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História das línguas, histórias da linguística, homenagem a carlos alberto faraco
Homenagear Carlos Alberto Faraco é fazer justiça a um percurso intelectual e profissional que faz dele um dos linguistas brasileiros mais importantes da sua geração. Sabendo disso, autores de diferentes áreas da linguística se juntaram na elaboração deste livro-homenagem, ao mesmo tempo heterogêneo e convergente, tal qual Faraco. Impressiona-nos em Faraco a conciliação de saberes e a postura polít...
2024

História dos textos, língua e cultura: abordagens para um ensino interdisciplinar
História dos textos, língua e cultura aponta ferramentas e reflexões para abordar com rigor a historicidade dos gêneros de texto. A obra apresenta elementos historiográficos e linguísticos metódicos e interdisciplinares que registram um encontro enriquecedor entre linguística, história, filologia e didática. Esse estudo explora as tradições discursivas do português brasileiro. Seus dez capítulos p...

Introdução à teoria enunciativa de benveniste
Este livro reúne as grandes linhas dos estudos enunciativos benvenistianos. Introdução à teoria enunciativa de Benveniste é um livro de leituras. Nele, estão reunidas as interpretações feitas sobre uma obra que, por mais de vinte anos, tem sido objeto de ensino no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Aqui são abordados os principais conceitos, temas e a...
2013

Linguagem, objeto do conhecimento (a). breve trajeto pela história das ideias linguísticas
Em A linguagem, objeto de conhecimento, descobriremos a força emancipatória contida no ato de falarmos sobre a nossa própria fala. Ao fazê-lo, a linguística desconstrói preconceitos e reduz discriminações, demonstrando que não existe uma língua superior a outra e que todas as línguas mudam no tempo e variam no espaço. Todas as línguas proporcionam a seus falantes meios para formar e exprimir os pe...
2021

Métodos de ensino de inglês. teorias, práticas, ideologias
Pergunte aos professores que método eles seguem, e a maioria responderá ou que não segue nenhum método ou que é eclética e que faz escolhas a partir de técnicas e procedimentos associados a uma variedade de métodos diferentes. Alguns podem acrescentar que seu ensino segue essencialmente os princípios oferecidos pela abordagem comunicativa, ela mesma um saco de misturas, abraçando qualquer coisa de...
2020

O círculo de viena- volume i
O Círculo de Viena, integrado por filósofos e cientistas, foi organizado por Moritz Schlick em 1922. As reuniões do Círculo ocorriam regularmente todas as semanas, até o advento do nazismo. A morte violenta de Schlick (1936), assassinado nas escadarias da universidade por um fanático nazista, e a fuga de Viena dos membros do Círculo, para evitar as perseguições do novo regime, provocaram seu fim. ...
2009

O discurso e as emoções: medo, ódio, vergonha e outros afetos
Império das emoções ou era da ansiedade. Fábrica de felicidade ou indústria do sofrimento. esses e outros nomes semelhantes podem ser dados a nossa época. Somos filhas/os da recente invenção do ser humano sensível. Além disso, a desenfreada busca por reconhecimento individual, a legitimidade do ódio como paixão política e as formas de vida das plataformas e redes sociais promoveram um belo upgrade...

O livro que faz você megafeliz
Atenção, esse não é um manual de psicologia nem de autoajuda para leitores adolescentes, é antes uma obra que ironiza a moda da autoajuda. Um livro lúdico e poético que explica a felicidade aos adolescentes em cinco capítulos, apoiados em ilustrações irresistíveis, sem cair em clichês, com uma linguagem justa que nem sempre se encontra por aí. Bom humor e fantasia para abordar algumas das grandes ...

O livro que finalmente diz tudo sobre meninas e meninos
O assunto muito complicado da puberdade e das relações entre garotos e garotas é tratado neste livro sem tabu, com toda a simplicidade, nunca com vulgaridade e, sobretudo, com leveza. Os personagens secundários e os cacos introduzidos pela autora são completamente delirantes. Para além das risadas, meninas e meninos aprenderão que o fundamental é se conhecerem para viver as relações feminino-mascu...

O texto e seus conceitos
Escrito por pesquisadoras indiscutivelmente reconhecidas no cenário acadêmico brasileiro como referência em suas áreas, este livro oferece um meio introdutório de acesso a diferentes teorias e saberes que colocaram o texto como objeto de análise, ora como elemento central, ora como elemento relevante para o tratamento de outras categorias mais centrais em determinada perspectiva. O texto e seus c...
2016

Oprimir não é didático - Diálogos sobre a docência
Você já sentiu que certas teorias sobre a docência parecem alheias à realidade da sala de aula? Já pensou que algumas pessoas falam de uma escola que parece ser de outro planeta? O livro que você tem em mãos vai surpreender por não ter medo de abordar temas polêmicos e tocar em questões incômodas, além de oferecer exemplos concretos alinhados ao cotidiano escolar. Afinal, como se relacionar com...

