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O Ensino Universitário
Este livro analisa o ensino universitário centrando suas considerações no âmbito da docência. Identificam-se os traços próprios desse cenáriom enquanto instituição formadora, e também as características dos principais protagonistas da formação: professores e alunos
2004
Currículo Escolar e Justiça Social
As instituições escolares têm o dever político de educar. Elas podem e devem desempenhar um papel ativo como espaços de resistência e denúncia de discursos e práticas que no mundo atual continuam legitimando diferentes formas de discriminação.Um projeto curricular justo deve ajudar os cidadãos mais jovens – especialmente aqueles que pertencem aos grupos sociais mais desfavorecidos – a ver, analisa...
Alfabetização no Século XXI
A Ciência da Leitura se define por um conjunto de evidências de diferentes áreas, incluindo a Psicologia e as Neurociências. O estudo científico da leitura avançou enormemente nos últimos anos e se destaca pelos subsídios que traz para a compreensão da aprendizagem da linguagem escrita. Esta obra apresenta contribuições dos mais proeminentes pesquisadores, brasileiros e estrangeiros, que discutem ...
2013
Figuras e Formas
Tradicionalmente o ensino de geometria não vai além do reconhecimento e da nomeação das figuras geométricas, a proposta é organizar as ações de sala de aula com materiais e recursos diversos de modo que o aluno possa desenvolver sua percepção espacial e estética, interagindo com figuras em um ambiente que contém atividades desafiantes, jogos, brincadeiras. O ensino de geometria pode alcançar o des...
Manual de Desenvolvimento e Alterações da Linguagem na Criança e no Adulto
Este é um manual completo que revisa e atualiza uma série de aspectos do desenvolvimento comunicativo e lingüístico até hoje pouco tratados no nosso âmbito: . Problemas de aquisição e desenvolvimento da linguagem, . Traumatismos cranioencefálicos em crianças e adultos, . Intervenção em imigrantes e em minorias socioculturais, . Problemas de linguagem e comunicação em crianças e em pessoas da terce...
Grupos Focais
O uso de grupos focais se tornou uma importante abordagem nas pesquisas qualitativas em diferentes áreas, desde pesquisas de mercado a pesquisas sobre saúde. Grupos focais examina os problemas mais importantes da utilização desse método de produção de dados qualitativos. Este livro apresenta sugestões adicionais sobre como obter amostragem em uma pesquisa e o que isso significa para a comparação, ...
Box da Série Desafios da Educação
A série de livros Desafios da Educação tem como objetivo levar até os professores, agentes da transformação, o que há de mais atual em metodologias para a sala de aula. A série inclui cinco obras: Trabalho, Educação e Inteligência Artificial Rui Fava Rui Fava incentiva professores, pais e alunos a enfrentar e a assumir o protagonismo na inevitável transformação social por meio da reinvenção da esc...
2018
Ensinar e Aprender Brincando
Ensinar e aprender brincando é um recurso único para professores da educação infantil com atividades individuais e grupais para todas as áreas do currículo, incluindo linguagem e alfabetização, matemática, ciências, artes plásticas e dramáticas, música e movimento. Trata-se de material valioso para fortalecer as diversas habilidades das crianças.
2008
Pedagogia(s) da Infância
Baseado na constatação de que o modo tradicional de fazer pedagogia ainda é uma realidade, este livro desconstrói a forma transmissiva para construir o modo participativo na educação. Os autores, especialistas portugueses e brasileiros, reconhecidos no campo da Educação Infantil, propõem que se dialogue com a história para construir o Presente e o Futuro. Instigante e fundamentado nas raízes da pe...
2007
Educação e Construção do Conhecimento
O autor promove um debate entre os modelos empirista, apriorista e construtivista do conhecimento e analisa seus reflexos na sala de aula, apresentando argumentos favoráveis a este último. A perspectiva construtivista valoriza alunos ativos, responsáveis, que podem fazer perguntas, construir conhecimentos, argumentar. Esta obra constitui-se em uma contribuição importante para a educação ao passo q...
