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Língua, texto e ensino. outra escola possível
Irandé Antunes apresenta algumas, mas significativas respostas para a queixa dos professores de que "já não sabem, por vezes, o que fazer nas aulas de línguas". Para ser capazes de alfabetizar, fazer crescer o letramento dos alunos e ampliar as competências mais significativas para as atividades sociais, interativas, relativas aos usos literários ou não das línguas, os professores… precisam estar ...
2009
Morfologia
‘Cheiinho, ‘perua’, ‘cliquei’, ‘muso’ e ‘descupinização’ são algumas das inúmeras formações lexicais recentes com que nos deparamos. Por que e para que modificamos as palavras existentes? Como conseguimos interpretar aquelas que nunca ouvimos antes? Que tipo de relação estabelecemos entre diferentes unidades lexicais? O que rege as combinações entre pedaços significativos de palavras? Com que tipo...
Pragmática
Este manual oferece ao leitor uma introdução à pragmática linguística. O volume se articula em nove capítulos, organizados de maneira a dar os instrumentos conceituais e os conteúdos de base de uma disciplina que cresceu muito nas últimas décadas, também em interface com várias outras. O capítulo 1 explica alguns conceitos de base para começar a viagem sobre o significado no uso comunicativo da ...
Linguística de texto. o que é e como se faz?
A linguística de texto surgiu na década de 1960. Desenvolveu-se rapidamente e em várias direções, seguindo um princípio básico: o texto é uma unidade linguística hierarquicamente superior à frase. E uma certeza: a gramática de frase não dá conta do texto. É de interesse uma análise sistemática do que seja e como se faz linguística de texto, pois ela é uma das linhas de pesquisa mais promissoras da...
2014
O todo da língua. teoria e prática do ensino de português
Essa obra afirma que as práticas de ensino/aprendizagem da língua devem enfocar as nuanças formais, funcionais, cognitivas e sociais da língua. Os capítulos fazem uma interligação temática da qual se distinguem três eixos pedagógicos: gramática e uso, texto e discurso, materiais didáticos e ação escolar.
2017
Linguagem. atividade constitutiva. teoria e poesia
Carlos Franchi (15 de agosto de 1932 - 25 de agosto de 2001) considera a linguagem uma atividade constitutiva, evidenciando que o problema básico da linguagem é o da significação. Todos os recursos formais da linguagem servem para criar sentido. A função de comunicação é a função central da linguagem e determina suas outras funções. No entanto, essa função não se reduz à transmissão de informações...
2011
Análise de textos. fundamentos e práticas - volume 2
O que se ensina na escola acerca do texto? Muito pouco! Só muito recentemente se vê uma ou outra menção a questões da coesão, da coerência, da intertextualidade, da relevância sociocomunicativa, da implicitude e de outras propriedades do texto. No momento, um dos desafios para os professores é descobrir o que incluir em seus programas de estudo da língua, para além da simples repetição das categor...
2023
História das línguas, histórias da linguística, homenagem a carlos alberto faraco
Homenagear Carlos Alberto Faraco é fazer justiça a um percurso intelectual e profissional que faz dele um dos linguistas brasileiros mais importantes da sua geração. Sabendo disso, autores de diferentes áreas da linguística se juntaram na elaboração deste livro-homenagem, ao mesmo tempo heterogêneo e convergente, tal qual Faraco. Impressiona-nos em Faraco a conciliação de saberes e a postura polít...
2024
Libras
Língua brasileira de sinais, mais conhecida como Libras, é a língua usada pela comunidade surda brasileira, que inclui tanto pessoas surdas, como outros interessados, como você. A Libras, usada em todo o território nacional, é uma língua reconhecida por meio da lei e por todos os seus usuários. A Libras é visual-espacial, ou seja, acontece no corpo e é vista pelos seus interlocutores. É diferente ...
