Livro Tarefas da Educação

Livro em bom estado de conservação. Para mais fotos e informações, envie mensagens pelo WhatsApp (19) 9.9542-3804 ou Instagram seboelivrarianovaodessa.

Livro em bom estado de leitura, páginas e laterais com pontos de oxidação e marcas de manuseio. Folha de guarda com escrita a caneta mas nada que comprometa a obra. Dúvidas solicite fotos por email. EL03

Livro em bom estado, com marca de fita na lombada, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 124

Livro em bom estado, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 124

Livro em bom estado, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 124

Livro usado em bom estado de conservação, bordas com marcas de poeira e oxidação. Capa com desgastes. 124 p. Assinatura no corte.

O Livro encontra-se em bom estado de conservação, alguns sinais de grifos a lápis de cor e escritas a lápis e caneta, mas nada que possa prejudicar a leitura ou entendimento do mesmo.

Livro em brochura, bom estado de conservação. Dimensões de 14 x 21 cm, 124 páginas com tonalidades amareladas devido à ação do tempo. Apresenta capa e lombada com marcas de manuseio e vincos. Há marcas de carimbo nas folhas de capa e de rosto e na última página. Resumo: Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da Economia da educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica. O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das interrelações entre Educação e Sociedade. ( Edu 521)

Descrição: Número de páginas: 124 --- Formato: 14 X 21 --- Encadernação: brochura --- Estado de conservação: Livro em muito bom estado de capa e miolo. Livre de anotações, grifos ou qualquer detalhe. Ver mais detalhes na foto. Aproveite enquanto ainda tem no estoque!!! ---- Sinopse: Especialista em Planejamento Educacional da Unesco, o autor apresenta um conjunto de textos que articulam diferentes dimensões da relação educação e sociedade. Abordando questões como centralização/descentralização, construção de alianças e pactos educativos, entre outras, traça uma visão de importância estratégica dos sistemas de ensino na América Latina.

SKU: 23939828. Condição: USADO. . livro apresenta bordas, as duas primeiras páginas com carimbo pessoal/verso da capa e algumas páginas com manchinhas escurecidas pelo tempo/nada que interfira a leitura contém 124 páginas.

Em bom estado de conservação, folhas amareladas e com sujidades, capa, lombada e páginas preservadas.

SKU: 29591693. Condição: USADO. . Em bom estado de conservação, folhas amareladas e com sujidades, capa, lombada e páginas preservadas.

SKU: 24078115. Condição: USADO. . Livro brochura, em bom estado. capa com sinais de mansueio. Páginas com potnos de amarelamento. Marcações com caneta marca-texto e a caneta, anotações a caneta. 124 páginas.

ID=152719A. Livro em bom estado de conservação em relação ao ano de publicação. Se necessário enviaremos maiores informações sobre o exemplar antes do envio no e-mail cadastrado. Tradução: OSCAR CALAVIA. Qtd. Páginas: 124. Dimenssões: 13 X 21. Acabamento: Capa Comum

Livro em brochura, ótimo estado de conservação. Dimensões de 14 x 21 cm, 124 páginas com tonalidades amareladas devido à ação do tempo. Apresenta capa e lombada com marcas de manuseio e vinco na parte inferior. Há marcas de carimbo na folha de rosto, nas páginas inicial e final. Resumo: Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da Economia da educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica.O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das inter-relações entre Educação e Sociedade. ( Edu 780)

SKU: 16177145. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 124. Bom estado de conservação, não possui anotações ou grifos, apenas páginas levemente amareladas pelo tempo.

Livro em estado de novo. ISBN 9788585701130 Brochura.Cod Int ACERVO GERAL. Em português. Leve amarelamento dos cortes por estocagem.

SKU: 17974066. Condição: USADO. . Livro em Bom Estado, Carimbo do Antigo Dono, Sem Grifo e Anotações, Cortes Levemente Escurecidos, Capa com Sinais de Uso, Carimbo do Sebo

laterais das páginas um pouco amareladas pela ação do tempo. conteúdo sem anotações.

SKU: 27896889. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 124. DEP3- L1/C Livro em bom estado, livre de grifos ou rasuras, corte na parte inferior com pequenas manchas, lombada amarela.

SKU: 27896889. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 124. DEP3- L1/C Livro em bom estado, livre de grifos ou rasuras, corte na parte inferior com pequenas manchas, lombada amarela.

SKU: 24518794. Conservação da Capa: Ótimo. Conservação da lombada: Ótimo. Conservação do Miolo: Bom.Encadernação / Acabamento: Brochura.

SKU: 24518793. Conservação da Capa: Ótimo. Conservação da lombada: Ótimo. Conservação do Miolo: Bom.Encadernação / Acabamento: Brochura.

Brochura, bom estado de conservação, sem grifos, anotações rasuras ou manchas, 124pgs Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da economia da Educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica. O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das inter-relações entre educação e sociedade. M

STK - Livro novo. ISBN 9788585701130. Dimensão 14 x 21, 124 pág. Sinopse: Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da Economia da educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica. O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das interrelações entre Educação e Sociedade. A leitura dos textos revela algumas tarefas centrais que os sistemas educativos devem cumprir, sobretudo naqueles países onde os governantes percebem o papel estratégico da educação para o futuro das nações, cabendo mencionar as relativas à modernização educativa, à redefinição das funções do Estado, aos acordos e pactos educativos, à centralização e à descentralização e à profissionalização dos sistemas ed

STK - Livro novo. ISBN 9788585701130. Dimensão 14 x 21, 124 pág. Sinopse: Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da Economia da educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica. O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das interrelações entre Educação e Sociedade. A leitura dos textos revela algumas tarefas centrais que os sistemas educativos devem cumprir, sobretudo naqueles países onde os governantes percebem o papel estratégico da educação para o futuro das nações, cabendo mencionar as relativas à modernização educativa, à redefinição das funções do Estado, aos acordos e pactos educativos, à centralização e à descentralização e à profissionalização dos sistemas ed

STK - Livro novo. ISBN 9788585701130. Dimensão 14 x 21, 124 pág. Sinopse: Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da Economia da educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica. O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das interrelações entre Educação e Sociedade. A leitura dos textos revela algumas tarefas centrais que os sistemas educativos devem cumprir, sobretudo naqueles países onde os governantes percebem o papel estratégico da educação para o futuro das nações, cabendo mencionar as relativas à modernização educativa, à redefinição das funções do Estado, aos acordos e pactos educativos, à centralização e à descentralização e à profissionalização dos sistemas ed

STK - Livro novo. ISBN 9788585701130. Dimensão 14 x 21, 124 pág. Sinopse: Os textos incluídos neste livro são examinados sob as óticas da Filosofia, da Sociologia, da Psicologia e da Economia da educação, que aliás são as áreas nas quais realizou sua formação acadêmica. O livro retrata, também, o pensamento mais recente do autor a respeito das interrelações entre Educação e Sociedade. A leitura dos textos revela algumas tarefas centrais que os sistemas educativos devem cumprir, sobretudo naqueles países onde os governantes percebem o papel estratégico da educação para o futuro das nações, cabendo mencionar as relativas à modernização educativa, à redefinição das funções do Estado, aos acordos e pactos educativos, à centralização e à descentralização e à profissionalização dos sistemas ed