Livro Alfabetização e Letramento

O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetizacao no Brasil? Por que nossas estatisticas sobre o analfabetismo - e sobre o baixo desempenho escolar nos primeiros ciclos do ensino fundamental - insistem em nos revelar numeros tao incomodos? Qual a verdadeira responsabilidade que cabe ao educador, aos metodos, aos materiais didaticos, a escola e a propria sociedade em relacao a isso? Magda Soares, uma das maiores especialistas brasileiras em alfabetizacao, nos propoe algumas possibilidades de resposta para tais perguntas e nos impoe novas provocacoes. O livro e dividido em tres partes. Nas duas primeiras, a autora trata, respectivamente, das concepcoes e praticas que envolvem os temas da alfabetizacao e letramento na escola, enquanto a terceira funciona como um espaco de uniao entre teoria e acao, a partir de uma perspectiva politico-social.

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NOVO DIRETO DO FABRICANTE

O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetização no Brasil? Por que nossas estatísticas sobre o analfabetismo – e sobre o baixo desempenho escolar nos primeir os ciclos do ensino fundamental – insistem em nos revelar números tão incômodos? Qual a verdadeira responsabilidade que cabe ao educador, aos métodos, aos materiais didáticos, à escola e à própria sociedade em relação a isso? Magda Soares, uma das m a iores especialistas brasileiras em alfabetização, nos propõe algumas possibilidades de resposta para tais perguntas e nos impõe novas provocações. O livro é dividido em três partes. Nas duas primeiras, a autora trata, respectivamente, das concepçõ e s e práticas que envolvem os temas da alfabetização e letramento na escola, enquanto a terceira funciona como um espaço de união entre teoria e ação, a partir de uma perspectiva político-social.

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Livro Novo, nunca manuseado, direto da editora!!! O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetização no Brasil? Por que nossas estatísticas sobre o analfabetismo - e sobre o baixo desempenho escolar nos primeiros ciclos do ensino fundamental - insistem em nos revelar números tão incômodos? Qual a verdadeira responsabilidade que cabe ao educador, aos métodos, aos materiais didáticos, à escola e à própria sociedade em relação a isso? Magda Soares, uma das maiores especialistas brasileiras em alfabetização, nos propõe algumas possibilidades de resposta para tais perguntas e nos impõe novas provocações. O livro é dividido em três partes. Nas duas primeiras, a autora trata, respectivamente, das concepções e práticas que envolvem os temas da alfabetização e letramento na escola, enquanto a terceira funciona como um espaço de união entre teoria e ação, a partir de uma perspectiva político-social.

Livro novo em folha!! Sem uso!!

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Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado. SKU: 23547776

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Livro Novo, SKU: L99130252 ISBN: 9788572449854 Sinopse: Após sucessivas reimpressões, a Editora Contexto publica uma nova edição, revista e ampliada, deste que é um livro essencial para educadores experientes e em formação. Ao trazer novos capítulos e rever aqueles que já estavam presentes, a professora Magda Soares mostra que as questões levantadas desde a primeira edição seguem atuais. Com importantes alterações estruturais e atualizações, a nova edição denuncia o grave problema de alfabetização e letramento do país. Quando se discute que tipo de educação queremos para nossas crianças, temos de lembrar que, sem o alicerce do domínio da leitura, é impossível galgar outros passos na educação. O leitor pode esperar desta obra visões e reflexões aprofundadas e com fundamentação teórica extensa sobre as questões que circundam os temas ainda polêmicos da alfabetização e do letramento.

Livro Novo, SKU: L99130252 ISBN: 9788572449854 Sinopse: Após sucessivas reimpressões, a Editora Contexto publica uma nova edição, revista e ampliada, deste que é um livro essencial para educadores experientes e em formação. Ao trazer novos capítulos e rever aqueles que já estavam presentes, a professora Magda Soares mostra que as questões levantadas desde a primeira edição seguem atuais. Com importantes alterações estruturais e atualizações, a nova edição denuncia o grave problema de alfabetização e letramento do país. Quando se discute que tipo de educação queremos para nossas crianças, temos de lembrar que, sem o alicerce do domínio da leitura, é impossível galgar outros passos na educação. O leitor pode esperar desta obra visões e reflexões aprofundadas e com fundamentação teórica extensa sobre as questões que circundam os temas ainda polêmicos da alfabetização e do letramento.