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O Cotidiano Educacional
Professores e educadores identificarão uma contribuição significativa para reverem sua prática escolar, conscientizando-se de que sua ação educativa vai muito além de um conteúdo a ensinar.
2003

Dificuldades de Aprendizagem de A a Z
Este livro apresenta as descobertas mais importantes acerca das funções cerebrais e do processamento da informação, cobrindo todos os estágios do desenvolvimento. Explora os “mitos” e as “lendas” que permeiam este tema. Recurso completo que auxilia tanto na escola quanto em casa.

Ensino Eficaz da Matemática
Por que os estudantes acham difícil aprender matemática? Existe algo que possa ser feito com relação a isso? O que podemos ensinar quando os estudantes estão motivados com idéias matemáticas difíceis? Como podem os professores dar sentido às pesquisas disponíveis e usá-las para aprimorar a prática em sala de aula? Este livro explora os fatores que influenciam o aprendizado da matemática nos jovens...
2009

Desenvolvimento Psicológico e Educação
Em uma segunda edição inteiramente renovada, apresenta-se agora o primeiro volume da sérieDesenvolvimento psicológico e educação. Nele foram incluídos o período adulto e a velhice, ao mesmo tempo em que foram mantidos e aprofundados a análise conceitual introdutória e o estudo da infância e adolescência. Em sua nova edição, esta obra completamente atualizada será o texto de referência mais relevan...

Os Jogos e o Lúdico na Aprendizagem Escolar
Recurso valioso para professores que trabalham com oficinas de jogos no ensino fundamental, com vistas a facilitar o desenvolvimento da leitura e da escrita de seus alunos.
2004

Filosofia do Direito
Este livro resume a obra de pensadores centrais na filosofia do direito, entre os quais, Tomás de Aquino, Rousseau, Hobbes, Kant, Bentham, Austin, Hegel, Habermas, Arendt, Kelsen, Schmitt, Foucault, Mil, Marx, Dworkin, Hart, Ely e Ackerman.
2006

Aprender e Ensinar na Educação Infantil
Este livro é um instrumento útil de reflexão, análise e otimização da prática educativa dirigida a crianças pequenas. Não é um receituário, tampouco um discurso genérico. Não diz o que precisa ser feito, nem como fazê-lo, mas justifica determinadas orientações na hora de tomar decisões.
1999

Uma Teoria da Justiça, de John Rawls
Uma teoria da justiça, de John Rawls, publicado pela primeira vez em 1971, é possivelmente a obra mais importante de filosofia moral e política do século XX. O livro é um clássico, pelo qual Rawls contribui de maneira surpreendente para o pensamento político e moral.Este guia de leitura oferece um texto conciso e acessível a uma obra imensamente importante e desafiadora. Após uma introdução e cont...
2012

O Ensino das Lutas na Escola
Como o aprendizado das lutas pode colaborar para a formação de pessoas críticas, autônomas e emancipadas que possam intervir consciente e criticamente no mundo em que vivem? Aprender sobre as lutas torna-se fundamental a partir do momento em que as compreendemos como conteúdos pertencentes à esfera da cultura corporal, cuja importância histórica e social deve ser contemplada pela escola. Este livr...

DECOLE
Este livro apresenta uma abordagem inovadora para o trabalho com a linguagem oral e escrita na educação infantil. A partir de metodologia desenvolvida com sucesso em Portugal, as autoras entrelaçam teoria e prática, apresentando, com base na leitura dialógica de obras de literatura infantil, inúmeras atividades e roteiros que convidam os educadores a estimular o desenvolvimento do vocabulário, da ...
2017

Geografia
Este livro apresenta uma análise histórica sobre o ensino da geografia, situando a atual condição de ensino e despertando no educador a necessidade de criar novas práticas.
2011

Tutoria
A tutoria torna possível que nossos alunos alcancem progressivamente maiores cotas de autonomia e de responsabilidade, permitindo que se envolvam na vida da escola e melhorem suas relações com ela.
2002

