Livro Responsabilidade Acadêmica do Gestor Educacional

Responsabilidade acadêmica do gestor educacional: Formulação de proposta pedagógica: ressalta os Direitos Humanos e a aprendizagem dos alunos com vistas ao atual mercado de trabalho. Brochura 14X21 cm 148 páginas. Livro em bom estado de conservação tombado de Biblioteca. Alguns carimbos do antigo proprietário em algumas páginas. Sem grifos, sem rasuras e sem anotações. Miolo e lombada firmes. Capa em bom estado. Livro adquirido em Bazar Beneficente.

livro novo.

EL_27/01 - Responsabilidade Acadêmica do Gestor Educacional - Livro em excelente estado de conservação, assinatura na página de guarda, 147 p.

Livro conservado, sem grifos ou rasuras, 147 páginas, imagem ilustrativa.

EL_27/01 - Responsabilidade Acadêmica do Gestor Educacional - Livro em excelente estado de conservação, assinatura na página de guarda, 147 p.

SKU: 21247623. Condição: NOVO. Acabamento: Brochura, Página: 147. LIVRO NOVO, CARIMBO DA EDITORA NA FALSA FOLHA DE ROSTO. 10/05/2016.*

*Estante promoção* Livro em bom estado de conservação.Sem rabiscos, grifos, sublinhados, amassados ou avarias de qualquer tipo. Folhas e bordas com sinais de manuseio. 147 páginas.Esta obra pretende mostrar que a necessidade de otimizar a gestão dos serviços educacionais tem levado o Gestor Educacional a incentivar e a buscar alternativas que melhorem a eficiência e a eficácia nos estabelecimentos de ensino. Segundo a autora, analisar as inovações e as perspectivas dessa nova modalidade de gestão só vem a contribuir para a construção de um sistema educacional considerado seguro, autônomo, democrático, moderno e com relações mais humanizadas também para o mercado de trabalho.

Brochura, 147 pags, livro novo, sem uso./// Code 1131

livro novo

SKU: 27570262. Condição: USADO. . Livro em excelente estado de conservação, sem anotações ou grifos. - 201614489

Livro novo, brochura, 147 páginas, setor:1103.

Esta obra mostra que a necessidade de otimizar a gestão dos serviços educacionais tem levado o Gestor Educacional a incentivar e a buscar alternativas que melhorem a eficiência e a eficácia nos estabelecimentos de ensino. Analisar as ino¬vações e as perspectivas dessa nova modalidade de gestão só vem a contribuir para a construção de um sistema educacional seguro, autônomo, democrático, atual, moderno e com relações mais humanizadas também para o mercado de trabalho. A autora propicia o devido conhecimento sobre Direitos Humanos, com o intuito de ter educandos mais fraternos e sensibilizados diante dos inúmeros problemas jorrados no dia a dia, como violência, preconceitos, desigualdades sociais, desrespeito e agressão humana. Afinal, educação em Direitos Humanos deve humanizar o cidadão

Esta Obra Mostra Que A Necessidade De Otimizar A Gestao Dos Servicos Educacionais Tem Levado O Gestor Educacional A Incentivar E A Buscar Alternativas Que Melhorem A Eficiencia E A Eficacia Nos Estabelecimentos De Ensino. Analisar As Inovacoes E As Perspectivas Dessa Nova Modalidade De Gestao So Vem A Contribuir Para A Construcao De Um Sistema Educacional Seguro, Autonomo, Democratico, Atual, Moderno E Com Relacoes Mais Humanizadas Tambem Para O Mercado De Trabalho. A Autora Propicia O Devido Conhecimento Sobre Direitos Humanos, Com O Intuito De Ter Educandos Mais Fraternos E Sensibilizados Diante Dos Inumeros Problemas Jorrados No Dia A Dia, Como Violencia, Preconceitos, Desigualdades Sociais, Desrespeito E Agressao Humana. Afinal, Educacao Em Direitos Humanos Deve Humanizar O Cidadao, O Que Significa Suscitar Nos Educandos Capacidade De Reflexao E De Critica, Bem Como A Aquisicao Do Saber, O Acolhimento Do Proximo, O Cultivo Do Bem-Estar Social, Entre Outros Aspectos Positivos. Esta E Uma Obra Fundamental Para Gestores De Instituicoes De Ensino E Profissionais De Areas Afins Que Querem Inovar Ou Aprimorar Seus Conhecimentos, Ultrapassando Os Conceitos Atuais Apregoados Na Esfera Educacional. O Gestor Educacional Moderno Precisa Rever Seus Conceitos Para Obter Cada Vez Mais Exito No Tocante A Educacao E Ao Mercado De Trabalho. O Livro Traz, De Forma Objetiva, Uma Leitura Agradavel E Essencial Para O Nosso Tempo.

Esta Obra Mostra Que A Necessidade De Otimizar A Gestao Dos Servicos Educacionais Tem Levado O Gestor Educacional A Incentivar E A Buscar Alternativas Que Melhorem A Eficiencia E A Eficacia Nos Estabelecimentos De Ensino. Analisar As Inovacoes E As Perspectivas Dessa Nova Modalidade De Gestao So Vem A Contribuir Para A Construcao De Um Sistema Educacional Seguro, Autonomo, Democratico, Atual, Moderno E Com Relacoes Mais Humanizadas Tambem Para O Mercado De Trabalho. A Autora Propicia O Devido Conhecimento Sobre Direitos Humanos, Com O Intuito De Ter Educandos Mais Fraternos E Sensibilizados Diante Dos Inumeros Problemas Jorrados No Dia A Dia, Como Violencia, Preconceitos, Desigualdades Sociais, Desrespeito E Agressao Humana. Afinal, Educacao Em Direitos Humanos Deve Humanizar O Cidadao, O Que Significa Suscitar Nos Educandos Capacidade De Reflexao E De Critica, Bem Como A Aquisicao Do Saber, O Acolhimento Do Proximo, O Cultivo Do Bem-Estar Social, Entre Outros Aspectos Positivos. Esta E Uma Obra Fundamental Para Gestores De Instituicoes De Ensino E Profissionais De Areas Afins Que Querem Inovar Ou Aprimorar Seus Conhecimentos, Ultrapassando Os Conceitos Atuais Apregoados Na Esfera Educacional. O Gestor Educacional Moderno Precisa Rever Seus Conceitos Para Obter Cada Vez Mais Exito No Tocante A Educacao E Ao Mercado De Trabalho. O Livro Traz, De Forma Objetiva, Uma Leitura Agradavel E Essencial Para O Nosso Tempo.

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