Livro Projeto Prosa Ciências 5º Ano

Livro em ótimo estado de conservação, lateral inferior com pontos de oxidação , não possui grifos ou rasuras. op003

seminovo- otimo estado- est126

Brochura espiral encapada com sinais de manuseio. Laterais levemente empoeiradas. Verso da capa e da contra capa com leves manchas amareladas. Não possui grifos ou rasuras. Miolo em ótimo estado de conservação. Op007

Brochura espiral encapada com sinais de manuseio e leves manchas amareladas. Verso da capa e da contra capa com manchas amareladas. Não possui grifos ou rasuras. Miolo em ótimo estado de conservação. Op007

Cod. 160430 / Didáticos / Esprial / L.Transparente. bom estado de conservação, livre de rasgos, furos ou grifos, dim.20x26 cm / Anotações a caneta e a lápis em algumas paginas / Capa e contra capa com marcas de dobra.(st)

Encapado plástico transparente para proteção. Espiral. Estado geral muito bom. Etiqueta do ex-dono na capa. Maioria dos exercícios resolvidos à lápis.

Impecável, em espiral nova ortografia

livro em bom estadoest260

livro em muito boas condições, encadernação tipo aspiral Cod B-13

Espiral. Livro novo. F40

#Y G2 P417 Livro em ótimo estado de conservação, apenas marca de cola na sobre capa# A seção Atividades procura favorecer o processo de sistematização dos principais conceitos e conteúdos de cada unidade. Ao longo dos livros desta coleção, aparecem algumas seções onde estão apresentados textos complementares e curiosos sobre os conteúdos estudados. Cada livro está organizado em 8 unidades. As seções Gente que faz! buscam trazer observações e experimentos para exemplificar os conteúdos desenvolvidos. A coleção se preocupa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. Cada livro apresenta mecanismos que visam ajudar o aluno a descobrir o... - 201667324

Exemplar novo, com leve marca de manuseio. Brochura, formato em espiral. E-11

- Este projeto foi fundamentado na alfabetização científica, ou seja, na apresentação de conhecimentos científicos que favoreçam a formação do aluno em um cidadão crítico, atuante no meio em que vive de maneira consciente. - Cada livro está organiza do em 8 unidades, subdividindo-se em dois capítulos, adaptando-se facilmente ao plano de aula do professor. - As seções oferecem observações e experimentos práticos e interessantes para exemplificar os conteúdos desenvolvidos. - A coleção se preoc u pa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. - Cada livro apresenta mecanismos que ajudam o aluno a descobrir o planeta em que vive e as partic ul aridades de seu ambiente regional. Há o desenvolvimento de temas transversais com a preocupação de mostrar atitudes favoráveis à convivência.

- Este projeto foi fundamentado na alfabetização científica, ou seja, na apresentação de conhecimentos científicos que favoreçam a formação do aluno em um cidadão crítico, atuante no meio em que vive de maneira consciente. - Cada livro está organiza do em 8 unidades, subdividindo-se em dois capítulos, adaptando-se facilmente ao plano de aula do professor. - As seções oferecem observações e experimentos práticos e interessantes para exemplificar os conteúdos desenvolvidos. - A coleção se preoc u pa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. - Cada livro apresenta mecanismos que ajudam o aluno a descobrir o planeta em que vive e as partic ul aridades de seu ambiente regional. Há o desenvolvimento de temas transversais com a preocupação de mostrar atitudes favoráveis à convivência.

Livro é novo e sem uso. 1ª edição de 2008 encadernação em espiral, contem 112 páginas. Adotado no 2º ano do ensino fundamental I (PT Nova 1A) cad. 16/01/2019.

Livro novo, do Aluno.

Exemplar novo lacrado. Brochura, espiral. E-11

Livro Novo, sem uso. LIVRO DO ALUNO; Brochura, formato grande; Em estoque, envio imediato; ISBN:978850207426-2

Livro é novo e sem uso. 2ª edição atualizada de 2011. Encadernação em espiral e com 176 páginas. Adotado ao 3º ano do ensino fundamental I (PT Nova 1A) cad. 15/01/2019

Livro é novo e sem uso. 2ª edição atualizada de 2011. Encadernação em espiral e com 176 páginas. Adotado ao 3º ano do ensino fundamental I (PT Nova 1A) cad. 15/01/2019

Novo. Livro do aluno, 2° edição 2011.