10 Princípios para a Aprendizagem Visível
Neste guia prático, John Hattie e Klaus Zierer definem 10 princípios para que professores e instituições de ensino maximizem a aprendizagem e preparem os alunos para o sucesso. Desafiador e estimulante, este livro auxilia professores e gestores a questionar seus próprios princípios, desenvolver suas habilidades e, assim, fomentar e modificar sua experiência educacional a fim de tornar a aprendizag...
2019

Resolução de Problemas
A proposta desta coleção é apresentar uma série de atividades para a educação infantil que incentive a exploração de uma variedade de idéias matemáticas, não apenas numéricas, mas também sobre geometria, medidas e noções de estatística, estimulando nas crianças uma agradável curiosidade acerca da matemática e desenvolvendo diferentes formas de perceber a realidade.
2024

Ciberbullying
Ciberbullyingé um assunto que está em pauta nas políticas educacionais de todo o mundo. A internet e os meios virtuais muitas vezes são verdadeiros campos de batalha. Com este livro, o leitor vai entender as complexidades e os diferentes tipos de bullying existentes.
2011

Educar para a Solidariedade
Infelizmente, o aumento da informação, com as modernas tecnologias da comunicação, não tem levado a um aumento das redes de solidariedade. Este livro é uma aproximação didática aos valores da solidariedade internacional dentro do contexto mundial da assimetria entre países pobres e ricos.
2000

Pequeno Dicionário de Absurdos em Educação
Ao reler algumas cartas antigas com sua neta Alice, o educador português José Pacheco reuniu algumas dúvidas e criou um bloco de notas “pretensamente clarificadoras”.Tantas foram as anotações e tão díspares as explicações que o autor aceitou o desafio de um amigo: elaborar um Pequeno dicionário de absurdos em educação.
2009

Carta a um Jovem Professor
Você tem o desejo de transmitir e a paixão de ensinar. Foi para isso que você se tornou professor. ou vai se tornar. Não para se desgastar impondo disciplina. Não para sucumbir a reformas ministeriais contraditórias. Nem para tentar desesperadamente tapar as brechas de uma sociedade individualista. Assim, você se pergunta, às vezes, se não errou de ofício. Gostaria de convencê-lo de que não é nada...
2007

Seja Bem-Vindo!
As dez cartas que compõem este livro contribuem para encontrar respostas para algumas das questões mais importantes que costumam se apresentar, e servem de orientação para futuros pais, mães e também educadores. São as cartas que uma futura mãe vai escrevendo, mês a mês, para o filho que vai nascer.Desse modo, com uma linguagem simples e ricamente ilustrado por Francesco Tonucci, cartunista e educ...
2009

Fundamentos da Educação Infantil
Fundamentos da Educação Infantil auxilia os profissionais que trabalham com crianças a lidar com diversas questões e desafios de modo sensível e profissional, com especial ênfase na necessidade de personalizar o atendimento de cada criança e refletir cuidadosamente sobre as próprias experiências e as experiências das crianças.
2010

Tecendo Matemática com Arte
Com propostas inovadoras, as autoras, com muitos anos de vivência em sala de aula, trazem para o curso de matemática conhecimento, encantamento e beleza a partir da análise de obras de grandes artistas plásticos. Este livro sugere um grande número de atividades e convida professores e alunos a tecerem uma história com novos olhares e cores que pode nascer do casamento de duas importantes áreas: a ...
2009

COERENCIA - DIRECIONADORES CORRETOS P/TRANSFORMAR
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MENTALIDADES MATEMATIC. NA SALA DE AULA - (PENSO)
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BRINQUEDOTECA: SUCATA VIRA BRINQUEDO
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MATERIAIS MANIP. P/ENS. DE FRACOES E NUM. DEC. V.3
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Desenvolvimento Psicológico e Educação
Em uma segunda edição inteiramente renovada são apresentados os três volumes da série Desenvolvimento Psicológico e Educação. Estas obras, completamente atualizadas, serão os textos de referência mais relevantes no início do século XXI.
2004

A Aprendizagem e o Ensino de Ciências
Este livro aborda o aprendizado a partir de uma perspectiva psicológica e ao mesmo tempo didática, entendendo não só que ambas as perspectivas são complementares, mas que elas se exigem mutuamente. Analisa em detalhes as principais dificuldades de aprendizagem em cada um dos currículos de ciência, desde o aspecto cotidiano até a aplicação científica.
2009

