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O juízo moral na criança
Obra pioneira de um dos maiores pensadores do século. A partir de entrevistas com crianças, o autor analisa as regras do jogo social e a formação das representações infantis: os deveres morais e as idéias sobre mentira e justiça entre outras. Fundamentalmente para psicólogos e educadores.
1994
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski
Toda estrutura educacional está organizada com a finalidade primeira de promover a aprendizagem e o desenvolvimento do ser humano. Isso por si só justifica a constante preocupação não apenas de psicólogos e educadores, como também de pesquisadores de outras áreas que se encontram comprometidos com a complexa natureza desses processos. Este livro analisa com profundidade as propostas e as bases teó...
2024
Piaget para principiantes
O maior especialista em Piaget no Brasil remiu neste volume mais de 30 artigos e ensaios analisando em seus mínimos detalhes a obra do genial educador suíço em torno da criança, seu desenvolvimento e o adulto.
1980
A psicopedagogia em Piaget:
A obra tem como objetivo inspirar os profissionais da educação com conceitos e princípios extraídos da epistemologia genética, de Piaget. Dessa forma, pretende também contribuir para a resolução dos problemas existentes na relação ensino-aprendizagem nas escolas.
2012
Piaget, Vigotski, Wallon
Jean Piaget, Lev S. Vigotski e Henri Wallon são os três maiores teóricos estudados no universo da educação e da psicologia. Nesta obra, consagrada por crítica e público, Yves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas traduzem para o leitor o pensamento vivo desses autores. Analisando as ideias de Piaget, Yves de La Taille aborda conceitos como ser social, ética, autonomia, coerção vers...
A construção do homem segundo Piaget
Este livro é uma leitura da obra de Jean Piaget do ponto de vista de sua aplicação ao processo educacional. O autor é o maior conhecedor e divulgador de Piaget entre nós, tendo difundido e posto em prática seus ensinamentos. Em 50 pequenos textos, são comentados os pressupostos de toda a visão de Piaget sobre a criança e a Educação, no esforço de construção de um adulto equilibrado, em condições d...
1984
Piaget, Vygotsky, Wallon
Três professoras da Universidade de São Paulo, da área de psicologia do desenvolvimento e aprendizado, analisam substantivos em psicologia à luz das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon. Entre eles, os fatores biológicos e sociais no desenvolvimento psicológico e a questão da afetividade e da cognição.
1992
Rousseau e Piaget
Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, com bolsa Capes. Mestra em Educação pela UFRGS, com bolsa CNPQ. Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.
2022
Construtivismo de piaget a emilia ferreiro
A alfabetização de crianças quase sempre esteve associada à idéia de ´prontidão´ para ler e escrever. Inspiradas na epistemologia genética de Jean Piaget, as pesquisadoras Emilia Ferreiro e Ana Teberosky questionam o processo tradicional de alfabetização e mostram a existência de um percurso comum, feito por toda as crianças para a compreensão da leitura e da escrita. Esta obra apresenta ao leitor...
1998
Desvendando a aritmetica - implicacoes da teoria de piaget
A autora com base no construtivismo de Piaget, analisa o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático nas crianças. O livro dá continuidade a três títulos já publicados que tratam respectivamente da pré-escola e das 1ª e 2ª séries do 1º grau. Com a colaboração de Sally Livingston, nesse livro Kamii discute os objetivos e as metas da aritmética na 3ª série, com atividades e jogos.
1995
De Piaget a Freud
É sabido que os problemas de aprendizagem possuem uma estreita ligação com a dimensão psicológica. Neste caminho, o presente estudo quer repensar os métodos tradicionais de abordagem destes problemas, que focalizam ora o "potencial intelectual", ora o "(desejo) inconsciente", propondo uma nova visão, tendo como ponto de partida a junção dinâmica daqueles métodos.
2010
A psicologia da criança
"A psicologia da criança estuda o crescimento mental e o desenvolvimento dos comportamentos da criança até a fase de transição constituída pela adolescência, que marca a inserção do indivíduo na sociedade adulta. O crescimento mental não se dissocia do crescimento físico, notadamente da maturação dos sistemas nervoso e endócrino, que se estende até cerca dos 16 anos. De um ponto de vista teórico, ...
