Livro Ensaio de Psicologia Sensível

Livro novo, 14 x 21 cm, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

Livro novo, 14 x 21 cm, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

Livro novo, 14 x 21 cm, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

LDS - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 20, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

LDS - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 20, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas..

#TR - Livro Novo. ISBN: 9788533608061. 370 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

#TR - Livro Novo. ISBN: 9788533608061. 370 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

Livro Novo, Impresso

STK - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 21, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

STK - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 21, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

STK - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 21, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

STK - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 21, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

STK - Livro novo. ISBN 9788533608061. Dimensão 14 x 21, 376 págs. Sinopse: Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.

Este livro exprime algumas idéias que fornecem uma base teórica sólida às técnicas de trabalho aperfeiçoadas por Freinet e permitem compreender o comportamento da criança fora da escola. Freinet procura tornar seu livro acessível a todos, sobretudo aos professores primários, a quem ele se dirige prioritariamente, os quais conhecem melhor os problemas cotidianos de sua classe do que o vocabulário das ciências humanas.