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Henri Wallon
Henri Wallon - Psicologia e Educação estuda as contribuições desse autor para a compreen¬são do desenvolvimento humano e, particularmente, do aluno na escola e fora dela, como pessoa completa. Destina-se, assim, tanto a educadores, pais e professores, aos quais oferece diretrizes preciosas para a própria formação e instrumentos importantes para a análise e a compreensão dos fenômenos pedagógicos e...
2000
Visão holística em psicologia e educação
Segundo volume de textos selecionados no Primeiro Congresso Holístico Internacional de Brasília, dentro da perspectiva de apontar novos caminhos que permitam sair da situação de caos em que nos encontramos neste fim de século. Uma orientação para pessoas e instituições à procura de conceitos mais ricos e metodologias mais adequadas e atualizadas para se pensar os grandes dilemas de nossa era.
1991
Psicologia e educação
O leitor encontrará nas páginas desta coletânea problematizações variadas, como se apreende do trabalho que discute o processo de construção da identidade profissional de professores de cursos superiores de Tecnologia; do que investigou a percepção de um professor de uma creche sobre sua influência na elaboração da identidade de gênero de seus alunos; do que mapeou as investigações que tratam dos ...
2024
Wallon e Vygotsky
Este livro apresenta e discute as teorias de Henri Wallon e Lev Vygotsky, além de estabelecer implicações educacionais decorrentes de seus principais pressupostos teóricos. Sua leitura é de fácil acesso para estudantes de graduação e de cursos de especialização nas áreas de Educação e Psicologia, podendo contribuir também para especialistas em Psicopedagogia. Tanto Wallon como Vygotsky consideram ...
2024
Psicologia e educação
O enfoque deste livro situa-se em duas áreas específicas, Educação e Psicologia, nas quais são analisadas as dificuldades de aprendizagem, as práticas de Psicologia, as profecias autorrealizadoras, a importância dos contos de fadas na educação, a saúde mental dos jovens e o conceito de justiça. As contribuições de seus autores certamente dão um passo a mais na complicada caminhada rumo a um mundo ...
A coerção nas teorias de Freud, Skinner e Foucault
A obra A coerção nas teorias de Freud, Skinner e Foucault: implicações para a filosofia, psicologia e educação, apresenta estudo com bases teóricas, bibliográficas e filosóficas acerca do conceito de coerção. A discussão emerge considerando perspectivas e contribuições de três importantes pensadores do século XX: Freud, Skinner e Foucault, de modo que, consideram tal conceito (coerção) como fenôme...
2024
Concepções e proposições em psicologia e educação
Analisar o percurso de reflexões e práticas relacionadas à trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) implicaressaltar algumas de suas inflexões e descontinuidades e o que elas ensejaram em termos dos deslocamentos políticos e discursivos no campo das articulações entre Psicologia e Educação. O IPUSP foi criado no bojo da reforma uni...
2020
Culturas e práticas alimentares em questão - psicologia e educação
Culturas e práticas alimentares em questão - psicologia e educação
2017
Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação: diálogos
Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação: diálogos
2009
Compêndio de psicologia e educação
Esta obra reúne diferentes perspectivas sobre a interseção entre Psicologia e Educação, focando no contexto educacional. Especialistas renomados exploram a avaliação psicoeducacional, destacando a importância de atender às necessidades individuais dos alunos, promovendo inclusão e equidade. O livro também aborda práticas pedagógicas inovadoras e a valorização da diversidade cultural no ambien...
2024
Psicologia e educação na primeira república
O livro Psicologia e educação na Primeira República convida o leitor a observar o modo como uma ciência ainda jovem pôde ser utilizada em uma nação em construção: o Brasil das primeiras décadas do século XX. Cientes dos desafios postos pelas dimensões continentais do território brasileiro e pela diversidade étnico-cultural do nosso povo, muitos intelectuais convergiam em um ponto: a necessidade de...
2025
Temas em psicologia e educação
Iluminar a dimensão subjetiva da Educação e apreender o rico potencial teórico da Psicologia, que colabora com a compreensão e explicação de como a Educação, sobretudo a escolar, é uma ação humana imprescindível no processo do tornar-se humano – um ser que pensa, sente e age –, é a proposta deste livro, que se constitui como ferramenta elucidativa para se repensar a Educação, seus atores, as relaç...