Para ler e revisar textos
‘Para ler e revisar textos’ reune pesquisadoras que se dedicam ao tema da revisão de textos e suas questões. A atividade da revisão é abordada em domínios diversos — discursivos, editoriais e profissionais. A diversidade das lentes teórico-metodológicas de cada capítulo está em profundo diálogo com a prática e a atividade profissional nos campos publicitário, acadêmico, literário, entre outros. E...

Português no ensino médio e formação do professor
A obra focaliza, com amplitude e lucidez, a realidade do ensino médio brasileiro numa reflexão sistemática sobre formação de professores, documentos de parametrização do ensino, livros didáticos em uso, planejamento, implantação e avaliação do processo de ensino e de aprendizagem do português como língua materna no ensino. Questiona-se ainda, em suas diversas dimensões, a fragmentação experimentad...
2022

Sociolinguística quantitativa. instrumental de análise
Sociolinguística quantitativa — Instrumental de análise surge com um conteúdo desejado por muitos, especialmente os pesquisadores que desenvolvem trabalhos na linha da sociolinguística laboviana. O que se busca é trazer a público respostas a diversas perguntas que os pesquisadores variacionistas, usuários do aparato teórico-metodológico da sociolinguística laboviana, se fazem no dia a dia, no trab...
2007

Gêneros textuais & ensino
Quando falamos ou escrevemos, seja em que situação for, estamos sempre produzindo algum gênero textual. Essa constatação, por mais singela e óbvia que possa parecer, não vinha sendo levada em conta pelos manuais de ensino de língua. Na realidade, embora tenhamos certa competência tipológica intuitiva para a produção de muitos gêneros textuais, essa habilidade pode e deve ser analisada, treinada e ...
2010

Cinco perguntas sobre histórias da linguística
<i>Cinco perguntas sobre histórias da linguística</i> convida leitoras e leitores a refletirem sobre os caminhos da história do pensamento sobre a linguagem. Em vez de apresentar uma sucessão de eventos ou teorias cristalizadas, propõe uma abordagem crítica: —Como as narrativas sobre a linguagem são construídas? — Como avaliá-las e produzi-las de forma consciente e rigorosa? Longe da visão de ...

Discurso e (pós)verdade
Com o “desencantamento” do mundo ocidental, a religião perde força na produção das verdades, cedendo lugar ao conhecimento científico. Desde então, as ciências não só as produziram cada vez mais, mas também incidiram progressivamente nas ações e deci-sões de outros setores das sociedades modernas e contemporâneas. O recrudescimento científico não impediu, contudo, o surgimento de graves refluxos: ...

Estudos do discurso. perspectivas teóricas
Colaboram com esta obra: Adriana Pucci Penteado de Faria e Silva, Alexandre Ferrari Soares, Ana Lúcia Tinoco Cabral, Aparecida Feola Sella, Belmira Magalhães, Bethania Mariani, José Otacílio da Silva, Marco Antonio Batista de Carvalho, Rosa Maria Bueno Fischer, Sonia Sueli Berti dos Santos, Terezinha da Conceição Costa-Hubes. Estudos do discurso (perspectivas teóricas) é voltado para os estudantes...

Nomenclatura gramatical brasileira. 50 anos depois
A nomenclatura dos fatos vinculados à língua funciona como elemento simplificador e unificador, notadamente no âmbito da gramática descritiva. No campo da nomenclatura gramatical, durante muito tempo, os especialistas divergiam. Os professores dividiam-se entre a confusão e a perplexidade. Os estudantes perdiam-se no emaranhado de classificações, designações, conceitos. Estabelecida em 1959, a Nom...
2024

Semântica para a educação básica
Semântica para a educação básica se fundamenta nos conceitos e princípios da semântica de contextos e cenários. Todo o trabalho proposto contempla uma relação direta entre língua e cultura, muito mais do que um enfoque estrutural do sistema linguístico. Ela acentua o conhecimento dos fenômenos muito mais do que da terminologia que se adota em sua classificação. Isso tem um propósito: mostrar que, ...
2008

Aquisição de linguagem
A linguagem é exclusiva da espécie humana. A maioria das crianças dominam as estruturas básicas de sua língua materna por volta dos 4 anos, ao mesmo tempo em que dão provas de desempenhos expressivos em outros campos do desenvolvimento cognitivo e social, que parecem exercer um papel de destaque na emergência da própria linguagem. A criança de 4 anos é um ser extremamente sofisticado. Como é que t...
2013

Geolinguística. tradição e modernidade
Até agora, fazia falta no cenário da dialetologia brasileira uma obra que reunisse, de forma sistemática, história – metodologia – técnica de realização de inquéritos e que depois refletisse sobre a relação da geolinguística com o ensino da língua materna. Aqui os leitores encontrarão uma fonte de estímulos para melhor conhecerem e se comprometerem com a pesquisa geolinguística e dialetológica no ...

