Livro O Discurso do Avesso: para a Crítica da Geografia Que Se Ensina

Livro em bom estado de conservação, páginas amareladas pelo tempo. Normal. Uma dedicatória na primeira folha de rosto. Obra possuindo 190 páginas, sem aparente rasuras no texto, sem rasgo e nem amassados. Querendo fotos ou vídeos da obra entre em contato pelo whatsapp 21 989421568, Fábio.

ID=247674A. Conservação do produto: Condição geral: bom, conserva-se em boas condições para o manuseio da leitura em relação ao ano de publicação. Capa/Contracapa: com leves desgastes nas extremidades. Folha de rosto: com riscos; com manchas de oxidacao. Páginas: levemente amareladas pela ação do tempo; amareladas na lateral do miolo. Nada que atrapalhe a leitura. Qtd. Páginas: 190. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

ID=247674B. Conservação do produto: Condição geral: bom, conserva-se em boas condições para o manuseio da leitura em relação ao ano de publicação. Capa/Contracapa: com leves desgastes nas extremidades. Folha de rosto: com riscos; com manchas de oxidacao. Páginas: levemente amareladas pela ação do tempo. Com Manchas de Oxidação na Lateral do Miolo. Nada que atrapalhe a leitura. Qtd. Páginas: 190. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Em O Discurso Do Avesso, Ruy Moreira, Reflete Sobre A Força E A Responsabilidade Do Ensino De Geografia - Saber Que Hoje Se Destaca Entre Os Que Mais Problematizam O Mundo Em Que Vivemos. Para Dar Conta Da Amplitude Do Tema, O Autor Divide O Livro Em Nove Capítulos E Discute Respectivamente; O Contexto Das Ideias Geográficas Atuais; Os Fundamentos Dessas Ideias; Sua Estrutura Tradicional; O Papel Originário Das Chamadas Sociedades De Geografia E Das Universidades; As Instituições E Manuais De Ensino No Brasil (Em Especial, O Livro Didático); A Definição Do Conteúdo Programático E A Visão De Mundo Da Geografia Que Se Ensina; A Concepção De Brasil A Partir Da Geografia Que Se Ensina; As Tendências Ideológicas E Estruturais Do Sistema Universitário E Escolar No Nosso País. Por Fim, No Último Capítulo, Faz Um Balanço Retrospectivo-Projetivo Da Ciência E Do Ensino Geográfico. Além De Dar Destaque À Interação Entre Universidade E Escola No Desenvolvimento Do Currículo Da Geografia, Ruy Moreira Evidencia O Papel De Ponte Que As Instituições De Ensino Exercem Ao Difundir Esse Conhecimento Para A Sociedade Como Um Todo. Assim, Este Livro Estimula Uma Reflexão Crítica E Constitui Uma Importante Ferramenta Na Formação De Professores De Todos Os Níveis, Principalmente Aqueles Que Procuram Compreender Com Mais Profundidade A Situação Do Ensino De Geografia No Brasil.

Em O Discurso Do Avesso, Ruy Moreira, Reflete Sobre A Força E A Responsabilidade Do Ensino De Geografia - Saber Que Hoje Se Destaca Entre Os Que Mais Problematizam O Mundo Em Que Vivemos. Para Dar Conta Da Amplitude Do Tema, O Autor Divide O Livro Em Nove Capítulos E Discute Respectivamente; O Contexto Das Ideias Geográficas Atuais; Os Fundamentos Dessas Ideias; Sua Estrutura Tradicional; O Papel Originário Das Chamadas Sociedades De Geografia E Das Universidades; As Instituições E Manuais De Ensino No Brasil (Em Especial, O Livro Didático); A Definição Do Conteúdo Programático E A Visão De Mundo Da Geografia Que Se Ensina; A Concepção De Brasil A Partir Da Geografia Que Se Ensina; As Tendências Ideológicas E Estruturais Do Sistema Universitário E Escolar No Nosso País. Por Fim, No Último Capítulo, Faz Um Balanço Retrospectivo-Projetivo Da Ciência E Do Ensino Geográfico. Além De Dar Destaque À Interação Entre Universidade E Escola No Desenvolvimento Do Currículo Da Geografia, Ruy Moreira Evidencia O Papel De Ponte Que As Instituições De Ensino Exercem Ao Difundir Esse Conhecimento Para A Sociedade Como Um Todo. Assim, Este Livro Estimula Uma Reflexão Crítica E Constitui Uma Importante Ferramenta Na Formação De Professores De Todos Os Níveis, Principalmente Aqueles Que Procuram Compreender Com Mais Profundidade A Situação Do Ensino De Geografia No Brasil.

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Livro impecável! Totalmente sem uso!

livro novo. Nunca manuseado Em O discurso do avesso, Ruy Moreira, um dos mais renomados geógrafos da atualidade, reflete sobre a força e a responsabilidade do ensino de Geografia - saber que hoje se destaca entre os que mais problematizam o mundo em que vivemos. Para dar conta da amplitude do tema, o autor divide o livro em nove capítulos e discute respectivamente: o contexto das ideias geográficas atuais; os fundamentos dessas ideias; sua estrutura tradicional; o papel originário das chamadas "sociedades de Geografia" e das universidades; as instituições e manuais de ensino no Brasil (em especial, o livro didático); a definição do conteúdo programático e a visão de mundo da Geografia que se ensina; a concepção de Brasil a partir da Geografia que se ensina; as tendências ideológicas e estruturais do sistema universitário e escolar no nosso país. Por fim, no último capítulo, faz um balanço retrospectivo-projetivo da ciência e do ensino geográfico.Além de dar destaque à interação entre universidade e escola no desenvolvimento do currículo da Geografia, Ruy Moreira evidencia o papel de ponte que as instituições de ensino exercem ao difundir esse conhecimento para a sociedade como um todo. Assim, este livro estimula uma reflexão crítica e constitui uma importante ferramenta na formação de professores de todos os níveis, principalmente aqueles que procuram compreender com mais profundidade a situação do ensino de Geografia no Brasil.

Em O discurso do avesso, Ruy Moreira, um dos mais renomados geografos da atualidade, reflete sobre a forca e a responsabilidade do ensino de Geografia saber que hoje se destaca entre os que mais problematizam o mundo em que vivemos. Para dar conta da amplitude do tema, o autor divide o livro em nove capitulos e discute respectivamente: o contexto das ideias geograficas atuais; os fundamentos dessas ideias; sua estrutura tradicional; o papel originario das chamadas sociedades de Geografia e das universidades; as instituicoes e manuais de ensino no Brasil (em especial, o livro didatico); a definicao do conteudo programatico e a visao de mundo da Geografia que se ensina; a concepcao de Brasil a partir da Geografia que se ensina; as tendencias ideologicas e estruturais do sistema universitario e escolar no nosso pais. Por fim, no ultimo capitulo, faz um balanco retrospectivo-projetivo da ciencia e do ensino geografico.Alem de dar destaque a interacao entre universidade e escola no desenvolvimento do curriculo da Geografia, Ruy Moreira evidencia o papel de ponte que as instituicoes de ensino exercem ao difundir esse conhecimento para a sociedade como um todo. Assim, este livro estimula uma reflexao critica e constitui uma importante ferramenta na formacao de professores de todos os niveis, principalmente aqueles que procuram compreender com mais profundidade a situacao do ensino de Geografia no Brasil.