2012
Avaliação Psicopedagógica
Reunindo uma rica gama de instrumentos psicopedagógicos e propondo uma metodologia consagrada pela reflexão e prática de profissionais experientes e atualizados. Avaliação psicopedagógica é fonte de estudo e consulta obrigatória para estudantes em formação e profissionais preocupados com sua qualificação constante junto a crianças, adolescentes e adultos com necessidades educacionais especiais.
2008
A Pedagogia Entre o Dizer e o Fazer
Para compreender a dificuldade de pôr em prática as inovações pedagógicas propostas pelas pesquisas, Meirieu parte de uma discussão sobre o que constitui o discurso pedagógico para chegar à proposição de ferramentas e de subsídios que ajudem a perceber seus desafios e entraves.
2002
Os Ciclos de Aprendizagem
O autor explicita os fundamentos pedagógicos dos ciclos e os passos necessários para colocá-los em prática, afirmando que esse é o caminho para tornar a escola mais justa e eficaz.
2007
Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem
O livro está dividido em três grandes seções: Desenvolvimento Psicomotor: as contribuições dos autores europeus Wallon, Piaget e Ajuriaguerra. Desenvolvimento Perceptivo-Motor: o aporte dos autores norte-americanos Kephart, Cratty, Getman, Frostig, Brasch, Cruickshank e J. Ayres. Desenvolvimento Sociomotor: abordagem dos autores russos Vygotsky, Luria, Bernstein, Zaporozhets e Elkonin.
2008
Cadernos da Escola da Vila 4
Os Cadernos da Escola da Vila são um conjunto de textos que documentam a história da metodologia de trabalho escolar utilizada na Escola da Vila.
Gênero
Principais argumentos, ideias e teorias filosóficas que informam e questionam gênero e sexualidade.
Além dos Muros da Escola
Neste livro, coordenado por Josette Jolibert, está a rica pesquisa-ação de cinco anos executada por um grupo de professores de três escolas municipais chilenas. A partir de um enfoque comunicativo, construtivista e textual e das vivências dos autores, o livro apresenta propostas de atividades concretas e coerentes, com fundamentos teóricos explícitos.
2006
Brinquedoteca
O leitor encontrará orientações claras e ilustradas sobre como organizar esse imprescindível espaço lúdico, com materiais atraentes e educativos com baixo custo.
1995
Espinosa
Baruch de Espinosa (1632-1677) desenvolveu um sistema filosófico comprometido, como nenhum outro, com um racionalismo absoluto. Seu objetivo foi auxiliar, através de uma fundamentação completa das conexões do mundo, o ser humano a orientar-se racionalmente neste mesmo mundo.
2010
Crianças com Paralisia Cerebral
O futuro é mais auspicioso do que nunca para as crianças com paralisia cerebral. Os novos avanços na medicina e na tecnologia, as crescentes oportunidades em educação e a maior colaboração entre os profissionais e os pais dão às crianças uma vantagem na consecução de independência e no comando de vidas compensatórias. Este livro é considerado o melhor guia para as famílias e educadores de crianças...
2007
Fracasso Escolar
Trata-se de uma referência única, incluindo os transtornos de déficit de atenção, os transtornos de leitura e de escrita, a dislexia, os transtornos de conduta, entre outros problemas específicos que levam ao fracasso escolar.
2002
Dificuldades de Relacionamento Pessoal, Social e Emocional
Dificuldades de relacionamento pessoal, social e emocional apresenta de maneira clara e objetiva as teorias básicas a respeito do comportamento. O livro examina uma variedade de estratégias que podem ser utilizadas por professores e educadores e a melhor maneira de avaliar a sua efetividade. Leitura essencial para todos os profissionais interessados em desenvolver seu conhecimento e entendimento.
2008
Como Trabalhar os Conteúdos Procedimentais em Aula
A partir de uma abordagem muito prática, este livro mostra como trabalhar 42 conteúdos procedimentais que pertencem a diferentes áreas do ensino fundamental.
1999
Introdução à Pesquisa Qualitativa
Esta terceira edição do livro-texto mais vendido de Uwe Flick foi totalmente revista, ampliada e atualizada, tendo preservado todos os elementos convenientes aos estudantes e as qualidades minuciosamente construídas das edições anteriores.
2009
Gestão Educacional
Este livro oferece uma visão abrangente e sistêmica sobre a arte de gerir um dos negócios mais nobres do mercado: a educação.
