Livro O Direito a Ter Direitos

SKU: 28579395. Edição brochura, bom estado de conservação, com algumas páginas amareladas, e com pontos de oxidação devido a ação do tempo, além de conter marcas de manuseio na capa e na lombada, apresentando assinatura na contra capa feito com caneta esferográfica. Có

Livro novo. ISBN 9788585701987 Formato de bolso. Brochura. Em português. Cod Int 3531 ACERVO GERAL

Livro da coleção polêmicas do nosso tempo, bordas meio encardidas devido o uso e ação do tempo.

Livro Novo. B.257.12. Embalado em filme de PVC. Com 112 páginas limpas e claras. Formato de Bolso: 10,5x17. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-85701-98-6. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político da relação entre cidadania e educação, os textos apresentados nesse livro expressam no seu conjunto o impasse de uma sociedade que se pretende democrática, onde o cidadão tem direito a ter direitos, ante a realidade brasileira em que a exclusão social impera. Esse livro recebeu o apoio do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp.

Brochura de bolso em excelente estado.

Livro usado; livre de grifos ou rasuras; capa e folhas bem amareladas pela ação do tempo; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 112 páginas; imagem meramente ilustrativa.

SKU: 29135845. Condição: USADO. . 01.09.23 / ULB18-54 / (EV) / Brochura / Livro Usado / Em bom estado de conservação / Capa com tom um pouco amarelado; riscos superficiais; contornos e pontas amassados / Bordas e corte levemente amarelados, com pontos de oxidação / Miolo sem grifos; páginas com tom ligeiramente amarelado, devido ação do tempo / 17 x 11 cm. / 111 páginas numeradas / Ano de publicação: 2000 / ISBN 8585701986 / Texto em português.

Livro em bom estado, capa, miolo e paginas em bom estado, sem grifos e sem rasuras, apresentando escurecimento nas bordas devido a ação do tempo. Brochura 111 páginas.

Polêmicas do Nosso Tempo . Brochura original, em bom estado . Capa de Érica Bombardi . Formato 17X10cm. . 111 pp. . Marcas leves nas guardas, pela ação do tempo .

editora autores associados

SKU: 28955962. Livro de bolso capa brochura em bom estado. Capa e contracapa com leves sinais de manuseio, leves sinais de amassados, leves manchas do tempo. Borda das folhas levemente empoeiradas. Sem grifos, 111p Cód. Barras: 9788585701987

Coleção Polêmicas do Nosso Tempo

novo. isbn13 :8585701986/ páginas : 128/ edição : 1º/ ano : 2000/ encadernação : brochura/ sinopse a relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no brasil, estabelecida em diversos documentos legais - constituições federal e estaduais, ldb, estatuto da criança e do adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo estado. como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos.

novo. isbn13 :8585701986/ páginas : 128/ edição : 1º/ ano : 2000/ encadernação : brochura/ sinopse a relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no brasil, estabelecida em diversos documentos legais - constituições federal e estaduais, ldb, estatuto da criança e do adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo estado. como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos.

Postagem imediata !! - novo ! - em estoque - A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no Brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados ...ler mais em Livraria Machado de Assis

Bom estado. Formato de bolso. Algumas páginas trazem linhas sublinhadas a lápis. Nome da antiga dona a caneta no alto e carimbo de antiga livraria na parte inferior da folha de rosto. B221123

Livro em brochura, em bom estado de conservação, folhas amareladas pelo tempo, não localizei riscos ou grifos, 111 p. Maiores informações entre em contato. Cod 69 / 5

A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no Brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados expressam no seu conjunto o impasse de uma sociedade que se pretende democrática, onde o cidadão tem direito a ter direito, frente à realidade brasileira em que a exclusão social impera.

A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no Brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados expressam no seu conjunto o impasse de uma sociedade que se pretende democrática, onde o cidadão tem direito a ter direito, frente à realidade brasileira em que a exclusão social impera.

A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no Brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados expressam no seu conjunto o impasse de uma sociedade que se pretende democrática, onde o cidadão tem direito a ter direito, frente à realidade brasileira em que a exclusão social impera.

A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no Brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados expressam no seu conjunto o impasse de uma sociedade que se pretende democrática, onde o cidadão tem direito a ter direito, frente à realidade brasileira em que a exclusão social impera.

STK - Livro novo. ISBN 9788585701987. Dimensão 10,5 x 17, 110 pág. Sinopse: A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados expressam no seu conjunto o impasse de uma socie

STK - Livro novo. ISBN 9788585701987. Dimensão 10,5 x 17, 110 pág. Sinopse: A relação que identifica a cidadania e a educação como direito social, no brasil, estabelecida em diversos documentos legais - Constituições Federal e Estaduais, LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros -, vem sendo defrontada com a constatação de que sua ocorrência só se dá por meio das concessões ofertadas pelo Estado. Como quimera política, a cidadania brasileira ainda está distante de sua plena realização, e o direito à educação, tido como uma das condições para o seu exercício, encontra vigorosos obstáculos. Por meio de uma exposição que procura as origens e o sentido político desta relação entre cidadania e educação, os textos aqui apresentados expressam no seu conjunto o impasse de uma socie

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novo encadernação: brochura assunto: educação - pedagogia idioma: portuguÊs nº de páginas: 114