Livro A Escola e o Conhecimento

Capa: Brochura; Páginas:168; Dimensão:16 x 23; Edição: 15ª; Estado de Conservação:Bom; Livro Usado: em bom estado de conservação: páginas em bom estado; miolo levemente torto; sem trechos grifados e anotações, lateral do corte levemente manchado; Localização: E:1; R:1; Data do Cadastro do Livro :23/04/2024

Capa: Brochura; Páginas:165; Dimensão:16 x 23; Edição: 15ª; Estado de Conservação:Bom; Livro Usado: em bom estado de conservação: páginas em bom estado; sem grifos e anotações, lateral do corte levemente manchado; Localização: E:1; R:1; Data do Cadastro do Livro: 19/01/2023

Capa: Brochura; Páginas:165; Dimensão:16 x 23; Edição: 15ª; Estado de Conservação:Bom; Livro Usado: em bom estado de conservação: páginas em bom estado; sem grifos e anotações, lateral do corte levemente manchado; Localização: E:1; R:1; Data do Cadastro do Livro:23/05/2023

Capa: Brochura; Páginas:165; Dimensão:16 x 23; Edição: 15ª; Estado de Conservação:Bom; Livro Usado: em bom estado de conservação: páginas em bom estado; sem grifos e anotações, lateral do corte levemente manchado; Localização: E:1; R:1; Data do Cadastro do Livro: 03/03/2023

Capa: Brochura; Páginas: 165; Dimensão: 16x23; Edição: 15º; Estado de Conservação: Bom; Livro Usado: Capa e Contracapa com marcas de manuseio, Miolo suavemente torto; Localização: E:1; R: 1; Data do Cadastro do Livro: 10/11/2023

Descrição:: Capa: Brochura; Páginas :165; Dimensão: 14x21 cm; Edição;15ª; Estado de Conservação: Livro Usado: em bom estado de conservação: Localização: E:1; R:1; Cadastro do Livro por (Luiz) 19 Outubro 2023:

Brochura em bom estado.

Foto Ilustrativa: Livro em bom estado. Miolo sem grifos ou anotações. No geral, livro bom para leitura.

ID: 506.811 / Muito bom. Poucos sinais de manuseio. Fundamentos epistemológicos e políticos. 15ª Edição.

Descrição: Capa: Brochura; Páginas :165; Dimensão: 16x 23cm; Edição:15ª Estado de Conservação: Livro Usado: em bom estado de conservação: Localização: E:1; R:1; Cadastro do Livro por (Luiz) Dia 19 Janeiro 2023:

Capa: Brochura; Páginas:168; Dimensão:16 x 23; Edição: 15ª; Estado de Conservação: Bom; Livro Usado: em bom estado de conservação: páginas em bom estado; sem grifos e anotações, lateral do corte levemente manchado; Localização: E:1; R:1; Data do Cadastro do Livro :15/04/2024

ID=352593A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .PAGINAS: CONSERVADAS. Qtd. Páginas: 165. Dimenssões: 16 X 23. Acabamento: Capa Comum

LDS - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

LDS - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

LDS - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

LDS - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

#TR - Livro novo. Dimensão 16 x 23 cm, 168 pág. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.

#TR - Livro novo. Dimensão 16 x 23 cm, 168 pág. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.

#TR - Livro novo. Dimensão 16 x 23 cm, 168 pág. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.

#TR - Livro novo. Dimensão 16 x 23 cm, 168 pág. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.

STK - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

STK - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

STK - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

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STK - Livro novo. ISBN 9788524924477. Dimensão 16 x 23, 168 págs. Sinopse: Inspirado na sedução da esperança. da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmi

Livro brochura. Novo.

Livro brochura. Novo.

Inspirado na "sedução da esperança". da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.

Inspirado na "sedução da esperança". da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mario Sergio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos (enquanto produção e apropriação da Cultura), de modo a subsidiar as educadoras e os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. A tese fundamental é que o Conhecimento é uma construção cultural (portanto, social e histórica), e a Escola (como veículo que o transporta) tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.