2004
Lógica
A coleçãoConceitos-Chave em Filosofiaé uma série de introduções concisas, acessíveis e interessantes às idéias centrais e aos temas encontrados no estudo da filosofia. Traduzidos por especialistas, estes livros, escritos especialmente para atender às necessidades dos leitores em formação, expõem idéias fascinantes, embora algumas vezes difíceis. A série é feita para fornecer uma base sólida em fil...
2007
Qualidade em Educação Infantil
O autêntico desafio da educação infantil no final do nosso século é o desafio da qualidade. Ao longo deste importante livro, especialistas abordam os aspectos fundamentais de uma educação infantil de qualidade, traçando as características que uma escola infantil do presente e do futuro precisa ter sem esquecer a formação do corpo docente, ponto-chave da qualidade.
1998
O Dia a Dia das Creches e Pré-Escolas
Este livro reflete as variadas orientações didáticas para diferentes situações educativas disponíveis aos educadores brasileiros e vislumbra caminhos e possibilidades de se construir uma educação infantil de qualidade em nosso país.Apresenta o resultado, através de crônicas, da experiência de dezenas de educadores e técnicos das Creches da Universidade de São Paulo.
2009
Psicologia do Ensino
A psicologia do ensino traz o estudo dos fenômenos educativos – a sua compreensão, as tentativas de planejar um ensino mais eficaz e os esforços para resolver as dificuldades que surgem durante a prática – e dos conhecimentos relativos à dinâmica dos processos de comunicação intrapessoal e interpessoal mediante os quais se exerce a influência educativa.
2000
Sartre
Jean-Paul-Sartre é, para muitos, o típico intelectual francês urbano cuja mensagem enfatiza que a vida não tem sentido e que o inferno são os outros, o porta-voz do radicalismo do pós-guerra, podendo seu pensamento ser agora visto como irremediavelmente ultrapassado. Nesta introdução ao pensamento de Sartre, Katherine Morris retrata Sartre como um pensador brilhante e cheio de insights, que possuí...
2009
Formação Ética
Nesse começo do século XXI, fala-se muito em ética. A presença desse tema na mídia, em seminários, congressos, empresas, escolas, universidades e demais instituições atesta, por um lado, uma saudável atenção a uma das dimensões mais importantes da vida humana e, por outro, um incontestável “mal-estar” existencial e moral da sociedade contemporânea que preocupa grande número de pessoas. A educação,...
2009
Pesquisa no Mundo Real
O livro conduz o leitor do início ao fim do processo de pesquisa. Ajuda o leitor a compreender os muitos meios pelos quais é possível coletar, validar e interpretar dados. Entre os tópicos abordados estão: como selecionar projetos e questões de pesquisa adequadas; como decidir sobre quais são as estratégias mais eficazes para o desenho de pesquisa; e como escolher e implementar métodos de coleta d...
2012
Imaginação e Jogos na Era Eletrônica
Imaginação e jogos na era eletrônicaé uma descrição fascinante sobre a maneira pela qual a TV, os videogames e os computadores modelam tanto as ações de nossa vida real como de nossos mundos imaginários. Os autores combinam impressionante conhecimento com profundo bom senso sobre os perigos e os benefícios potenciais do crescente papel da mídia eletrônica nas vidas de crianças e adultos – e, no fi...
2007
Ensino de Ciências
Ensino de ciências enfoca a prática de ensinar essa disciplina no ensino fundamental. Os exemplos e os estudos de caso são atuais e criados para auxiliar os professores a tornar o estudo de ciências ativo e criativo.
2010
Escola e Cidadania
O aumento da violência, do individualismo e o enfraquecimento do vínculo social fazem com que aumentem as expectativas na escola como propulsora da democracia e de cidadania. Essa obra de Philippe Perrenoud apresenta as condições para que a escola possa desempenhar bem esse papel. A educação para a cidadania só terá chance de produzir efeitos se for um problema de todos e se perpassar todas as dis...
2005
Contextos de Alfabetização Inicial
Neste livro, são oferecidas propostas práticas e estratégias educativas baseadas em princípios lingüísticos, cognitivos e sociais do processo de aprendizagem das crianças durante a primeira escolarização.
2004