Livro Como Usar o Jornal na Sala de Aula

usado em bom estado est30.1 editado Obs: Livro adquirido de biblioteca desativada, possui algumas marcas de carimbo, nada que atrapalhe a leitura.

Livro com leves marcas de manuseio e sujidade na capa e contra capa, adesivo na lateral do livro, nada que atrapalhe uma boa leitura. EV01

Livro com leves marcas de manuseio e sujidade na capa e contra capa, nada que atrapalhe uma boa leitura. EV01

Coleção Como Usar na Sala de Aula; Ótimo estado geral, etiqueta de biblioteca na capa, fita adesiva transparente nas bordas da capa e contracapa, 156 pág. 01.

Coleção Como Usar na Sala de Aula; Ótimo estado geral, etiqueta de biblioteca na capa, fita adesiva transparente nas bordas da capa e contracapa, 156 pág. 03.

Livro com leves marcas de retirada de carimbo. G2

Livro com leves marcas de retirada de carimbo. G2

Livro com leves marcas de retirada de carimbo. G2

Seminovo em bom estado- est 266

Livro com leves marcas de retirada de carimbo. G2

Livro com leves marcas de retirada de carimbo. G2

SKU: 29324955. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 156. Livro capa brochura, em bom estado de conservação, capa e cortes manuseados, amarelados, segunda e penultima página com carimbo, 156pp. Este livro tem a proposta de não reduzir a literatura infantil apenas à abordagem pedagógica, mas, além disso, busca capacitar educadores e animadores de leitura para perceber toda a riqueza de detalhes típica dos livros para crianças. É sobretudo, uma obra que expõe com extrema clareza idéias complexas: Como se estrutura a narrativa para crianças? Qual o papel do texto escrito nessas narrativas? Qual, por sua vez, o papel das ilustrações? Como eles se articulam? Como, enfim, transformar esses elementos básicos em trabalhos práticos, no dia-a-dia, com alunos das primeiras séries escolares?

SKU: 29324920. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 156. Livro capa brochura, em bom estado de conservação, capa e cortes manuseados, amarelados, segunda e penultima página com carimbo, 156pp. Este livro tem a proposta de não reduzir a literatura infantil apenas à abordagem pedagógica, mas, além disso, busca capacitar educadores e animadores de leitura para perceber toda a riqueza de detalhes típica dos livros para crianças. É sobretudo, uma obra que expõe com extrema clareza idéias complexas: Como se estrutura a narrativa para crianças? Qual o papel do texto escrito nessas narrativas? Qual, por sua vez, o papel das ilustrações? Como eles se articulam? Como, enfim, transformar esses elementos básicos em trabalhos práticos, no dia-a-dia, com alunos das primeiras séries escolares?

SKU: 29324936. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 156. Livro capa brochura, em bom estado de conservação, capa e cortes manuseados, amarelados, primeira página com rabiscos de caneta, segunda e penultima página com carimbo, 156pp. Este livro tem a proposta de não reduzir a literatura infantil apenas à abordagem pedagógica, mas, além disso, busca capacitar educadores e animadores de leitura para perceber toda a riqueza de detalhes típica dos livros para crianças. É sobretudo, uma obra que expõe com extrema clareza idéias complexas: Como se estrutura a narrativa para crianças? Qual o papel do texto escrito nessas narrativas? Qual, por sua vez, o papel das ilustrações? Como eles se articulam? Como, enfim, transformar esses elementos básicos em trabalhos práticos, no dia-a-dia, co

Ótimo estado, páginas brancas e limpas.

em bom estado, formato simples. 156 pgs

SKU: 29537671. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 162. Ótimo estado de conservação, pouco sinais de manuseio, leve manchas de oxidação.

Como trabalhar na escola o universo lúdico da literatura infantil? Ao escrever este livro, a autora Maria Alice Faria faz a proposta de não reduzir a literatura infantil apenas à abordagem pedagógica, mas, além disso, de buscar capacitar educadores e animadores de leitura para perceber os detalhes dos livros para crianças./ livro em bom estado de conservação , algumas linhas com marca texto/ 152 págs./ Loja. - 20164708

Sem Riscos Conservado

Sem Riscos e Bem Conservado

sem riscos tem 156 paginas

Sem Riscos e Bem Conservado

Sem Riscos e Bem Conservado

Sem Riscos Conservado

Sem Riscos e Bem Conservado

Bom estado; bordas pouco sujas; adesivo colado na capa e carimbo de biblioteca particular, autorizado pela mesma para comércio 28316-75

Bom estado; bordas pouco sujas; adesivo colado na capa e carimbo de biblioteca particular, autorizado pela mesma para comércio 16753-42

brochura, medindo 21 x 13, 156 páginas, em bom estado de conservação, com grifos, sinalizações e anotações á lápis, sem rasuras, capa, contracapa, lombada e bordas com marcas de manuseio, bordas amareladas devido o tempo, estoque Ray.

SKU: 28652539. brochura, 164 páginas, em bom estado de conservação. possui grifos.; atenÇÃo! pedidos feitos atÉ Às 14h30 serÃo enviados no mesmo dia! (exceto finais de semana e feriados) a utilização do jornal na sala de aula é uma técnica reconhecida. auxilia na aquisição da linguagem, na ampliação do vocabulário, na capacidade de analisar discursos e na própria inserção do aluno, como cidadão, na sociedade, além de predispô-lo favoravelmente à leitura de livros. como o título revela, a preocupação desta obra não é com a teoria, mas com a prática em sala de aula. ensina a ler, de maneira crítica, todas as partes do jornal, das manchetes aos suplementos, da economia à cultura, da política ao cotidiano. apresenta minuciosamente o jornal, explica o modo ... - 201654195

Livro em bom estado de conservação, capa preservada, cortes limpos, texto sem marcações