Livro Da Autoridade Pedagógica À Amizade Intelectual uma Plataforma para ...

Livro em bom estado de conservação, porém com vários grifos em lápis. Da autoridade pedagógica à amizade intelectual uma plataforma para éthos docente

STK - Livro novo. ISBN 9788524922015. Dimensão 16 x 23, 200 págs. Sinopse: Esta obra discorre sobre o ponto crucial do processo pedagógico: a relação do professor e do aprendiz. Essa marcante discussão ocorre no contexto atual do que tem sido chamado de a crise da educação. Analista, questiona e realiza um reposicionamento da autoridade intelectual do professor em tempos nos quais a negligência, a agressividade, a estereotipia parecem marcar as relações pedagógicas, atingindo tanto os professores quanto os alunos. Para aqueles que buscam fugir desse destino e conferir à experiência pedagógica o valor de descoberta e de ampliação de olhares, este livro representa um referencial precioso.

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Livro novo, lacrado - Mais informações e/ou fotos pelo WhatsApp: (12)98190-0691 - Esta obra discorre sobre o ponto crucial do processo pedagógico - a relação do professor e do aprendiz. Essa marcante discussão ocorre no contexto atual do que tem sido chamado de a crise da educação. Analista, questiona e realiza um reposicionamento da autoridade intelectual do professor em tempos nos quais a negligência, a agressividade, a estereotipia parecem marcar as relações pedagógicas, atingindo tanto os professores quanto os alunos. Para aqueles que buscam fugir desse destino e conferir à experiência pedagógica, o valor de descoberta e de ampliação de olhares, este livro representa um referencial precioso.

Livro Usado - Capa Brochura - Da autoridade pedagógica à amizade intelectual: uma plataforma para o éthos docente - Coleção: Coleção docência em formação - Autor: Julio Groppa Aquino - ISBN13: 9788524922015 - Número de Páginas: 200 - Editora: Cortez - 1ª Edição 2014 - Em bom estado de conservação.

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado / possui paginas com grifos de lapis grafite

Esta obra discorre sobre o ponto crucial do processo pedagógico: a relação do professor e do aprendiz. Essa marcante discussão ocorre no contexto atual do que tem sido chamado de "a crise da educação". Analisa, questiona e realiza um reposicionamento da autoridade intelectual do professor em tempos nos quais a negligência, a agressividade, a estereotipia parecem marcar as relações pedagógicas, atingindo tanto os professores quanto os alunos. Para aqueles que buscam fugir desse destino e conferir à experiência pedagógica o valor de descoberta e de ampliação de olhares, este livro representa um referencial precioso.

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