2003
A representação do mundo na crianca
Nascido de vários anos de pesquisa clínica e teórica de Piaget, este livro estuda a maneira pela qual a criança distingue o mundo exterior de um mundo interno ou subjetivo, e que corte ela estabelece entre o eu e a realidade subjetiva. Este tema é um dos mais importantes, porém, um dos mais difíceis da psicologia da criança: as representações do mundo criadas espontaneamente pela criança ao longo ...
2024
Inteligência e afetividade da criança na teoria de piaget - 5ª
Inteligência e afetividade da criança na teoria de piaget - 5ª
1997
A psicologia da inteligência
Este livro contém a substância das aulas que Piaget ministrou em 1942 no Collége de France, em um momento em que os professores universitários tinham necessidade de demonstrar tanto sua solidariedade diante das violências suportadas, quanto sua fidelidade aos valores permanentes. O livro se limita a esboçar um ponto de vista - ou seja, o da constituição das "operações" - e a situá-lo, o mais objet...
2013
A moral na obra de Jean Piaget
O livro resgata o projeto piagetiano inicial no que diz respeito à questão Moral. A pergunta acerca desse projeto emerge de profunda e detalhada análise da teoria do conhecimento de Jean Piaget, a qual a autora compartilha generosamente com o leitor.
2003
As formas elementares da dialética
Última obra publicada por Piaget, em que o autor apresenta 11 experimentos pelos quais sintetiza sua dupla visão da dialética, como formas de interdependência e como mecanismo inferencial dos processos de equilíbrio e desenvolvimento.
2024
Piaget: imagem mental e construção do conhecimento
A finalidade desta obra é estabelecer as relações entre a representação imagética, ou imagem mental (IM), e a construção do conhecimento na criança, ou seja, o papel da imagem mental na formação do conhecimento do mundo real, segundo a Psicologia e Epistemologia genética de Jean Piaget. A partir do percurso detalhado de toda a ampla e fecunda obra de Piaget, o autor contribui efetivamente ao expor...
A difusão das ideias de Piaget no Brasil
Este estudo teve como objetivo revelar as fontes que contribuíram para a difusão das ideias de Piaget no Brasil e apontar as principais condições de assimilação dessa teoria.
1996
O Espirito Piagetiano
Os autores reuniram aqui contribuições internacionais, européias e americanas, sobre Piaget na história, a teoria piagetiana e as novas pesquisas sobre as competências do bebê, Piaget e as concepções atuais do desenvolvimento cognitivo e, por fim, Piaget, o cognitivismo e Vygotsky.
2002
Seis Estudos de Psicologia
As pesquisas psicológicas de Jean Piaget visam não somente conhecer a própria criança e aperfeiçoar os métodos pedagógicos e educativos, mas também compreender o homem.Este livro, composto de artigos e conferências do mestre genebrino, propõe-se a ser uma introdução à obra de Piaget. Na primeira parte apresenta a síntese das descobertas de Piaget no campo da Psicologia da criança, demonstrando com...
2013
Para onde vai a educação?
O direito à Educação e os métodos capazes de torná-la acessível a todos são os dois temas debatidos em Para onde vai a educação?, clássico do tema escrito pelo epístemologo suíço Jean Piaget. Publicado no Brasil pela primeira vez em 1973, essa obra clássica ganha nova edição.Escrita em 1971, a primeira parte do livro discute o ensino – notadamente o das ciências – e apresenta fórmulas para seu des...
2011
Piaget e Freire:
O livro Piaget e Freire. Do construtivismo à educação libertária e solidaria lança um novo olhar sobre a prática e teoria da educação a partir dos trabalhos de dois gigantes do século XX: Jean Piaget e Paulo Freire. O autor mostra que ambos autores partem da crítica ao empirismo, ao apriorismo, ao idealismo e ao materialismo mecanicista, e, propõem uma epistemologia construtivista e dialética, sob...
2025
50 grandes educadores modernos
Como a estrutura socioeconômica condiciona a educação? Qual é o papel do professor em tempos atuais? Como organizar e planejar a atividade pedagógica de forma prática e racional? De Susan Isaacs a Martin Heidegger, Jean Piaget a Simone Weil, Schwab a Elli
2006
Seis estudos de psicologia
As pesquisas psicológicas de Jean Piaget visam não somente a conhecer a própria criança e a aperfeiçoar os métodos pedagógicos e educativos, mas também a compreender o homem. Este livro, composto de artigos e conferências do mestre genebrino, propõe-se a ser uma introdução à obra de Piaget. Na primeira parte apresenta a síntese das descobertas de Piaget no campo da Psicologia da criança, demonstra...