Aprendizes e Mestres
Além de uma excelente revisão das implicações educativas das teorias atuais sobre a aprendizagem humana, o leitor encontrará um conjunto de instigantes reflexões sobre os problemas com que se deparam alunos e professores atualmente.
2002

Brincadeiras Infantis nas Aulas de Matemática
A proposta desta coleção é apresentar uma série de atividades para a educação infantil que incentive a exploração de uma variedade de idéias matemáticas, não apenas numéricas, mas também sobre geometria, medidas e noções de estatística, estimulando nas crianças uma agradável curiosidade acerca da matemática e desenvolvendo diferentes formas de perceber a realidade.

Resolução de Problemas nas Aulas de Matemática
Ensinar matemática às crianças e aos jovens é sempre um interessante desafio, e o ambiente de sala de aula pode tornar essa tarefa ainda mais instigante. Esta coleção tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino pautada pelo desenvolvimento de habilidades de pensamento, em especial aquelas relacionadas à resolução de problemas. Para isso, cada livro faz um recorte de alguns conteúdos dos an...
2016

O Futsal e a Escola
O futsal e a escola é um livro fundamental para os professores de educação física dos ensinos fundamental e médio. Rogério da Cunha Voser e João Gilberto M. Giusti apresentam uma proposta pedagógica para o ensino do futsal que considera o papel central da escola na adesão dos jovens à atividade física. Nessa proposta, o esporte é âncora para gerar conhecimentos sociais, culturais e psicológicos, c...
2015

Kant
O extraordinário estudo que ele nos apresenta é, ao mesmo tempo, uma interpretação filosófica intrigante para especialistas e um guia extremamente proveitoso para estudantes. Escrito de forma clara, é acessível para um público amplo sem sacrificar nada da precisão na exposição das doutrinas filosóficas mais complexas. Todos os aspectos do pensamento de Kant são nele abordados e relacionados, tanto...

Ensinar Matemática na Educação Infantil
Esta obra busca criar um meio de comunicação entre pesquisadores e educadores de matemática, integrando conceitos teóricos com a prática educacional, por meio da articulação das pesquisas apresentadas com propostas para as aulas.
2006

Bullying e Desrespeito
Bullying, a intimidação direta ou indireta que varia da simples gozação até atitudes mais violentas que empreguem a força física, é motivo de preocupação crescente nas escolas. Educadores, pais e psicólogos se questionam sobre o que fazer para dar fim a esse problema endêmico da agressão e do desrespeito. Com o objetivo de discutir e apresentar alternativas para enfrentar o problema, esta obra reú...
2008

Box da Série Desafios da Educação
A série de livros Desafios da Educação tem como objetivo levar até os professores, agentes da transformação, o que há de mais atual em metodologias para a sala de aula. A série inclui cinco obras: Trabalho, Educação e Inteligência Artificial Rui Fava Rui Fava incentiva professores, pais e alunos a enfrentar e a assumir o protagonismo na inevitável transformação social por meio da reinvenção da esc...
2018

Ensinar e Aprender Brincando
Ensinar e aprender brincando é um recurso único para professores da educação infantil com atividades individuais e grupais para todas as áreas do currículo, incluindo linguagem e alfabetização, matemática, ciências, artes plásticas e dramáticas, música e movimento. Trata-se de material valioso para fortalecer as diversas habilidades das crianças.
2005

Cadernos da Escola da Vila 4
Os Cadernos da Escola da Vila são um conjunto de textos que documentam a história da metodologia de trabalho escolar utilizada na Escola da Vila.

Gênero
Principais argumentos, ideias e teorias filosóficas que informam e questionam gênero e sexualidade.

Além dos Muros da Escola
Neste livro, coordenado por Josette Jolibert, está a rica pesquisa-ação de cinco anos executada por um grupo de professores de três escolas municipais chilenas. A partir de um enfoque comunicativo, construtivista e textual e das vivências dos autores, o livro apresenta propostas de atividades concretas e coerentes, com fundamentos teóricos explícitos.
2006