Livro é novo e sem uso. 2ª edição de 2011 atualizada conforme a nova ortografia. Encadernação espiral com 176 páginas. Adotado ao 5º ano do ensino fundamental I. (PT Nova 1A) cad 17/01/2019

Livro é novo e sem uso. 2ª edição de 2011 atualizada conforme a nova ortografia. Encadernação espiral com 176 páginas. Adotado ao 5º ano do ensino fundamental I. (PT Nova 1A) cad 17/01/2019

cod.3790: Tipo de encadernação: espiral; Nº de páginas:159+80 (professor); Estado de conservação: Bom. Sem riscos, rasuras ou grifos. Não há nada que impeça a leitura. *Favor somente Efetuar a compra se realmente for adquirir o Produto. Caso Tenha alguma dúvida sobre o produto fazer contato para esclarecimentos, pois estamos á disposição. Somos uma livraria virtual com experiência de mais de 10 anos no mercado, trabalhamos com livros de diversas áreas e diferentes assuntos. Nossa missão é levar o conhecimento para nossos clientes através dos livros e contribuir com o desenvolvimento humano, demonstrando confiança e segurança através de um excelente atendimento. Estamos situados na cidade de São Pedro - SP

Livro é novo e sem uso. 2ª edição de 2011. encadernado em espiral e com 144 páginas. Adotado para o 2º ano do ensino fundamental I (PT Nova 1A) cad. 15/01/2019

Livro é novo e sem uso. 2ª edição de 2011. encadernado em espiral e com 144 páginas. Adotado para o 2º ano do ensino fundamental I (PT Nova 1A) cad. 15/01/2019

A seção Atividades favorece o processo de sistematização dos principais conceitos e conteúdos de cada unidade.Ao longo dos livros, aparecem algumas seções especiais onde estão apresentados textos complementares e curiosos sobre os conteúdos estudados.   Estrutura Este projeto foi fundamentado na alfabetização científica, ou seja, na apresentação de conhecimentos científicos que favoreçam a formação do aluno como cidadão crítico, atuante no meio em que vive. Cada livro está organizado em 8 unidades, adaptando-se facilmente ao plano de aula do professor.As seções Gente que faz! trazem observações e experimentos práticos e interessantes para exemplificar os conteúdos desenvolvidos.A coleção se preocupa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. ·        Cada livro apresenta mecanismos que ajudam o aluno a descobrir o planeta em que vive e as particularidades de seu ambiente regional. Desenvolvem-se temas transversais, visando mostrar atitudes favoráveis à convivência. O material de apoio conta com atividades cartonadas e, no caso do livro de 1º ano, com adesivos. Esse recurso possibilita maior interatividade dos alunos com as propostas.   Pontos fortes Projeto gráfico organizado, que apresenta uma cuidadosa aplicação de imagens, como fotografias com detalhes em zoom para exemplificar melhor os aspectos trabalhados.Presença de seções especiais, com complementos dos conhecimentos trabalhados, relacionando os conceitos a aspectos do cotidiano do aluno.Conteúdos organizados em consonância com os currículos consagrados no mercado, de forma clara e gradual.