2019
A arte de cultivar o afeto
O livro conta a história do amorzeiro, árvore rara, nativa do coração humano, perfeitamente adaptável a qualquer tipo de solo humano, desde que não a limitem em sua liberdade. Mas é preciso ter o cuidado de não confundi-la com o ar-mor-zei-ro, espécie de planta carnívora e venenosa, que devora suas presas insuflando gotículas de um veneno letal chamado desafeição. As duas espécies são parecidas n...
2003
Dicionários na teoria e na prática como e para quem são feitos- volume i
Este livro trata de um assunto cuja simples menção provoca olhares inquisitivos: ele reúne opiniões de pessoas que fazem dicionários, de quem os estuda e de quem os usa. Considerado de maneira global, o Brasil ocupa, em termos de dicionários, uma situação peculiar. A julgar pelos números de vendas e pela quantidade de títulos publicados, os dicionários figuram entre os livros de maior sucesso no p...
2024
Em busca de ferdinand de saussure- volume i
Cem anos depois de sua morte, Saussure continua a suscitar paixões: artigos e livros se acumulam, em todas as partes do mundo. Por que tamanho interesse por um linguista, no momento em que a linguística, segundo se diz, está mergulhada no tédio? Porque a longa meditação de Saussure sobre a linguagem e as línguas é uma das mais profundas levadas a cabo até hoje. Com uma paciência infinita, quase se...
2010
Filologia, história e língua
Este livro tece considerações sobre o português antigo e já traz a vantagem de ter entre seus autores um especialista em história medieval e três outros com formação linguística e filológica. É destinado prioritariamente a estudantes de graduação e pós-graduação da área de Letras, que têm a disciplina obrigatória “História da Língua Portuguesa” em sua grade curricular, com a principal preocupação ...
2018
Gramática brasileña para hablantes de español
La producción de material didáctico destinado a la enseñanza del portugués brasileño es, además de escasa, bastante problemática. Con nuestra mirada dirigida hacia Latinoamérica, sobre todo en una época en la que las interacciones Sur-Sur son cada vez más la regla, tomamos la iniciati va de intentar comenzar a llenar el vacío de obras desti nadas a aprendices de portugués brasileño que ti enen al ...
História sociopolítica da língua portuguesa
Sãomuitas as perspectivas pelas quais se pode investigar a história de uma língua. A mais comum tem sido a que procura descrever as mudanças dos diversos subsistemas que compõem sua organização estrutural — sua fonologia, sua sintaxe, sua morfossintaxe e seu léxico. Esperamos que o conjunto aqui publicado contribua para uma compreensão mais detalhada de vários aspectos da história sociopolítica da...
2016
O mundo na sala de aula
degustar Esse livro surgiu da insatisfação constantemente vivida ao longo do exercício de meu magistério na área de língua portuguesa. O que a provocava? A grande discrepância entre as intenções dos educadores no trabalho com a leitura e o resultado obtido pelos alunos. No decorrer do livro, elaboro considerações sobre a forma como vêm sendo conduzidas as atividades com textos em sala de aula para...
2017
O sujeito em peças de teatro (1833-1992). estudos diacrônicos
Reunião de nove capítulos sobre os desdobramentos de um processo de mudança em curso no português brasileiro ― a representação do sujeito. Uma contribuição expressiva para o desenvolvimento da pesquisa linguística sobre o PB. Os capítulos aqui publicados constituem uma amostra da pesquisa desenvolvida sobre o sujeito no português brasileiro por Maria Eugênia Lammoglia Duarte na Universidade Federa...
Bakhtin desmascarado - volume 1
Esse livro enfrenta, tentando decidir, a questão dos textos disputados, uma disputa surgida a partir do momento em que Mikhail Bakhtin, apoiado por seus promotores moscovitas, declarou, no decorrer dos anos 1960, ser ele o autor efetivo da obra maior de Medvedev, bem como da quase totalidade dos escritos de Volóshinov. A tese da onipaternidade bakhtiniana constitui uma fábula à qual uma criança de...
