Livro O Poder Mágico de Conhecer e Aprender

Livro em bom estado de conservação, capa brochura, miolo firme, texto integro e sem grifos, 191 páginas numeradas. (GI28ALACS)

sku: 27352769. condição: seminovo. acabamento: brochura. livro em estado de novo, leves sinais de armazenamentolombada azul escuroescrita branca

SKU: 28951504. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro usado em bom estado, sem grifos ou rasuras. Capa, brochura e bordas levemente desgastadas, com sinais de manuseio. Apresenta sujidade no corte, guardas e capa. Exemplar com vincos.LOC Pedagogia

Exemplar em bom estado de conservaçao, com amarelamento e/ou oxidaçao no corte e sujidade de manuseio.

Livro sem uso, brochura, 191 páginas. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova “mente cientifica” – racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa “em ação colaborativa e partilhada”...

Livro sem uso, brochura, 191 páginas. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova “mente cientifica” – racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa “em ação colaborativa e partilhada”...

livro novo. Isbn 9788579630651

SKU: 23333749. Condição: NOVO. Acabamento: Brochura. Livro Novo Lombada: azul escuro Escrita: branco

SKU: 28448394. Condição: NOVO. Página: 190. Livro novo. 23/06/2017

SKU: 22049606. Condição: NOVO. Acabamento: Brochura, Página: 191. Livro novo. 21/06/2017.

SKU: 28448394. Condição: NOVO. Página: 190. Livro novo. 23/06/2017

SKU: 28447652. Condição: USADO. Página: 190. Ótimo estado de conservação, pouco sinais de manuseio, assinatura com corretivo na folha de rosto. 30/08/2017

SKU: 22049606. Condição: NOVO. Acabamento: Brochura, Página: 191. Livro novo. 21/06/2017.

Livro em bom estado de conservação; Livre de rasuras e grifos; Extremidades com sinais de manuseio. Livro usado; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 191 paginas; imagem meramente ilustrativa.

Livro Novo. B.1122.61. Embalado em filme de PVC. Com 192 páginas nítidas e limpas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788579630651. Sinais de manuseio nas laterais. O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova "mente cientifica" racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha.

Livro Novo. B.1122.61. Embalado em filme de PVC. Com 192 páginas nítidas e limpas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788579630651. Sinais de manuseio nas laterais. O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova "mente cientifica" racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha.

Livro Novo. B.1122.61. Embalado em filme de PVC. Com 192 páginas nítidas e limpas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788579630651. Sinais de manuseio nas laterais. O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova "mente cientifica" racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha.

STK - Livro novo. ISBN 9788579630651. Dimensão 14 x 21, 192 págs. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova mente cientifica - racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa em ação colabora

STK - Livro novo. ISBN 9788579630651. Dimensão 14 x 21, 192 págs. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova mente cientifica - racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa em ação colabora

STK - Livro novo. ISBN 9788579630651. Dimensão 14 x 21, 192 págs. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova mente cientifica - racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa em ação colabora

STK - Livro novo. ISBN 9788579630651. Dimensão 14 x 21, 192 págs. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova mente cientifica - racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa em ação colabora

STK - Livro novo. ISBN 9788579630651. Dimensão 14 x 21, 192 págs. Sinopse: O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova mente cientifica - racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa em ação colabora

O conjunto de reflexões que José Tavares nos apresenta no seu livro estende-se, igualmente, aos processos educativos e de ensino/aprendizagem no ensino superior. A lógica do seu pensamento segue a mesma linha coerente, na interseção das ideias e das interpretações que propõe para a construção e reconstrução de uma nova “mente cientifica” – racionalidade, humanismo, crítica, recusada ortodoxia, ética e prudência e decência criadoras. Sua posição, contra a corrente, em relação aos princípios utilitaristas das reformas de Bolonha, ilustra bem esta linha. Defende, com ênfase, que o suporte fundamental dos processos de ensino/aprendizagem no ensino superior é a constituição de uma comunidade educativa “em ação colaborativa e partilhada” entre o professor, o aluno e a instituição, e não o aluno

Brochura. Livro Novo. ISBN:9788579630651 192págs AM14142

Brochura. Livro novo, lacrado. ISBN 9788579630651 C4203 _PI5547750_

SKU: 20984111. Condição: USADO. . livro novo, brochura, 191 páginas. 02-12-2015