Livro Formacao de Professores Pensar e Fazer

Livro em bom estado de leitura.Folha de guarda com escrita a caneta mas nada que comprometa a obra. Dúvidas solicite fotos por email. EL08

De bolso. Capa conservada, com páginas conservadas, não contém marcações. (foto ilustrativa)

SKU: 29791852. livro em bom estado de conservação --- 8ª edição--- coleção questões da nossa epoca volume 1 ;===livro usado===; texto preservado; capas em bom estado,com sinais de armazenamento nas extremidades; folhas claras e limpas; laterais/corte com leves sinais de armazenamento; brochura; 10x16cm 103 págs; isbn: 9788524904738; livro em português; cód.sep: 250469 / cód.int: 248114 Cód. Interno: 248114

Título completo: Formacao De Professores Pensar E Fazer. Autor: Nilda Alves Org. Editora: Cortez ISBN 9788524904738 Brochura. Idioma: português. Usado. Cod. Int. 16117 ACERVO GERAL

Livro com bordas e paginas amareladas texto sem avarias 0623 cod h. Atenção: se sua opção for boleto ou depósito favor aguarde nossa confirmação no estoque

A questão que se coloca para o capital é: como instruir mais sem aumentar a conscientização das classes populares? Livro em bom estado, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 103

A questão que se coloca para o capital é: como instruir mais sem aumentar a conscientização das classes populares? Livro em bom estado, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 103

Bom estado; parte externa suja e desgastada; bordas com nome a caneta e sujas. 47875

USADO

Livro semi novo/usado em bom estado. Capas e Lombada em boas condições. Miolo limpo em boas condições. Texto integral, sem registros, grifos ou falhas. 11ª edição

usado

( Coleção questões de nossa época volume 30 ). Livro super conservado, capa na cor caramelo, brochura, folhas claras, sem grifos ou anotações ( exceto nome do dono anterior de caneta na folha de rosto ), traz leves e poucas manchas na obra, décima primeira edição, 108 páginas, setor: SLC. MC 09/09/23

O capital sempre procurou sonegar instrução. No entanto, o novo padrão de exploração com uso de tecnologia sofisticada - que altera a composição orgânica do capital pela complexificação e valorização do capital fixo - exige que a "torneira da instrução" seja aberta um pouco mais, para formar o novo trabalhador que está sendo aguardado na produção. A questão que se coloca para o capital é: como instruir um pouco mais sem aumentar o grau de conscientização das classes populares? Nossa hipótese é que uma vez que o capital não pode deixar de instruir um pouco mais, ele vai querer controlar um pouco mais a agência escola, de forma a garantir a veiculação de seu projeto político.

O livro encontra-se em bom estado de conservação

Sumário - Apresentação; Trabalhadores sem trabalho e seus professores - um desafio para a formação docente; A formação de professores e o aluno das camadas populares - subsídios para debate; Universidade e estágio curricular - subsídios para discussão; A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo; Neotecnicismo e formação do educador.

Sumário - Apresentação; Trabalhadores sem trabalho e seus professores - um desafio para a formação docente; A formação de professores e o aluno das camadas populares - subsídios para debate; Universidade e estágio curricular - subsídios para discussão; A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo; Neotecnicismo e formação do educador.

Sumário - Apresentação; Trabalhadores sem trabalho e seus professores - um desafio para a formação docente; A formação de professores e o aluno das camadas populares - subsídios para debate; Universidade e estágio curricular - subsídios para discussão; A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo; Neotecnicismo e formação do educador.

Sumário - Apresentação; Trabalhadores sem trabalho e seus professores - um desafio para a formação docente; A formação de professores e o aluno das camadas populares - subsídios para debate; Universidade e estágio curricular - subsídios para discussão; A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo; Neotecnicismo e formação do educador.

STK - Livro novo. ISBN 9788524917264. Dimensão 14 x 21, 112 págs. Sinopse: O capital sempre procurou sonegar instrução. No entanto, o novo padrão de exploração com uso de tecnologia sofisticada - que altera a composição orgânica do capital pela complexificação e valorização do capital fixo - exige que a torneira da instrução seja aberta um pouco mais, para formar o novo trabalhador que está sendo aguardado na produção. A questão que se coloca para o capital é: como instruir um pouco mais sem aumentar o grau de conscientização das classes populares? Nossa hipótese é que uma vez que o capital não pode deixar de instruir um pouco mais, ele vai querer controlar um pouco mais a agência escola, de forma a garantir a veiculação de seu projeto político.

STK - Livro novo. ISBN 9788524917264. Dimensão 14 x 21, 112 págs. Sinopse: O capital sempre procurou sonegar instrução. No entanto, o novo padrão de exploração com uso de tecnologia sofisticada - que altera a composição orgânica do capital pela complexificação e valorização do capital fixo - exige que a torneira da instrução seja aberta um pouco mais, para formar o novo trabalhador que está sendo aguardado na produção. A questão que se coloca para o capital é: como instruir um pouco mais sem aumentar o grau de conscientização das classes populares? Nossa hipótese é que uma vez que o capital não pode deixar de instruir um pouco mais, ele vai querer controlar um pouco mais a agência escola, de forma a garantir a veiculação de seu projeto político.

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Livro Novo, Impresso

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O Capital Sempre Procurou Sonegar Instrucao. No Entanto, O Novo Padrao De Exploracao Com Uso De Tecnologia Sofisticada - Que Altera A Composicao Organica Do Capital Pela Complexificacao E Valorizacao Do Capital Fixo - Exige Que A Torneira Da Instrucao Seja Aberta Um Pouco Mais, Para Formar O Novo Trabalhador Que Esta Sendo Aguardado Na Producao. A Questao Que Se Coloca Para O Capital E: Como Instruir Um Pouco Mais Sem Aumentar O Grau De Conscientizacao Das Classes Populares? Nossa Hipotese E Que Uma Vez Que O Capital Nao Pode Deixar De Instruir Um Pouco Mais, Ele Vai Querer Controlar Um Pouco Mais A Agencia Escola, De Forma A Garantir A Veiculacao De Seu Projeto Politico.

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