A seção Atividades favorece o processo de sistematização dos principais conceitos e conteúdos de cada unidade.Ao longo dos livros, aparecem algumas seções especiais onde estão apresentados textos complementares e curiosos sobre os conteúdos estudados.   Estrutura Este projeto foi fundamentado na alfabetização científica, ou seja, na apresentação de conhecimentos científicos que favoreçam a formação do aluno como cidadão crítico, atuante no meio em que vive. Cada livro está organizado em 8 unidades, adaptando-se facilmente ao plano de aula do professor.As seções Gente que faz! trazem observações e experimentos práticos e interessantes para exemplificar os conteúdos desenvolvidos.A coleção se preocupa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. ·        Cada livro apresenta mecanismos que ajudam o aluno a descobrir o planeta em que vive e as particularidades de seu ambiente regional. Desenvolvem-se temas transversais, visando mostrar atitudes favoráveis à convivência. O material de apoio conta com atividades cartonadas e, no caso do livro de 1º ano, com adesivos. Esse recurso possibilita maior interatividade dos alunos com as propostas.   Pontos fortes Projeto gráfico organizado, que apresenta uma cuidadosa aplicação de imagens, como fotografias com detalhes em zoom para exemplificar melhor os aspectos trabalhados.Presença de seções especiais, com complementos dos conhecimentos trabalhados, relacionando os conceitos a aspectos do cotidiano do aluno.Conteúdos organizados em consonância com os currículos consagrados no mercado, de forma clara e gradual.

A seção Atividades favorece o processo de sistematização dos principais conceitos e conteúdos de cada unidade.Ao longo dos livros, aparecem algumas seções especiais onde estão apresentados textos complementares e curiosos sobre os conteúdos estudados.   Estrutura Este projeto foi fundamentado na alfabetização científica, ou seja, na apresentação de conhecimentos científicos que favoreçam a formação do aluno como cidadão crítico, atuante no meio em que vive. Cada livro está organizado em 8 unidades, adaptando-se facilmente ao plano de aula do professor.As seções Gente que faz! trazem observações e experimentos práticos e interessantes para exemplificar os conteúdos desenvolvidos.A coleção se preocupa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. ·        Cada livro apresenta mecanismos que ajudam o aluno a descobrir o planeta em que vive e as particularidades de seu ambiente regional. Desenvolvem-se temas transversais, visando mostrar atitudes favoráveis à convivência. O material de apoio conta com atividades cartonadas e, no caso do livro de 1º ano, com adesivos. Esse recurso possibilita maior interatividade dos alunos com as propostas.   Pontos fortes Projeto gráfico organizado, que apresenta uma cuidadosa aplicação de imagens, como fotografias com detalhes em zoom para exemplificar melhor os aspectos trabalhados.Presença de seções especiais, com complementos dos conhecimentos trabalhados, relacionando os conceitos a aspectos do cotidiano do aluno.Conteúdos organizados em consonância com os currículos consagrados no mercado, de forma clara e gradual.

A seção Atividades favorece o processo de sistematização dos principais conceitos e conteúdos de cada unidade.Ao longo dos livros, aparecem algumas seções especiais onde estão apresentados textos complementares e curiosos sobre os conteúdos estudados.   Estrutura Este projeto foi fundamentado na alfabetização científica, ou seja, na apresentação de conhecimentos científicos que favoreçam a formação do aluno como cidadão crítico, atuante no meio em que vive. Cada livro está organizado em 8 unidades, adaptando-se facilmente ao plano de aula do professor.As seções Gente que faz! trazem observações e experimentos práticos e interessantes para exemplificar os conteúdos desenvolvidos.A coleção se preocupa em desenvolver no aluno um comportamento ético em relação ao uso responsável dos recursos naturais e à melhoria da qualidade de vida das pessoas. ·        Cada livro apresenta mecanismos que ajudam o aluno a descobrir o planeta em que vive e as particularidades de seu ambiente regional. Desenvolvem-se temas transversais, visando mostrar atitudes favoráveis à convivência. O material de apoio conta com atividades cartonadas e, no caso do livro de 1º ano, com adesivos. Esse recurso possibilita maior interatividade dos alunos com as propostas.   Pontos fortes Projeto gráfico organizado, que apresenta uma cuidadosa aplicação de imagens, como fotografias com detalhes em zoom para exemplificar melhor os aspectos trabalhados.Presença de seções especiais, com complementos dos conhecimentos trabalhados, relacionando os conceitos a aspectos do cotidiano do aluno.Conteúdos organizados em consonância com os currículos consagrados no mercado, de forma clara e gradual.