2006
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO COM A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E NA DEFESA DA HUMANIZAÇÃO
A Teoria Histórico-Cultural, inicialmente desenvolvida por Lev S. Vygotsky no início dos anos 1900, na antiga União Soviética, busca, com o referencial do materialismo histórico-dialético, as origens das formas humanas de comportamento consciente, entendendo-as como desenvolvidas nas relações sociais, permeadas na e pela cultura. Nessa perspectiva, defende-se a importância da apropriação dos conhe...
2024
Psicologia e educação
Esta coletânea é fruto da experiência de vários pesquisadores em suas especialidades - Psicologia e Educação - e tem o intuito de fornecer contribuições relevantes e significativas concernentes às pesquisas desenvolvidas por seus autores. O livro foi organizado em três sessões, constituindo três eixos temáticos: I) Família, Aprendizagem e Desenvolvimento; II) Os Processos de Ensino-Aprendizagem; I...
2013
Ensaios construtivistas
Mostra o distanciamento entre teoria e prática, consequência da falta de parâmetros para unir o que é transmitido à realidade do aluno. São apresentadas reflexões sobre os principais temas dessa nova estrutura metodológica.
1994
Cultura, direitos humanos e praticas inclusivas
Cultura, direitos humanos e praticas inclusivas
2024
Psicologia e educação
A psicologia e a educação são duas áreas do saber onde, desde há muitos anos, se regista um crescimento permanente, tendo-se constituído, no interior de cada uma delas, várias disciplinas bem diferenciadas. Apesar disso, estes dois grandes domínios encontram-se estreitamente interligados, desde a sua origem, havendo ainda hoje entre eles vários pontos de intersecção, tanto a nível da pesquisa como...
2024
Psicologia e educação
Da Coleção Fundamentos da Educação, neste volume a autora nos convida a ingressar no universo teórico e conceitual da Psicologia da Educação pela porta da experiência acumulada ao longo de décadas. É um texto encantador e consistente, baseado em muitos anos de investigação na área de psicologia e em outros anos de prática como professora de professores, na qual transpõe conhecimentos de um campo p...
2006
As formas elementares da dialética
Última obra publicada por Piaget, em que o autor apresenta 11 experimentos pelos quais sintetiza sua dupla visão da dialética, como formas de interdependência e como mecanismo inferencial dos processos de equilíbrio e desenvolvimento.
1996
Psicologia e educação
“Psicologia e Educação: estudos introdutórios no Semiárido nordestino” propõe uma reflexão ampliada acerca dos caminhos por onde perpassa a Pedagogia e a Psicologia da Educação, mais especificamente no contexto nordestino. Seu escopo é apresentar estudos, pesquisas e debates na interface da Psicologia Escolar e Educacional e da Pedagogia, ou seja, traz uma síntese do pensamento coletivo e subjetiv...
2022
Psicologia e educação
O presente livro tem por objetivo oferecer aos professores e estudantes dos cursos de licenciatura e pedagogia que anualmente se defrontam com a tarefa de ministrar a disciplina Psicologia da Educação uma introdução às principais contribuições teóricas e as possíveis implicações da psicologia à educação. Essa introdução se dará através de uma leitura crítica dessas contribuições ao entendimento da...
2018
Vygotsky E Bakhtin - Psicologia E Educacao - Um Intertexto
ID=390352A. Coleção: Serie Fundamentos - Vol. 107. Conservação do produto: Capa/Contracapa: com leves desgastes. Folha de rosto: com riscos; com manchas de oxidacao. Páginas: riscadas/grifadas a grafite; amareladas na lateral do miolo. com riscos no verso da contra capa. Nada que atrapalhe a leitura. Qtd. Páginas: 168. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum
1994
1 usado
R$ 17,50
Piaget, Psicologia e Educação
ID: 191879 / Bom. Alguns sinais de manuseio. Cortes um pouco escurecidos.
1 usado
R$ 10,00
Psicologia e Educação: Fundamentos para a Aprendizagem Escolar
Livro em ótimo estado, sem avarias. M.A.
