNCC, com a finalidade de esclarecer que, embora ambos tratem do mesmo universo (a escola e a sala de aula), os dois têm focos diferentes; enquanto a BNCC coloca seu fo...
Brinquedista e brinquedoteca - Olhares sobre a infância
O brincar desenvolve a criança de forma integral, em todas as áreas: cognitiva, motora, afetiva, social e até na linguagem. O brincar faz parte do ser humano, do nosso comportamento, mas, a cada dia, estamos brincando menos, estamos deixando de brincar com nossas crianças, estamos terceirizando esse processo de aprendizagem tão importante para a infância. Nesse processo, estamos a cada dia perdend...
Brincando na escola, no hospital, na rua...
Abordando o tema "brincar" em seus diferentes contextos (escola, hospital e rua), um grupo de pesquisadores brasileiros relata nesse livro o resultado de uma profunda pesquisa sobre o assunto.
2007
Bullying.. tô fora
O livro busca possibilitar ao professor refletir e discutir com os alunos, em todas as suas idades, as atitudes envolvendo o bullying. A obra tem o objetivo de se tornar uma aliada no trabalho do professor, propondo caminhos para o crescimento humano.
Cérebro e afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa
Cérebro e afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa
2021
Como Aplicar a Psicomotricidade - Uma atividade multidisciplinar com amor e união
O corpo é mágico. Com auxílio, pode viajar ao ritmo da música (educação musical), se expressar pelo som (fonoaudiologia), e se manifestar pela alma (psicologia). Pode agir com sabedoria (neurobiologia) descobrir os sentimentos mais puros (educação infantil) reeducar e romper com o já estabelecido (fisioterapia) integrar os diferentes (educação especial) e dar agilidade e dinamismo ao ato de viver ...
2007
Como ensinar bem e avaliar melhor
Os tempos mudam, e Camões dizia: "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, muda-se o ser, muda-se a confiança; tudo muda". Assim acontece com alguns livros que podem perder o foco ao longo do tempo. Como ensinar bem e avaliar melhor é um título do livro correspondente à reformulação de um anterior, conhecido por Prova, provão, camisa de força da educação, que atingiu a nona edição. Na verdade, o ...
2023
De Theresienstadt ao Brasil de hoje - A importância da Arte em contextos desestruturantes
Em 1942, Friedl Dicker Brandeis, professora de arte e artista do movimento da Bauhaus, foi levada ao campo de concentração de Theresienstadt na Tchecoslováquia. Podia levar uma maleta, e a encheu de materiais de arte, que intuía que iria utilizar não só para seu uso pessoal, mas também com as dezenas de crianças que ali se encontravam. Durante os dois anos em que lá esteve, atuou como professora d...
Desenvolvimento da escrita - 100 Propostas práticas para o trabalho com crianças de seis anos
Com a regulamentação do ensino fundamental de nove anos, incluiu-se na escola fundamental a criança de seis anos de idade, antes pertencente à educação infantil. Desta forma, muitos professores que só atuavam com crianças mais velhas ficaram sem textos que apresentem metodologias específicas para o trabalho pedagógico com leitura e escrita nesta faixa de idade. Este livro apresenta sugestões para ...
2010
Dislexia, Dislexia Adquirida e Disgrafia - Como detectar, diferenciar, entender e tratar
Este livro aborda a diferenciação entre a Dislexia, a Dislexia Adquirida e a Disgrafia, partindo do princípio que, sabendo-se diferenciar os sintomas, torna-se mais simples o diagnóstico e o tratamento. Anna Lou Olivier, tendo “adquirido” uma dislexia, após um afogamento em 1978, passou a pesquisar e insistir desde então na possibilidade de se “adquirir” um distúrbio. Muito criticada e até ridicul...
2019