2012
Por que a escola não ensina a gramática assim?
A pergunta feita pelos futuros professores nas salas de aula dos cursos de Letras quando se deparam com explicações simples de questões gramaticais, torna-se agora o título deste livro: Por que a escola não ensina gramática assim? Este livro vem contribuir para a discussão e reflexão sobre tópicos de gramática, de fenômenos fonético-fonológicos, morfossintáticos e semânticos que ocorrem tanto na v...
2014
Falar, ler e escrever em sala de aula
Esse livro ocupa-se do ensino da leitura e da escrita desde o período (ou ciclo) pós-alfabetização até o nível correspondente ao 5o ano. A escola brasileira tem falhado em sua missão de habilitar os alunos, desde os anos iniciais, a ler com compreensão e a escrever textos coesos com razoável correção. A produção desse livro atende principalmente à solicitação de professores que necessitam de apoio...
2008
Da linguística formal à linguística social- volume i
Este livro privilegia objetos de estudo vinculados à sociolinguística, convergindo para a relação sempre beligerante entre as forças centrípetas da norma-padrão e as forças centrífugas da variação. Configura um esforço integrado de esboço historiográfico, que procura resgatar o processo de construção e de consolidação do paradigma variacionista, nem sempre cabalmente conhecido por jovens pesquisad...
2013
A construção da leitura e da escrita- volume ii
As quatro unidades desse livro foram elaboradas na intenção de desenvolver novos procedimentos de leitura e escrita. Nossa principal intenção é desenvolver as quatro habilidades na língua: a flexibilidade comunicativa, a proficiência na leitura, a capacidade de reflexão e a competência na produção textual. O livro inclui textos de diferentes gêneros, como receitas, reportagens, artigos, gráficos, ...
2008
História concisa da escrita
História concisa da escrita registra em poucas páginas toda a aventura da humanidade no estabelecimento da escrita como procedimento de fixação da linguagem articulada. Contudo, a escrita é, mais que instrumento, mais que modo de fixação da linguagem, uma nova linguagem, que disciplina o pensamento e, ao transcrevê-lo, o organiza. A história da humanidade se divide em duas imensas eras: antes e de...
2003
Como escrever e ilustrar um artigo cientifico
Todo escritor iniciante deve ler e seguir as orientações dadas nesse livro. Até mesmo autores cientistas acrescentarão muito a sua proficiência ao simplesmente atravessarem as páginas desse volume simultaneamente divertido e rigoroso no que diz respeito à produção científica. Nossos leitores receberão esta obra como uma fonte de aprendizado bem-vinda, clara, concisa e bem estruturada. Como escreve...
2017
Didática de línguas estrangeiras
É tarefa exigente adquirir as competências necessárias para se expressar em outra língua. As línguas representam meios tanto para a paz quanto para a guerra, e a gestão que fizermos do plurilinguismo de nosso mundo condicionará nosso futuro. Os avanços tecnológicos que reconstroem o espaço didático têm um impacto cultural que já é visível, e as necessidades de comunicação entre pessoas que não fal...
2010
Estudos queer em linguística aplicada indisciplinar: gênero, sexualidade, raça e classe
Em tempos nos quais governos e partidos de extrema direita em várias partes do mundo se dedicam a fazer política baseando-se nas velhas narrativas e nas renovadas tentativas de controle dos corpos, é imperioso esboçar resistência à anacronia na contemporaneidade. É urgente incitar à liberdade. Estudos queer em linguística aplicada indisciplinar: gênero, sexualidade, raça e classe empreendem essa t...
2022
Introdução à teoria enunciativa de benveniste
Este livro reúne as grandes linhas dos estudos enunciativos benvenistianos. Introdução à teoria enunciativa de Benveniste é um livro de leituras. Nele, estão reunidas as interpretações feitas sobre uma obra que, por mais de vinte anos, tem sido objeto de ensino no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Aqui são abordados os principais conceitos, temas e a...