A vida no texto - Homenagem a Irandé Antunes
A vida no texto: homenagem a Irandé Antunes’ celebra a trajetória transformadora de uma das maiores referências no ensino de língua materna no Brasil. Desde o momento em que suas obras passaram a circular pelas mãos de leitores e educadores, Irandé se tornou uma presença inspiradora, mudando a forma como o português brasileiro é ensinado e compreendido em nosso país. A vida no texto é uma homenage...
2023

As ciências da fala
A fala tem algo de especial: não é apenas a principal e mais natural forma de comunica-ção humana, como é um dos mais complexos processos biológicos de nosso organis-mo, tanto em sua produção como em sua recepção. Justamente por essa complexidade, as ciências da fala constituem um campo do conhe-cimento multidisciplinar, dedicado a pesquisar a produção, a transmissão e a percep-ção dos sons que us...

Da linguística formal à linguística social- volume i
Este livro privilegia objetos de estudo vinculados à sociolinguística, convergindo para a relação sempre beligerante entre as forças centrípetas da norma-padrão e as forças centrífugas da variação. Configura um esforço integrado de esboço historiográfico, que procura resgatar o processo de construção e de consolidação do paradigma variacionista, nem sempre cabalmente conhecido por jovens pesquisad...
2017

A construção da leitura e da escrita- volume ii
As quatro unidades desse livro foram elaboradas na intenção de desenvolver novos procedimentos de leitura e escrita. Nossa principal intenção é desenvolver as quatro habilidades na língua: a flexibilidade comunicativa, a proficiência na leitura, a capacidade de reflexão e a competência na produção textual. O livro inclui textos de diferentes gêneros, como receitas, reportagens, artigos, gráficos, ...
2008

Nurc- 50 anos
O conhecimento acumulado pelo Projeto NURC sobre o português brasileiro já permite um mapeamento satisfatório (e, inevitavelmente, sempre incompleto) dos usos reais da língua majoritária da população, mapeamento que pode (ou poderia) muito bem servir de base para uma renovação da educação linguística no país. Os dados do NURC e de outros projetos de investigação dos usos autênticos do português br...
2019

Revisão de textos: da escrita acadêmica e outros domínios
Prepare-se para descobrir um livro capaz de abrir novos caminhos e provocar reflexões originais. ‘Revisão de textos: da escrita acadêmica e outros domínios’ não é apenas mais uma obra sobre revisão. É um convite a enxergar o revisor de textos sob uma nova perspectiva: a de sujeito que também enuncia, que deixa sua marca autoral em cada intervenção. Felícia Xavier Volkweis nos conduz por uma jorna...
2024

Semântica
A despeito de sua importância pilar, a semântica é uma ilustre desconhecida na educação básica brasileira. Por isso, grande parte dos alunos que adentram os cursos de letras ou linguística no Brasil desconhece quase totalmente a área. Alguns se lembram de ter ouvido falar sobre sinônimos e antônimos, mas pouco além disso. Os mais agraciados pela escola também ouviram falar de metáfora e metonímia,...
2019

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

Sociolingu?stica quantitativa
O que se busca é trazer a público respostas a diversas perguntas que os pesquisadores variacionistas, usuários do aparato teórico-metodológico da sociolinguística laboviana, se fazem no dia a dia, no trabalho meticuloso que envolve a análise de grandes massas de dados produzidos em circunstâncias reais de uso. Os autores dialogam com os pesquisadores, apresentando respostas para as dúvidas que pov...
2007
1 novo
R$ 73,90

Sociolingu?stica quantitativa
O que se busca é trazer a público respostas a diversas perguntas que os pesquisadores variacionistas, usuários do aparato teórico-metodológico da sociolinguística laboviana, se fazem no dia a dia, no trabalho meticuloso que envolve a análise de grandes massas de dados produzidos em circunstâncias reais de uso. Os autores dialogam com os pesquisadores, apresentando respostas para as dúvidas que pov...
2007
1 novo
R$ 73,90

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

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Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
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Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
1 novo
R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
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R$ 64,00

O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
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O portugu?s s?o dois
Por onde recomeçar, refazer o ensino de língua portuguesa? Das inquietações da autora, surge uma ácida censura aos descaminhos da educação no Brasil e ao desconhecimento de que o português são dois., se não são vários. Entre teorias e realidades, o livro conduzirá os leitores a uma nova consciência do que ensinar em língua materna.
2004
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