Livro Letramento no Brasil

brochura em muito bom estado

SKU: 28611397. 7579/L2/ Estado de conservação: Muito bom / Tipo de encadernação: Brochura / Capa: Sem marcas de manuseio / Contracapa: Sem amarelados /Cortes e bordas: com pequenos pontos de oxidação Miolo: preservado, com páginas Limpas/ Texto: livre de grifos ou anotações / Lombada: preservada / carimbo / SOBRE LIVRO USADO: Nossos livros usados foram avaliados e higienizados, garantindo que estejam em condições de leitura completa da obra. Alguns dos livros podem apresentar sinais de uso que não comprometem a leitura e a qualidade do produto vendido. Caso haja rasuras, grifos, assinaturas, anotações e ou qualquer ponto possível de indicação serão apontados nas observações do ítem. SOBRE NÓS: Somos o Sebo Resgate Cultural - Temos livros dos mais diversos assuntos. Contudo nosso foco está

seminovo em bom estado- est 330 livro adquirido de biblioteca desativada, posssui algumas marcas de carimbo, porem nada que atrapalhe a leitura.

USADO

ID 1350143 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso.

SKU: 27472953. livro em bom estado de conservação;===livro usado===; texto preservado; capas íntegras, porém com sinais de tempo e uso; folhas claras; laterais/corte em bom estado; brochura; 16x23cm 287 págs; isbn: 9788526008311; livro em português; cód.sep: 183608 / cód.int: 181253 Cód. Interno: 181253

SKU: 27796946. livro em bom estado de conservação;===livro usado===; texto preservado; capas íntegras, com sinais de tempo e uso; folhas claras; laterais/corte levemente amarelecidos; brochura; 16x23cm 287 págs; isbn: 9788526008311; livro em português; cód.sep: 193787 / cód.int: 191432 Cód. Interno: 191432

SKU: 29022346. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 288. brochura, livro em bom estado, corte com algumas sujidades, assinatura a caneta na parte de dentro da capa.

Sem Riscos Conservado

O livro está em bom estado de conservação. Contém marcas de manuseio. Sem rasgos ou rabiscos. Miolo firme. Lombada boa. Capa brochura. Estante: Pedagogia Cadastro 04/01/2024 - R Páginas: 285 ( 03/04/2024) LOJA 2

O livro está em bom estado de conservação. Contém marcas de manuseio. Sem rasgos ou rabiscos. Miolo firme. Lombada boa. Capa brochura. Estante: PedagogiaCadastro 04/01/2024 - RPáginas: 285( 03/04/2024) LOJA 2

Bom estado. Capa com sinais de uso. Sem riscos.

livro em excelente estado de conservação em brochura, com dimensões de 15x20cm, com 282 páginas isbn 9788526008311 20/6/22 junior

287 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - com marcações a grafite dentro e fora do texto mas somente em algumas poucas páginas - com marcas de carimbo de antiga biblioteca. #PED07635

em ótimo estado, sem grifos e anotações, miolo e capas integros, brochura, 287 páginas, formato 16x23 m52a

Brochura com miolo, lombada, capa e cortes preservados. Sem marcas de leitura. Bem conservado. 287 p. A2

exemplar quase novo, sem danos. assinatura na primeira página

livro novo, brochura, embalado, ótimo exemplar, cad 11/06/22 est 23C - 09 --- Imagem ilustrativa B não se encontra na loja

Formato 16 X 23 cm. Com 287 págs. Brochura. Livro em bom estado de conservação. Capa e lombada com desgastes nas extremidades, capa possui marca de dobra, miolo ok! Algumas páginas com grifos e anotações á lápis, nada que interfira na leitura. Corte das páginas contem início de amarelamento devido á ação do tempo. Primeira página possui assinatura do antigo dono e risco á caneta. Sinopse: Este livro reúne artigos de pesquisadores e especialistas em leitura, letramento e educação, todos eles comentando os resultados do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF) 2001. O INAF é uma iniciativa do Instituto Paulo Montenegro - Ação Social do IBOPE e da ONG Ação Educativa... ELO 09/2019

287 p. 23 cm. brochura original. exemplar em ótimo estado.

2ª edição 287p. 23cm, brochura original. algumas paginas com grifos a tinta e algumas anotações.

ID=359512A. Conservação do produto: Condição geral: bom, conserva-se em boas condições para o manuseio da leitura em relação ao ano de publicação. Capa/Contracapa: com leves desgastes. Folha de rosto: com manchas de oxidacao. Páginas: conservadas.. com manchas de oxidacao na lateral do miolo. Qtd. Páginas: 287. Dimenssões: 16 X 23. Acabamento: Capa Comum

287 p, 23 cm, brochura original com sinais de manuseio, leve desgaste na lombada , bordas e com pingos amarelados na parte interna, folha de rosto com assinatura e data, algumas páginas com grifos de marca texto, cortes laterais amarelados e com três letras azul. Dúvidas solicite fotos por favor. ( Sinopse: Este livro reúne artigos de pesquisadores e especialistas em leitura, letramento e educação, todos eles comentando os resultados do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF) 2001. O INAF é uma iniciativa do Instituto Paulo Montenegro - Ação Social do IBOPE e da ONG Ação Educativa. O objetivo do INAF é oferecer à sociedade brasileira um conjunto de informações sobre habilidades e práticas relacionadas à leitura, escrita e matemática da população brasileira).

Este livro reúne artigos de pesquisadores e especialistas em leitura, letramento e educação, todos eles comentando os resultados do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF) 2001. O INAF é uma iniciativa do Instituto Paulo Montenegro - AçãoSocial do IBOPE e da ONG Ação Educativa. O objetivo do INAF é oferecer à sociedade brasileira um conjunto de informações sobre habilidades e práticas relacionadas à leitura, escrita e matemática da população brasileira, de modo a fomentar o debate público e subsidiar a formulação de políticas de educação e cultura.

O livro discute o letramento a partir do trabalho de pesquisa que vem sendo realizado pelo Instituto Paulo Montenegro, Ação Social do Ibope e pela Ong Ação Educativa. A pesquisa produziu informações reveladoras sobre as habilidades de leitura da população brasileira entre 15 e 64 anos.

O livro discute o letramento a partir do trabalho de pesquisa que vem sendo realizado pelo Instituto Paulo Montenegro, Ação Social do Ibope e pela Ong Ação Educativa. A pesquisa produziu informações reveladoras sobre as habilidades de leitura da população brasileira entre 15 e 64 anos.

O livro discute o letramento a partir do trabalho de pesquisa que vem sendo realizado pelo Instituto Paulo Montenegro, Ação Social do Ibope e pela Ong Ação Educativa. A pesquisa produziu informações reveladoras sobre as habilidades de leitura da população brasileira entre 15 e 64 anos.