2013
Mikhail bakhtin
Bakhtin aborda a construção do sujeito humano, do sentido e da ética não apenas pelas lentes formais da filosofia ou da linguística, mas mediante, sobretudo, as lentes interminavelmente difusas da literatura. Ler Bakhtin fornece um espectro de intuições únicas e poderosas sobre o romance, ajuda-nos a expandir essas intuições em direções que excedem o escopo do romance ou até da literatura propriam...
Mitos de linguagem
Nesse livro, o autor apresenta dez mitos sobre a linguagem, em geral, e sobre a língua portuguesa, de maneira específica. O autor traz o resultado de suas leituras, pesquisas e de debates com seus alunos e colegas interlocutores. Escrito em linguagem de fácil entendimento, voltado para estudantes de linguística e de línguas, mas também para os leigos curiosos que queiram saber mais sobre a língua ...
2017
Língua, linguagem, linguística. pondo os pingos nos - volume ii
Os postulados e princípios que guiam Língua, linguagem, linguística: pondo os pingos nos ii provêm do sociocognitivismo, um arcabouço teórico que procura não separar a linguagem humana de sua função eminentemente social e cultural e dos componentes relativos à produção-aquisição de conhecimento a partir das experiências vividas individualmente e em coletividade. Esta obra é uma tentativa de respon...
2014
Unidade e variação na língua portuguesa. suas representações
Pensar os conceitos que embasam a reflexão metalinguística e o estudo de fenômenos linguísticos cotidianos é boa porta de entrada para resinificar o que é estudar e construir gramáticas, deslocando o aluno nas aulas de português da posição de quem recebe uma gramática pronta, para aquela de autor de uma gramática, aguçando assim sua curiosidade sobre as línguas humanas. Com isso, ganham todos: o a...
2015
Lutar com palavras. coesão & coerência- volume 10
Coesão e coerência não são questões exploradas satisfatoriamente, nem mesmo nas aulas de língua portuguesa. É comum ouvir referências muito vagas à coesão e à coerência, mas elas constituem um terreno vago, para onde vamos jogando tudo o que não sabemos explicar bem: Diante daquele texto meio ruim, não muito bem formulado, não muito claro, recorremos a uma área geral, sem contornos, onde cabe tudo...
2005
Ensinar o brasileiro. respostas a 50 perguntas de professores de língua materna
Há um grande número de perguntas relevantes, comuns aos professores de língua materna, cujas respostas podem interferir na prática docente. Essa necessidade dos professores chamou tanto a atenção do autor, que ele começou a colecionar as perguntas que lhe eram feitas, no intuito de produzir um livro de respostas condensadas, com o objetivo de atender a essa demanda por material informativo. Cinque...
2007
A análise do discurso. história e práticas
A análise do discurso — história e práticas baseia-se essencialmente na literatura desenvolvida no seio das ciências da linguagem, mantendo-se a linguística como o principal lugar institucional da AD. Esse livro também contém recordações pessoais, fragmentos de comunicações, de discussões… repercute disputas e solidariedades intelectuais. Seu objetivo é constituir um testemunho e um ponto de vista...
2007
Malcomportadas línguas
Malcomportadas línguas volta com outros textos, mas com a mesma orientação da edição anterior: denunciar o pensamento único e generalizadamente atrasado em relação às línguas. Trata-se de pequenas análises, sem pretensão de exaustividade e mesmo de grande precisão. A idéia é mudar a direção do olhar, geralmente incapaz de observar mesmo poucos dados com o mínimo de cuidado e de precisão. As reflex...
