Livro A Didática e as Contradições da Prática

Livro em bom estado, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 176

SKU: 27189231. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro usado em bom estado, sem grifos, sem rasuras, pouca sujidade no corte e na capa, poucos sinais de manuseio. Apresenta fita e catalogação escolar na brochura. Possui poucos vincos na capa e bordas desgastadas.LOC Pedagogia

SKU: 27189220. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 176. Livro usado em bom estado, sem grifos, sem rasuras, pouca sujidade no corte e na capa, poucos sinais de manuseio. Apresenta cfita e catalogação escolar na brochura. Possui poucos vincos na capa e bordas desgastadas.LOC Depósito

SKU: 27189220. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 176. Livro usado em bom estado, sem grifos, sem rasuras, pouca sujidade no corte e na capa, poucos sinais de manuseio. Apresenta cfita e catalogação escolar na brochura. Possui poucos vincos na capa e bordas desgastadas.LOC Depósito

Livro com leves sinais de uso, com páginas conservada. possui paginas grifadas a caneta e uma assinatura na primeira pagina. (foto meramente ilustrativa)

cód da loja 72443

Brochura, 176 páginas; sem uso. Sinopse: A autora neste livro discutir a didática prática do ensino utilizada no Brasil na última década, analisando para isso as questões que permitem acompanhar toda sua evolução. Após apontar e discorrer sobre as principais razões deste movimento, a autora pega por parâmetro os principais movimentos sociais que ocorreram no país no final dos anos 70 e início dos 80, considerando alguns princípios que orientaram as classes trabalhadoras. A obra é um aprofundamento teórico do processo de reflexão e uma ruptura com algumas correntes pedagógicas, servindo de pilar para uma pedagogia alternativa.

RIL27042022 /G2GG53 /LPSO00015325/ Estado de conservação: bom / Tipo de encadernação: Brochura / Capa: Com leves marcas de manuseio /Contracapa levemente amarelada pela ação do tempo / Cortes e Bordas: Amarelado e Com pequenos pontos de oxidação / Miolo: preservado, com páginas Limpas/ Texto: livre de grifos ou anotações / Lombada: preservada / Formato: 23 x 14 cm / Idioma: Português / Ano de publicação: 1998 / Nº páginas:267 /

Livro em bom estado geral.

brochura 178 páginas - formato 14x21 exemplar conservado, capa firme, ín- tegra, c/ sinais naturais de manuseio. assinatura de posse na borda lateral e no frontispício. miolo preservado em ótimo aspecto, livre de anotações ou grifos.

Cod. 49958 / Pedagogia / Brochura / Descrição: Livro em ótimo estado de conservação sem danos ou rasuras, miolo sem grifos ou anotações com 176 páginas.

Didática prática.

SKU: 23546217. Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado.

livro novo; sem marcas de manuseio; Após alguns anos de estudo e pesquisa sobre a realidade didática, a autora percebeu que em seu cotidiano, os professores tomavam iniciativas para fazer frente às contradições próprias da organização escolar. A autora denomina tais iniciativas de didática prática, entendendo que nela pode estar contido o embrião de uma possível teoria pedagógica alternativa, comprometida com as classes trabalhadoras.