Compreender e Ensinar

Descrição Código: 1870912 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, algumas manchas amareladas causadas pelo tempo. Ano: 2008 Nº de páginas: 158 Formato: 14 x 21 Editora: Cortez Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português

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Descrição BOM P/LEITURA ,NOME DA EX DONA

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Descrição Brochura, com 158 pgs, em bom estado, sem grifos ou rasuras.

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Descrição Edição - 6ª EdiçãoCondições - Livro - Corte das páginas com manchas pelo manuseio,lombada,capa com desgaste,Serie/coleçãoImagens ilustrativa pode não ser compatível com Livro do lojista. Cód. Barras: 1000241083526 Cód. Interno:

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Descrição 7ª edição - 158 páginas - livro usado - brochura original - em muito bom estado - sem marcações de qualquer tipo - com marcas de carimbo de proprietário anterior. #PED06885

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Descrição Compreender e ensinar por uma docência da melhor qualidade, livro com páginas grifadas, nome riscado, em bom estado.

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Descrição Livro com algumas páginas grifadas, pontas das capas levemente amassadas. Brochura, 14 x 21 cm, 158 Páginas. - 201645122

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Descrição Brochura, em bom estado, 158 páginas. Trechos sublinhados a lápis e caneta marca texto. 3 andar

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Descrição Livro em muito bom estado de conservação para leitura, capa em bom estado, miolo em bom estado, livre de anotações, rasuras ou grifos, perfeitamente legível. 158 páginas

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Descrição Livro usado sem grifo nem rasuras. capa estado muito bom. ..."Este livro procura trazer aos professores subsídios para que possam teorizar, lidando de maneira crítica com os conceitos que circulam em sua prática educativa. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educação que se tem feito em nossas escolas...."

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Descrição 7ªedição, 158p, 21cm, brochura original, poucas páginas grifadas a lapis, marcas de corretivo nos carimbos do antigo dono nos cortes laterais. 06/06/19

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Descrição Este livro procura trazer aos professores subsídios para que possam teorizar, lidando de maneira crítica com os conceitos que circulam em sua prática educativa. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educação que se tem feito em nossas escolas.Livro em ótimo estado, formato 14 x 21 cm, 158 páginas. (Nº de controle A-239)(cinza).

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Descrição livro novo com sujidades nas bordas

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Descrição Este livro procura trazer aos professores subsídios para que possam teorizar, lidando de maneira crítica com os conceitos que circulam em sua prática educativa. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educação que se tem feito em nossas escolas.

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Descrição Este livro procura trazer aos professores subsídios para que possam teorizar, lidando de maneira crítica com os conceitos que circulam em sua prática educativa. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educação que se tem feito em nossas escolas.

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Descrição Este livro procura trazer aos professores subsídios para que possam teorizar, lidando de maneira crítica com os conceitos que circulam em sua prática educativa. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educação que se tem feito em nossas escolas.

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Descrição Este livro procura trazer aos professores subsidios para que possam teorizar, lidando de maneira critica com os conceitos que circulam em sua pratica educativa. Propoe uma reflexao sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educacao que se temfeito em nossas escolas.

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Descrição Este livro procura trazer aos professores subsidios para que possam teorizar, lidando de maneira critica com os conceitos que circulam em sua pratica educativa. Propoe uma reflexao sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educacao que se temfeito em nossas escolas.

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Descrição Livro novo. ISBN 9788524916076. Dimensão 14,00 X 21,00, 160 pág. Sinopse: Este livro procura trazer aos professores subsídios para que possam teorizar, lidando de maneira crítica com os conceitos que circulam em sua prática educativa. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de qualificar a qualidade da educação que se temfeito em nossas escolas.

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Descrição Brochura original, 158 paginas em ótima conservação geral. livro, adquirido por compra de uma biblioteca particular, por esse motivo o mesmo contém carimbo da instituição nos lados do corte, na parte de dentro da capa e na pagina de rosto.15 x 22 cm. (Dep.)

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Descrição Livro encontra-se em bom estado de conservação, apenas com bordas levemente amareladas, mas não compromete a leitura.

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Descrição Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado.

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Descrição Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado.

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Descrição novo nunca manuseado

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Descrição novo nunca manuseado

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Descrição novo nunca manuseado

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Descrição Livro novo, com garantia SKU: L55156276 ISBN: 9788524916076 N de páginas = 160 Sinopse: A melhor qualidade revela-se na sensibilidade do gesto docente na orientação de sua ação para trazer o prazer e a alegria ao contexto de sue trabalho e da relação com os alunos. Alegria no melhor sentido, resultante do contato com o mundo e da amppliação do conhecimento sobre ele. A melhor qualidade não é sinônimo de qualidade total . O ensino da melhor qualidade é aquele que cria condições para a formação de alguém que sabe ler, escrever e contar. Ler não apenas as cartilhas, mas os sinais do mundo, a cultura de seu tempo. Escrever não apenas nos cadernos, mas no contexto de que participa, deixando seus sinais, seus símbolos. Contar não apenas números, mas sua história, espalhar sua palavra, falar de si e dos outros. Contar e cantar - nas expressões políticos-sociais, nas criações artísticas, nas manifestações religiosas, nas múltiplas e diversificadas investigações científicas."

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Descrição Livro novo, com garantia SKU: L55156276 ISBN: 9788524916076 N de páginas = 160 Sinopse: A melhor qualidade revela-se na sensibilidade do gesto docente na orientação de sua ação para trazer o prazer e a alegria ao contexto de sue trabalho e da relação com os alunos. Alegria no melhor sentido, resultante do contato com o mundo e da amppliação do conhecimento sobre ele. A melhor qualidade não é sinônimo de qualidade total . O ensino da melhor qualidade é aquele que cria condições para a formação de alguém que sabe ler, escrever e contar. Ler não apenas as cartilhas, mas os sinais do mundo, a cultura de seu tempo. Escrever não apenas nos cadernos, mas no contexto de que participa, deixando seus sinais, seus símbolos. Contar não apenas números, mas sua história, espalhar sua palavra, falar de si e dos outros. Contar e cantar - nas expressões políticos-sociais, nas criações artísticas, nas manifestações religiosas, nas múltiplas e diversificadas investigações científicas."

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Descrição livro novo nunca manuseado bk

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Descrição livro novo nunca manuseado bk

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