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Educando o Profissional Reflexivo
O autor propõe uma formação profissional que interage com a teoria e a prática, em um ensino reflexivo, baseado no processo de reflexão-na-ação, ou seja, um ensino cujo aprender através do fazer seja privilegiado ; um ensino cuja capacidade de refletir seja estimulada através da interação professor-aluno em diferentes situações práticas.
2000
Avaliação Desmistificada
Há ainda algo a dizer sobre a avaliação? Sem dúvida. Com a condição de não acrescentar um discurso a tantos outros, mas de tentar recolocar em perspectiva o que se disse e escreveu nos últimos trinta anos para mostrar o essencial. Como? Interrogando-se sobre a possível formatividade da avaliação em relação ao que a pesquisa realmente estabeleceu e às questões que permanecem abertas. Por quê? Para ...
2001
Linguagem
A coleçãoConceitos-Chave em Filosofiaé uma série de introduções concisas, acessíveis e interessantes às idéias centrais e aos temas encontrados no estudo da filosofia. Traduzidos por especialistas, estes livros, escritos especialmente para atender às necessidades dos leitores em formação, expõem idéias fascinantes, embora algumas vezes difíceis. A série é feita para fornecer uma base sólida em fil...
2007
O Ensino da Matemática na Educação Infantil
Neste livro, os autores colocam à disposição do educador elementos teóricos, informações históricas e, sobretudo, uma variedade de atividades destinadas à educação infantil.
2001
Peer Instruction
Cientista e pesquisador internacionalmente reconhecido, Eric Mazur desenvolveu o Peer Instruction, um método simples, mas efetivo, de ensinar ciência. Sua abordagem envolve o estudante em seu próprio processo de aprendizagem, pois explora a interação entre os alunos durante as aulas expositivas e foca os conceitos fundamentais, tornando o conteúdo significativamente mais acessível. Adotado e adapt...
2015
Marketing Educacional em Ação
Escrito de forma agradável e bem exemplificada, este livro apresenta conceitos e linhas de ação para uso imediato e eficiente do leitor nas instituições em que atua.
2005
1001 Questões para Fazer Antes de Passar no ENEM
Neste livro você encontra 1.001 questões – 900 de provas passadas e 101 novas – para praticar e testar seus conhecimentos. Em cada questão está indicado seu grau de dificuldade, bem como as chances de a matéria abordada cair na prova. Além disso, todas as resoluções estão disponíveis na plataforma do Me Salva!, e no livro poderão ser acessadas usando o QR Code da questão. Vamos juntos garantir o s...
Enriqueça o Cérebro
Enriqueça o Cérebro destaca a capacidade extraordinária do cérebro de se modificar positivamente, pois o cérebro humano é muito mais dinâmico e maleável do que pensamos.
2011
Ética na Comunicação
Numa época de interatividade e de intensa vigilância dos meios de comunicação, muitos são os casos e exemplos reais de comportamento que levantam questões sobre a ética na mídia.
2011
A cidade como projeto educativo
Os autores deste livro descrevem os elementos essenciais que inspiram os chamados Projetos Educativos de Cidade, em que Barcelona foi pioneira.
2003
Transgressão e Mudança na Educação
Este livro é um convite à transgressão das amarras que impedem o indivíduo de pensar por si mesmo, de construir uma nova relação educativa baseada na colaboração em sala de aula, na escola e com a comunidade.
1998
Razão e Argumentação
Peter Geach é um dos mais importantes e influentes filósofos britânicos contemporâneos, e seu livro é universalmente reconhecido como um modelo, possivelmente o melhor exemplo existente, de introdução não técnica à lógica. Sua publicação no Brasil supre uma imensa lacuna na bibliografia de apoio ao ensino dessa disciplina.
2013
Relação com o Saber, Formação dos Professores e Globalização
Importante pesquisador francês, agora radicado no Brasil, discute questões importantes da educação atual, de forma consistente, acessível e contextualizada a nossa realidade.
2005
O Poder dos Projetos
Os autores demonstram com exemplos claros como um bom projeto pode apresentar soluções para problemas que parecem intransponíveis para muitos dos professores que trabalham com turmas da primeira infância.
2005
Leitura na Sala de Aula
Os conhecimentos acumulados sobre a leitura constituem hoje um dos campos mais robustos da psicologia. Temos uma ideia relativamente precisa não apenas do que supõe o ato de ler, mas também do processo que nos possibilita chegar a sermos leitores competentes. Além disso, há disponível uma grande quantidade de recursos educativos que podem promover o progresso dos alunos. Porém, a transferência des...
