Livro Canção da Esperança

Livro em ótimo estado de conservação (no plastico) sem rabiscos ou anotações capa e lombada originais em bom estado. Psicografada por : Franklim

Conheça Franklim, um jovem que viveu e desencarnou com aids. Nos primeiros anos de proliferação do HIV, falava-se em grupo de risco; ainda não haviam surgido os remédios do coquetel, nem sequer as campanhas que estimulam o uso da camisinha. Franklim é do tempo do “Você viu o filho de fulana? Está com aids!” — será que esse tempo já acabou? Era chamado de aidético — termo que até já fez parte do subtítulo desta obra, dada a insistência do autor espiritual. 317 páginas. Livro em bom estado, sem marcações ou rasuras em seu interior. Páginas limpas. Marcas de manuseio nas laterais da capa e algumas manchas de sujidade devido ao uso na mesma. Ótimo para leitura.

Livro usado em bom estado de conservação, com dedicatória na contra capa.

Exemplar em ótimo estado. Miolo firme Sem grifos, manchas ou rasuras. Capa com sinais de manuseio. Nome riscado na pagina rosto com data. Sujidade nas bordas. D53

Livro em ótimo estado de conservação cod h 0921. ATENÇÃO se a sua opção for boleto ou depósito por favor aguarde nossa confirmação no estoque

Capa em brochura. Livro protegido com plástico transparente.

O depoimento de um jovem que viveu com aids e suas descobertas ao chegar ao plano espiritual. Acolhido nos hospitais do Além, relata o tratamento e a convivência com os espíritos, a forma como aprende a volitar, assim como as primeiras atividades de socorro de que participa. A visita à Crosta e a atuação junto aos encarnados, especialmente em um caso de implante de larvas astrais no corpo espiritual. Uma narrativa cheia de otimismo, que ajudará você a encontrar mais sentido na vida. Edição revista, com novo projeto gráfico e textos inéditos de autoria do médium e do espírito Cazuza. Prefácio pelas mãos de Chico Xavier.

A obra Heranças educativas do analfabetismo de mulheres tematiza uma questão pouco lembrada ou não atrelada quando se trata do analfabetismo. Os estudos sobre o analfabetismo abordam-no como uma questão do sujeito que possui essa condição, como uma aquisição sua, mas não tratam da transmissão ou das implicações intergeracionais, do antes e do depois do vivido pelo analfabeto que possui significado importante que precisa ser compreendido no todo da história das pessoas, dos grupos, das famílias, das comunidades. E esse aspecto é algo relevante trazido pelas pesquisadoras que merece ser enaltecido, pois valoriza ainda mais o trabalho por elas realizado. Ao leitor fica o convite e o desafio de adentrar no texto e encontrar outros e possíveis sentidos e perspectivas que a riqueza da obra oferece e que meu olhar e horizonte não me permitiram ver, porque afinal eu o fiz de onde meus pés pisam e até onde meus olhos podem ver no momento. Boa leitura!

A obra Heranças educativas do analfabetismo de mulheres tematiza uma questão pouco lembrada ou não atrelada quando se trata do analfabetismo. Os estudos sobre o analfabetismo abordam-no como uma questão do sujeito que possui essa condição, como uma aquisição sua, mas não tratam da transmissão ou das implicações intergeracionais, do antes e do depois do vivido pelo analfabeto que possui significado importante que precisa ser compreendido no todo da história das pessoas, dos grupos, das famílias, das comunidades. E esse aspecto é algo relevante trazido pelas pesquisadoras que merece ser enaltecido, pois valoriza ainda mais o trabalho por elas realizado. Ao leitor fica o convite e o desafio de adentrar no texto e encontrar outros e possíveis sentidos e perspectivas que a riqueza da obra oferece e que meu olhar e horizonte não me permitiram ver, porque afinal eu o fiz de onde meus pés pisam e até onde meus olhos podem ver no momento. Boa leitura!

A obra Heranças educativas do analfabetismo de mulheres tematiza uma questão pouco lembrada ou não atrelada quando se trata do analfabetismo. Os estudos sobre o analfabetismo abordam-no como uma questão do sujeito que possui essa condição, como uma aquisição sua, mas não tratam da transmissão ou das implicações intergeracionais, do antes e do depois do vivido pelo analfabeto que possui significado importante que precisa ser compreendido no todo da história das pessoas, dos grupos, das famílias, das comunidades. E esse aspecto é algo relevante trazido pelas pesquisadoras que merece ser enaltecido, pois valoriza ainda mais o trabalho por elas realizado. Ao leitor fica o convite e o desafio de adentrar no texto e encontrar outros e possíveis sentidos e perspectivas que a riqueza da obra oferece e que meu olhar e horizonte não me permitiram ver, porque afinal eu o fiz de onde meus pés pisam e até onde meus olhos podem ver no momento. Boa leitura!