2009
O ensino do espanhol no brasil. presente, passado, futuro
Dentre as perguntas chave respondidas por esse livro temos: Por que os brasileiros devem aprender espanhol? Por que a situação atual do espanhol no Brasil pode ser caracterizada como "de bonanza, de auge y de prestigio"? Como perceber, objetivamente, a proximidade entre o espanhol e o português e quais as implicações pedagógicas desse parentesco linguístico?Quais os principais desafios à formação ...
2005
Objeto lingua
néditos e revisitados, os textos que compõem Objeto Língua registram o percurso de quase três décadas de atuação de Marcos Bagno no campo dos estudos da linguagem, na luta por uma educação linguística democrática e formadora de cidadãs e cidadãos, e na arena política da defesa do direito à fala dos amplos setores da população brasileira secularmente discriminados e excluídos por suas práticas de l...
2019
Os doze trabalhos de hércules. do oral para o escrito- volume i
Os doze trabalhos de Hércules ― do oral para o escrito enfrenta, em doze capítulos, questões capitais e urgentes para o ensino de língua no nível fundamental: como e qual gramática ensinar nas séries iniciais? Pode-se, ou não, corrigir variantes não padrão na fala do aluno? Privilegia-se o oral em detrimento do escrito? Ou faz-se o inverso? Como organizar o uso do tempo em sala de aula? Mais leitu...
2013
Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos
Em Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos, que Roxane Rojo traz agora a público em colaboração com Jacqueline Peixoto Barbosa, o tema são os gêneros discursivos. O livro nos brinda com um texto de densidade teórica e de mergulho na vida. Os exemplos e as atividades não apelam para casos inventados, mas para situações concretas. E as discussões teóricas não se esgotam na mera repr...
2015
Padrões sociolinguísticos
A publicação, em 1972, de Padrões sociolinguísticos [Sociolinguistic Patterns] representou o nascimento oficial de uma área dos estudos da linguagem que, desde então, não tem parado de se desenvolver em todo o mundo: a sociolinguística variacionista. Interessado, de início, em desvendar os enigmas da mudança linguística, William Labov acabou revelando a complexa relação desse fenômeno, diacrônico,...
Gêneros textuais reflexões e ensino
Luiz Antônio Marcuschi, Vera Lúcia Lopes Cristovão, Elvira Lopes Nascimento, Adair Bonini, Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi, Anna Christina Bentes, Roxane Rojo, Jacqueline Peixoto Barbosa, Heloisa Collins, Angela Paiva Dionisio, Désirée Motta-Roth, J. L. Meurer Gêneros textuais: reflexões e ensino contempla relatos de pesquisas e instigantes reflexões realizados em diversas universidades brasile...
2024
Teoria da açao letrada
Teoria da ação letrada compõe um díptico com Retórica da ação letrada (Parábola Editorial, 2015) e parte das pesquisas em ciên cias sociais — especialmente da psicologia sociocultural e da tradição pragmática da ciência social — para reconceber a retórica fundamentalmente em torno dos problemas da comunicação escrita e não dos interesses fundadores da retórica, que diziam mais respeito à persuasão...
2015
Noção de "fórmula" em análise do discurso. quadro teórico e metodológico
“Mundialização/globalização”, “choque de civilizações”, “sem-documentos”, “divisão social”, “dever de memória”, “desenvolvimento sustentável”, “má nutrição”. Todas essas expressões – e muitas outras – podem ser vistas como fórmulas: em um dado momento da história, elas se impõem ao mesmo tempo como passagens obrigatórias dos discursos e como objetos polêmicos no espaço público. Elas condensam ques...
2010
Pesquisar no labirinto. a tese, um desafio possível
Pesquisar no labirinto – a tese, um desafio possível dá resposta às perguntas mais fundamentais feitas por quem se decide a assumir o desafio de uma pesquisa em nível de doutorado. Os leitores encontrarão neste livro:— um panorama geral do que é e de como se faz pesquisa científica;— as particularidades da tese de doutorado;— um decálogo básico para seguir durante a elaboração da tese;— a especifi...
2011