Livro Escritos de Educação

livro novo adquirido da editora. Cat

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Livro Novo, Impresso

SKU: 23729225. BROCHURA (256 págs.) == LIVRO NOVO============================================================================Reúne conceitos e categorias analíticas de Bordieu, que são indispensáveis na pesquisa educacional, hoje, e amplamente utilizados no Brasil, na construção e distribuição de bens culturais e simbólicos.

Livro novo. Reúne conceitos e categorias analíticas de Bordieu, que são indispensáveis na pesquisa educacional, hoje, e amplamente utilizados no Brasil, na construção e distribuição de bens culturais e simbólicos.

Ao mesmo tempo em que coloca novos questionamentos, a obra de Pierre Bourdieu fornece respostas originais, renovando o pensamento sociológico sobre as funções e o funcionamento social dos sistemas de ensino nas sociedades contemporâneas, e sobre as r elações que mantêm os diferentes grupos sociais com a escola e com o saber. Conceitos e categorias analíticas por ele construídos constituem hoje a moeda corrente da pesquisa educacional, impregnando, com seu alto poder explicativo, boa parte das aná lises brasileiras sobre as condições de produção e de distribuição dos bens culturais e simbólicos, entre os quais se incluem obviamente os produtos escolares.

Ao mesmo tempo em que coloca novos questionamentos, a obra de Pierre Bourdieu fornece respostas originais, renovando o pensamento sociológico sobre as funções e o funcionamento social dos sistemas de ensino nas sociedades contemporâneas, e sobre as r elações que mantêm os diferentes grupos sociais com a escola e com o saber. Conceitos e categorias analíticas por ele construídos constituem hoje a moeda corrente da pesquisa educacional, impregnando, com seu alto poder explicativo, boa parte das aná lises brasileiras sobre as condições de produção e de distribuição dos bens culturais e simbólicos, entre os quais se incluem obviamente os produtos escolares.

Ao mesmo tempo em que coloca novos questionamentos, a obra de Pierre Bourdieu fornece respostas originais, renovando o pensamento sociológico sobre as funções e o funcionamento social dos sistemas de ensino nas sociedades contemporâneas, e sobre as r elações que mantêm os diferentes grupos sociais com a escola e com o saber. Conceitos e categorias analíticas por ele construídos constituem hoje a moeda corrente da pesquisa educacional, impregnando, com seu alto poder explicativo, boa parte das aná lises brasileiras sobre as condições de produção e de distribuição dos bens culturais e simbólicos, entre os quais se incluem obviamente os produtos escolares.

Livro em estado de novo.