2012
Em Busca da Pedagogia da Infância
Esta obra reúne contribuições de renomados especialistas brasileiros e portugueses sobre a educação de crianças de 0 a 10 anos. Por meio de um Programa de Cooperação Internacional entre a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade do Minho, de Portugal, foram pesquisadas temáticas relacionadas a emergência das diversas linguagens, literacia/letramento na matemática, ...
2013
Aprendizagem ativa nos anos iniciais do ensino fundamental
Na aprendizagem ativa, o aluno deve ser o protagonista do seu próprio aprendizado. Para que isso se concretize na sala de aula, é preciso que o professor tenha uma compreensão clara dos diferentes métodos de ensino que podem ser utilizados para a criação de um ambiente de aprendizagem eficaz. Este livro é um guia prático para a teoria e a prática da aprendizagem ativa, reunindo pesquisas e estudos...
Sociologia
Esta edição de Sociologia, inteiramente revisada e atualizada, permanece inigualável em sua introdução vibrante e envolvente à sociologia. Seus autores oferecem um panorama esclarecedor dos últimos acontecimentos no mundo e das novas ideias no campo desse assunto fascinante. Os debates clássicos também recebem uma cobertura minuciosa, com os conceitos mais complexos sendo explicados de maneira cla...
Materiais Manipulativos para o Ensino de Frações e Números Decimais
Ensinar matemática às crianças e aos jovens é sempre um interessante desafio, e o ambiente de sala de aula pode tornar essa tarefa ainda mais instigante. Esta coleção tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino pautada pelo desenvolvimento de habilidades de pensamento, em especial aquelas relacionadas à resolução de problemas. Para isso, cada livro faz um recorte de alguns conteúdos dos an...
A Prática de Assessoramento Educacional
Existe uma prática educacional que possa ser chamada legitimamente de assessoramento? Existem modelos de intervenção que sejam mais adequados para essa prática profissional? É possível formar profissionais dessa prática profissional nas universidades? Neste livro, um conjunto de especialistas de reconhecido prestígio, vinculados tanto à prática de assessoramento como à universidade, examinam a prá...
2007
Religião
A filosofia da religião é uma área central no estudo da filosofia, bem como um tema de interesse crescente na atualidade. Abrangendo algumas das perguntas filosóficas mais complexas – Deus existe? Qual a natureza de Deus? Por que Deus permite o mal? O que é uma experiência religiosa? Religião e ciência são compatíveis? –, também se debruça sobre questões como o desafio do pluralismo religioso, um ...
Materiais Manipulativos para o Ensino das Quatro Operações Básicas
Ensinar matemática às crianças e aos jovens é sempre um interessante desafio, e o ambiente de sala de aula pode tornar essa tarefa ainda mais instigante. Esta coleção tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino pautada pelo desenvolvimento de habilidades de pensamento, em especial aquelas relacionadas à resolução de problemas. Para isso, cada livro faz um recorte de alguns conteúdos dos an...
Materiais Manipulativos para o Ensino de Sólidos Geométricos
Ensinar matemática às crianças e aos jovens é sempre um interessante desafio, e o ambiente de sala de aula pode tornar essa tarefa ainda mais instigante. Esta coleção tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino pautada pelo desenvolvimento de habilidades de pensamento, em especial aquelas relacionadas à resolução de problemas. Para isso, cada livro faz um recorte de alguns conteúdos dos an...
Alfabetização de Adultos
Por meio da articulação de várias teorias, é mostrado que o desenvolvimento cognitivo tem continuidade na fase adulta. A prática docente da autora com adultos não-alfabetizados ou pouco escolarizados da construção civil evidencia a necessidade de uma organização curricular que considere o texto de uso social como principal recurso.
1998
Nietzsche
Este livro encoraja o leitor a se engajar no pensamento de Nietzsche, conduzindo-o a uma compreensão mais completa das raízes de suas preocupações filosóficas, bem como da enorme influência de suas ideias.
2011
Construtivismo - uma pedagogia esquecida da escola
Construtivismo - uma pedagogia esquecida da escola
2001
A Universidade Virtual e Global
Como serão as universidades na sociedade do conhecimento do futuro? Este livro trata da passagem da universidade contemporânea para a universidade virtual e global do futuro.Este texto visionário e único será fundamental para acadêmicos, alunos de pós-graduação e para quem estiver envolvido com o planejamento e elaboração de políticas de ação na comunidade e na administração universitárias.
2024