2009
1 usado
R$ 29,90
Pesquisa Experimental Em Psicologia E Educacao
ID=36926A. Livro em bom estado de conservação em relação ao ano de publicação. Se necessário enviaremos maiores informações sobre o exemplar antes do envio no e-mail cadastrado. Qtd. Páginas: 250. Dimenssões: 16 X 24. Acabamento: Capa Comum
1976
1 usado
R$ 10,00
A Pesquisa Experimental Em Psicologia e Educação
Brochura. Usado em bom estado.21 cm.248 páginas. CP 211/2
1975
1 usado
R$ 27,03
Psicologia e Educação
Livro em bom estado de conservação, capa em bom estado de conservação, contracapa em bom estado de conservação, miolo em bom estado de conservação, laterais em bom estado de conservação, possui assinatura na folha de guarda, lombada em bom estado de conservação, não contém, riscos, ou rasuras. RS04
2009
1 usado
R$ 12,00
Psicologia e Educação o Adolescente Tomo Ii Não Contém Sobrecapa
Livro em bom estado de conservação, sem rasuras rasgos ou grifos, marcas de manuseio, leves manchas e pontos de oxidação nas laterais, miolo em bom estado, leitura preservada. RS03 7429 _PI5343583_
1 usado
R$ 17,10
Psicologia e Educação - Desenvolvimento Humano Infância Vol. 1
Brochura em bom estado. Aresenta sublinhados em poucas páginas. Assinado na folha de anterrosto. lj
2000
1 usado
R$ 14,00
Psicologia e Educação : Interfaces
Capa, lombada e contracapa com leves marcas de manuseio. Cortes e versos da capa e da contracapa com pontos de oxidação. Orelhas com alguns amassados. Miolo com leves grifos a lápis. Folhas brancas. Ref 035802
2015
1 usado
R$ 18,00
Psicologia e Educação : Professor, Ensino e Aprendizagem
Livro em bom estado, com leves sinais de manuseio. Capa com leves sinais de desgaste, corte claro sem manchas, páginas claras sem manchas, não possui grifos e anotações.
2015
1 usado
R$ 15,00
Henri Wallon: Psicologia e Educação (usado - Ed. Econômica)
SKU: 32875147. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 85. Livro usado em bom estado de conservação, >>ED. ECONÔMICA<< contém marcas de manuseio e armazenamento gerais, leitura totalmente preservada imagem ilustrativa brochura páginas:85
2002
1 usado
R$ 14,90
Piaget, Psicologia e Educação
SKU: 31993274. G2 / 27856 Livro em bom estado
1980
1 usado
R$ 19,39
A Pesquisa Experimental em Psicologia e Educação
SKU: 31992498. G2 / 27840 Livro em bom estado
1976
1 usado
R$ 19,39
Psicologia e Educacao: Professor, Ensino e Aprendizagem / 1ª Edicao
SKU: 22449288. Brochura / Bom Estado / Contém o Carimbo da Livraria na Primeira e na Última Folha / Dorso e Páginas com Leves Manchas de Amareladas / Livro Adquirido de Faculdade Particular / Livro Contém Adesivo e Carimbos com Informações do Antigo Dono Mas Não Atrapalancelar
2004
1 usado
R$ 12,00
Psicologia e Educacao: Professor, Ensino e Aprendizagem / 1ª Edicao
SKU: 22449288. Brochura / Bom Estado / Contém o Carimbo da Livraria na Primeira e na Última Folha / Dorso e Páginas com Leves Manchas de Amareladas / Livro Adquirido de Faculdade Particular / Livro Contém Adesivo e Carimbos com Informações do Antigo Dono Mas Não Atrapalancelar
2004
1 usado
R$ 12,00
Psicologia e Educacao: Professor, Ensino e Aprendizagem / 1ª Edicao
SKU: 22449288. Brochura / Bom Estado / Contém o Carimbo da Livraria na Primeira e na Última Folha / Dorso e Páginas com Leves Manchas de Amareladas / Livro Adquirido de Faculdade Particular / Livro Contém Adesivo e Carimbos com Informações do Antigo Dono Mas Não Atrapalancelar
2004
1 usado
R$ 12,00
A Psicologia Transpessoal
Nas organizações universitárias há certos eventos marcantes que constituem como um sinal do início de uma profunda revolução na ciência. Esse livro da psicóloga Marcia Tabone representa uma parte importante dessa mudança de paradigma. Como professora universitária, ela não podia se contentar com a simples aplicação dos seus conhecimentos. Ela resolveu aprofundar os aspectos teóricos da terapia tra...
1995