2006
Relações entre a afetividade e a inteligência no desenvolvimento mental da criança
Relações entre a afetividade e a inteligência no desenvolvimento mental da criança
2024
Freire e Piaget no Século XXI
Freire e Piaget no século XXI: personalidade autônoma, práxis e educação lança um novo olhar sobre a construção do conhecimento, do sentimento moral e da educação em Freire e Piaget. A obra situa a pedagogia ativa e a pedagogia problematizadora, propostas por esses autores, como um movimento de transformação e superação da escola tradicional — centrada na transmissão —, na direção da humanização, ...
2025
Psicogênese e história das ciências
Esta obra é fruto de uma colaboração única no seu gênero entre dois epistemólogos que procuram demonstrar os mecanismos comuns da psicogênese e da história das ciências. A intenção dos autores deste livro é analisar se os mecanismos de passagem de um período histórico são análogos aos da passagem de um estágio genético aos seus sucessores. Em seu incontestável legado para a obra piagetiana, Psicog...
2011
Piaget na Sala de Aula
Trata-se de um estudo das descobertas e métodos psicológicos e sua aplicação à Pedagogia, sintetizando o que Jean Piaget considera como objetivos da educação. A obra responde de maneira direta a uma pergunta fundamental, da qual dependerá grande parte da orientação e dos métodos educacionais: a capacidade de pensamento e de aprendizado da criança é passível de desenvolvimento? Nenhum outro educado...
1997
Piaget
A obra apresenta as experiências realizadas por Piaget, e objetiva analisar aspectos do desenvolvimento lógico da criança e do adolescente. A introdução tece considerações sobre o construtivismo e as diretrizes da educação fundamentada nesta teoria. Depois são analisados os estágios de desenvolvimento do aluno, distinguindo-se a evolução do pensamento lógico e da afetividade.
2013
Relações entre afetividade e cognição
No livro Relações entre Afetividade e Cognição: de Moreno a Piaget, Mariângela Wechsler correlaciona os períodos de desenvolvimento cognitivo, de Jean Piaget, e as etapas e fases da Matriz de Identidade, de Jacob Levy Moreno, buscando compreensão global do processo de construção de identidade do sujeito. Num texto elegante e bem escrito, a autora joga novas luzes sobre esse processo de construção ...
2025
A noção de tempo na criança
Mestre de mestres, o suíço Jean Piaget é referência básica para pedagogos e educadores. Enquanto Freud explorou os 90% de processos primordiais que permanecem submersos na mente, Piaget escolheu como tarefa o estudo dos 10% que emergem e correspondem aos processos da consciência e ao pensamento conceitual. Investigador fundamental da psicologiado desenvolvimento, Jean Piaget demonstra nesta obra q...
2025
Piaget e a escola de genebra
Nesses textos o desconhecido fascina os autores. Muitas vezes problemas que, em determinadas épocas, parecem resolvidos, retornam exigindo novas explicações. Fatos novos irrompem e, com eles, perplexidade. Inúmeras explicações são ensaiadas; encruzilhadas instauram novas possibilidades e dúvidas. Mas o desconhecido continua a nos fascinar.
1995
O Nascimento da Inteligência na Criança
Considerado uma das maiores autoridades mundiais nas ciências psicológicas em todos os tempos, Jean Piaget dedicou grande parte de sua obra à análise da evolução do pensamento infantil. Fundador da Epistemologia Genética, Piaget desenvolveu, também, uma teoria do conhecimento consciente como produto de uma estrutura cognitiva, que conceitua a vida como criação contínua de formas cada vez mais comp...
1978
A Formação do Símbolo na Criança
A Formação do Símbolo na Criança é um livro de central significação na obra psicológica de Jean Piaget. Aqui, como em nenhum outro lugar, a comunicação infantil é estudada em paridade com as suas grandes realidades espontâneas; os dados da afirmação da personalidade infantil se liberam de todas as peias e caminham livremente em busca de satisfação e sentido. A imaginação é o reino próprio da infân...
2010