Livro Criar para Brincar - a Sucata Como Recurso Pedagogico

livro novo adquirido da editora. Cat

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Romance aventuroso, trágico e bem humorado, onde o autor entrelaça arqueologia, antropologia e literatura para revelar a incrível profecia Maia, prevista e demonstrada 5.000 anos atrás.

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Este Livro Propõe Atividades Que Podem Ser Feitas Pelas Crianças, Contribuindo Para Elevar O Autoconceito E Possibilitando O Aprendizado De Forma Criativa E Agradável. Rico Em Detalhes, Em Cada Uma Das Atividades A Autora Indica O Estímulo A Ser Obtido Por Elas, A Descrição Dos Materiais Utilizados E Várias Possibilidades De Exploração. Reúne Atividades Complementares, Atividades Gráficas E Análise De Idéias, Conceitos E Pressupostos Teóricos Que Podem Subsidiar A Ação Dos Educadores. Estruturado Em Capítulos, O Livro Reúne As Atividades Segundo As Habilidades Desenvolvidas: Motoras, Percepções, Esquema Corporal, Estruturação Tempo-Espacial, Pensamento, Letras E Palavras, Matemática, Brincar, Jogar E Competir.

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livro novo. Nunca manuseado Rico manual e fonte de recursos para pais, professores e educadores, o livro apresenta detalhadamente os objetivos a serem atingidos e justifica a aplicação da atividade em determinado momento do desenvolvimento infantil, garantindo a participação e o sucesso da criança que, assim, associa aprendizado e prazer.

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Este livro propõe atividades que podem ser feitas pelas crianças, contribuindo para elevar o autoconceito e possibilitando o aprendizado de forma criativa e agradável. Rico em detalhes, em cada uma das atividades a autora indica: 1. Estímulo a ser obtido: pensamento lógico, imaginação, discriminação visual, atenção, concentração, percepção auditiva, vocabulário, memória, habilidade manual etc. 2. Descrição: material usado e como fazer. 3. Possibilidade de exploração: sugestão de novas regras e formas de utilizar os materiais. 4. Atividades complementares: jogos, exercícios e brincadeiras que podem ser realizados em sala de aula. 5. Atividades gráficas: desenvolvimento de coordenação viso-motora fina através dos desenhos. 6. Para reflexão: análise de idéias, conceitos e pressupostos teóricos que podem subsidiar a ação dos educadores. Estruturado em capítulos, o livro reúne as atividades segundo as habilidades desenvolvidas: motoras, percepções, esquema corporal, estruturação tempo-espacial, pensamento, letras e palavras, matemática, brincar, jogar e competir.

Este livro propõe atividades que podem ser feitas pelas crianças, contribuindo para elevar o autoconceito e possibilitando o aprendizado de forma criativa e agradável. Rico em detalhes, em cada uma das atividades a autora indica: 1. Estímulo a ser obtido: pensamento lógico, imaginação, discriminação visual, atenção, concentração, percepção auditiva, vocabulário, memória, habilidade manual etc. 2. Descrição: material usado e como fazer. 3. Possibilidade de exploração: sugestão de novas regras e formas de utilizar os materiais. 4. Atividades complementares: jogos, exercícios e brincadeiras que podem ser realizados em sala de aula. 5. Atividades gráficas: desenvolvimento de coordenação viso-motora fina através dos desenhos. 6. Para reflexão: análise de idéias, conceitos e pressupostos teóricos que podem subsidiar a ação dos educadores. Estruturado em capítulos, o livro reúne as atividades segundo as habilidades desenvolvidas: motoras, percepções, esquema corporal, estruturação tempo-espacial, pensamento, letras e palavras, matemática, brincar, jogar e competir.

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