Livro Novos Paradigmas Pedagógicos para uma Filosofia da Educação

SKU: 26268195. Livro usado em ótimo estado de conservação, sem grifos nem rasuras, 139 páginas. 19/06/2021 -N- 229.

Livro em bom estado, sem grifos ou rasuras

Livro em bom estado de conservação. sem grifos ,capa brochura, 139 páginas, 14 x 21 cm

SKU: 21845110. Condição: USADO. Acabamento: Capa Mole. Livro amarelecido marcado por umidade, capa, contracapa e lombada desgastada, borda empoeirada e folha de guarda com escrita a caneta.-Lombada Branca com Escrita Preta

exemplar em bom estado, tipo brochura, 139 pgs

Livro usado em bom estado de conservação sem grifos nem rasuras, contém 139 páginas. 14/02/2022-SARAH-375

Livro usado, em bom estado de conservação, possui bordas amareladas, sem grifos ou rasuras, composto por 139 páginas.... (09/04/2022 - Estante - 148 - Taty )

SKU: 29591812. Condição: USADO. . Em bom estado de conservação, folhas levemente amareladas, capa, lombada e páginas preservadas. Dedicatória na primeira págin.

SKU: 22175193. Livro em Bom Estado de Conservação; Miolo Perfeito---conteúdo Preservado; Texto Completamente Preservado, Livre de Grifos, Riscos, Sublinhados, Anotações, Etc.; Capas Íntegras e em Bom Estado, Porém com Sinais de Armazenamento / Manuseio em Especial nas Extremidades; Folhas Claras e Limpas; Laterais / Corte Apresenta Sinais de Armazenamento com Pequenas Máculas Ocres; Brochura; 14x21cm; 139 Págs; Isbn: 8534906572; Livro em Português; Cód. Sep: 25368 / Cód.int: 22772 Cód. Interno: 22772

Livro usado , bem conservado , sem grifos e carimbos , com 139 páginas.Jessica Maira 24/03/22

bom estado!139 pags

Livro em bom estado de conservação, corte levemente escurecido, capa em bom estado, lombada em bom estado, sem marcas de rasuras no interior do livro, folha de rosto com um carimbo. JFB - 10/08/2016 - SKU: ev292648631

Capa: Brochura; Páginas: 139; Dimensão: 14x21cm; Estado de conservação: corte levemente sujo, capa com desgastes;

ID 1088095 Livro já lido. Encadernação comum. Editoração normal. Papel comum. Livro adquirido de particular. Livro em ótimo estado. Livro com assinatura. Algumas páginas com dobraduras Livro refilado A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

Código: 1785815 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, algumas manchas amareladas causadas pelo tempo. Ano: 2006 Nº de páginas: 139 Formato: 14 x 21 Editora: Paulus Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português

Cod. 142133 / Pedagogia / Brochura / L. Br . bom estado de conservação, livre de rabiscos, rasgos, furos ou grifos, paginas e bordas levemente amareladas devido à ação do tempo, dim. 14x21 cm. Pequenos desgastes na lombada, capa e contracapa, Déya.

SKU: 25633613. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 139. capa com leve risquinhos de manuseio/corte com leve sujidade/bom estado/139 pág.

brochura, sem riscos, rasgos ou rabiscos, 21 x 14 cm, 139 páginas. Com a devida fundamentação filosófica, este livro estabelece um confronto entre a ética pedagógica da libertação e a pedagogia atualmente vigente no Brasil. Nisso, percebe-se a defasagem da práxis educativa brasileira e a possibilidade da ética pedagógica da libertação como substrato para uma pedagogia libertadora. Pretende-se, assim propor uma práxis analética da educação, que considera a pessoa como fonte infinita de valor, e ao mesmo tempo, a reconhece em sua integralidade na categoria corporeidade; etc ... ... estante 23 L.

Este livro trata da filosofia da educação, tendo como pontos inspiradores o pensamento dos filósofos E. Levinas e E. Dussel. Um dos pontos mais originais é o tratamento dado à corporeidade, superando a visão mentalista, que permanece tentadora para os educadores, que utilizam a razão, mas nem sempre são humanos por inteiro, devido à tradição antropológica dualista herdada.

Livro usado, em bom estado de conservação, sem grifos ou rasuras, composto por 139 páginas...(23/04/2021 Taty Est. 54)

SKU: 22705996. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 139. Livro em bom estado de conservação.Com corte levemente sujo devido manuseio. Capa e miolos integros.isento de grifos e anotações. Boas condições de leitura

Ano 1996 Livro usado edição brochura com 139 páginas, sem grifos ou anotações. Capas com sinais de manuseio, capa e algumas páginas com pontas amassadas. Extremidade das páginas com pontos de oxidação. Etiqueta de identificação do Sebo na lombada.

coleção: Pesquisa e Projeto - 139 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - com assinatura de proprietário anterior - com marcas de carimbo de antiga biblioteca - amarelamento e sinais do tempo. #PED08346

Livro em excelente estado sem danos com 139 páginas, cod; 2912

Código: 1384245 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, algumas manchas amareladas causadas pelo tempo, e marcações à caneta ao longo do texto. Ano: 1996 Nº de páginas: 139 Formato: 14 x 21 Editora: Paulus Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português

Bom Estado Leves Sinais De Manuseio Em Geral.

L I V R O S E M I N O V O E S E M U S O !!! Encadernação: Brochura Dimensão: 14 x 21 cm Edição: 1ª Ano de Lançamento: 1996 Número de páginas: 144 Sinopse: Este livro trata da filosofia da educação, tendo como pontos inspiradores o pensamento dos filósofos E. Levinas e E. Dussel. Um dos pontos mais originais é o tratamento dado à corporeidade, superando a visão mentalista, que permanece tentadora para os educadores, que utilizam a razão, mas nem sempre são humanos por inteiro, devido à tradição antropológica dualista herdada.