Livro O Nascimento da Inteligência - do Ritmo ao Símbolo

Livro em bom estado, corte e paginas com marcas de uso,

Ótimo estado, 280 páginas, sem letras, sem grifos.

livro em brochura 23 x 16 cm livro em bom estado de conservação, sem grifos ou rasuras paginas e bordas brancas perfeitas condições ótimo estado.

livro em brochura 23 x 16 cm livro em bom estado de conservação, sem grifos ou rasuras paginas e bordas brancas perfeitas condições ótimo estado.

código (12555) livro em ótimo estado, capa Brochura, não contém grifos e rasuras, contém marcas de manuseio, bordas sujas e com manchas, capa e contracapa com manchas.

6183-Keywords; Ciência cognitiva. -Semiótica. // O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva – Piaget, Wallon e Vygotsky – relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens. Aborda, também, a íntima relação entre corpo, emoções e ritmo, analisando a evolução dos usos dos objetos em contextos cotidianos... // Livro capa cartonada, 280p. em estado de seminovo. Sem grifos ou anotações.

livro do anúncio está em perfeito estado de conservação, livre de grifos e anotações, nome da antiga dona a caneta, bordas com marcas de manuseios, 280 páginas. Livro usado. Com características de manuseio, podendo haver grifos ou pequenas avarias. Obs: Lembrando que o conceito de conservação é algo subjetivo, podendo não trazer a mesma satisfação a todos os clientes. Para maiores informações, se necessário, utilize o campo “Fale com o vendedor” na página de pedido. Em quase cem por cento dos casos, nossas descrições apresentam a capa original do produto.

SKU: 28453634. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 280. LIVRO COMO NOVO, (L)

O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva Piaget, Wallon e Vygotsky relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens. Trata-se de um livro **USADO**. Por isso suas características compõem situações como: amarelamento e sinais de folheamento, marcas na capa e lombada, podem conter orelhas. Grifos anotações e rabiscos, não foram identificados, porém, se forem pequenos sinais não notamos na análise... - 20164916

O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva – Piaget, Wallon e Vygotsky – relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens. Usado, com sinais de uso, com 279 paginas, sem grifos e nem anotações.

Livro novo. 320pp.

Livro novo. 320pp.

Livro novo. 320pp.

Livro novo, lacrado.

Livro novo, lacrado.

Livro novo, lacrado.

Livro novo, lacrado.

Livro novo, lacrado.

Livro novo, lacrado.

O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva – Piaget, Wallon e Vygotsky – relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens. Introdução: O prazer do olhar e os clássicos 1. No princípio era o ritmo A biologia individualmente orientada: Piaget O reflexo de sucção do bebê solitário A biologia socialmente orientada: Darwin, Wallon e Vygotsky Expressões dos recém-nascidos e práticas educativas Até onde vai a pré-adaptação social: sincronia ou coordenação? O grande olho “que vê”: um sujeito que já não atua Um exemplo paradigmático: a imitação de neonatos Um retorno à ação: os bebês também atuam Outros desenvolvimentos: bebês prematuros

O Nascimento da Inteligência

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O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva Piaget, Wallon e Vygotsky relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens. Introdução: O prazer do olhar e os clássicos 1. No princípio era o ritmo A biologia individualmente orientada: Piaget O reflexo de sucção do bebê solitário A biologia socialmente orientada: Darwin, Wallon e Vygotsky Expressões dos recém-nascidos e práticas educativas Até onde vai a pré-adaptação social: sincronia ou coordenação? O grande olho que vê: um sujeito que já não atua Um exemplo paradigmático: a imitação de neonatos Um retorno à ação: os bebês também atuam Outros desenvolvimentos: bebês prematuros e de baixo peso 2. As relações recíprocas adulto-bebê Piaget: primeiras adaptações adquiridas. Reações circulares primárias Wallon: as reações circulares e as emoções Os formatos e os usos da linguagem: Bruner e sua influência A pragmática e seus significados Os objetos começam a aparecer na vida da criança 3. Começando a prestar atenção: O objeto como protagonista As convenções e os objetos Primeiros índices antecipatórios As reações circulares secundárias, os objetos e o acaso na teoria de Piaget Significados coletivos versus significados elementares na teoria de Piaget Os adultos também mudam.