Livro Através da Vidraça da Escola

SKU: 28942749. Condição: USADO. Página: 166. Em bom estado, capa e lombada com sinais de manuseio. Com assinatura na primeira página.

Brochura conservada 14x21 tendo páginas apenas amareladas pelo tempo. Pedagogia

SKU: 24191306. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 166. Livro em bom estado de conservação. Leves sinais de encapado pelo antigo dono

Livro capa brochura como novo. Aparentemente sem leituras anteriores. Apenas há uma etiqueta colada na folha de rosto. 166(Pedagogia)

SKU: 26858426. LIVRO USADO/ Capa e lombada apresentam boas condições / Miolo íntegro /páginas com leves sinais de amarelamento natural / Observações adicionais: resíduo de etiqueta no verso////// Experiência de leitura: livro usado com plenas condições de leitura. Cadastro: 18/01/2018. Controle: UN052///// Obs: Nosso exame obedece a critérios subjetivos/temporais. Portanto, estão sujeitos a alterações de percepção conforme o examinador e o contexto em que a obra foi examinada. Eventuais suplementos ou itens adicionais não citados nesta oferta não estarão inclusos em sua compra - 201613438

ID=299736A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: COM LEVES DESGASTE NAS EXTREMIDADES. .FOLHAS DE ROSTO: RETIRADA. .PAGINAS: COM ALGUNS RISCOS EM CANETA. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 166. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

grifos, anotações e marcações feitas a lápis, amarelado nas bordas das páginas, e algumas páginas com sinais de orelhas. Leitura integra. global019d

usado com novo.

Edição capa dura, livro USADO em bom estado de conservação. Contém marcas de manuseio na capa e na lombada. Corte com leves pontos de oxidação. Cadastrado dia: 07/03/2024. CÓD: j2816 _PI6462105_

Livro totalmente sem uso! Lacrado!

SKU: 26756576. Condição: USADO. . 166 páginas. Poucas marcas de uso.

## SF P893 ## Livro em ótimo estado de conservação. ## Este livro traz os seguintes temas - Percorrendo uma história da leitura no ocidente; Oralidade; O mito, o relato, o contar histórias; A escrita e a narrativa; Oralidade versus cultura escrita; A questão homérica; As repercussões da criação do alfabeto grego; A leitura em voz alta; Leitura em voz alta; questões terminológicas; Leitura silenciosa; Retratos de leitura; Ler - técnica, prática social e performance; Ler - método, escola e fruição; Leitura - desejo; A literatura, sua presença, sua necessidade?; O fenômeno literário; diferentes olhares; Literatura e a função humanizadora; Formar leitores x mitificação da leitura; Ler em voz alta ou contar histórias?; O flautista de Hamelin;... - 2016206883

## SF P893 ## Livro em ótimo estado de conservação. ## Este livro traz os seguintes temas - Percorrendo uma história da leitura no ocidente; Oralidade; O mito, o relato, o contar histórias; A escrita e a narrativa; Oralidade versus cultura escrita; A questão homérica; As repercussões da criação do alfabeto grego; A leitura em voz alta; Leitura em voz alta; questões terminológicas; Leitura silenciosa; Retratos de leitura; Ler - técnica, prática social e performance; Ler - método, escola e fruição; Leitura - desejo; A literatura, sua presença, sua necessidade?; O fenômeno literário; diferentes olhares; Literatura e a função humanizadora; Formar leitores x mitificação da leitura; Ler em voz alta ou contar histórias?; O flautista de Hamelin;... - 2016206885

## SF P893 ## Livro em excelente estado de conservação. ## Este livro traz os seguintes temas - Percorrendo uma história da leitura no ocidente; Oralidade; O mito, o relato, o contar histórias; A escrita e a narrativa; Oralidade versus cultura escrita; A questão homérica; As repercussões da criação do alfabeto grego; A leitura em voz alta; Leitura em voz alta; questões terminológicas; Leitura silenciosa; Retratos de leitura; Ler - técnica, prática social e performance; Ler - método, escola e fruição; Leitura - desejo; A literatura, sua presença, sua necessidade?; O fenômeno literário; diferentes olhares; Literatura e a função humanizadora; Formar leitores x mitificação da leitura; Ler em voz alta ou contar histórias?; O flautista de Ham... - 2016206882

## SF P893 ## Livro em ótimo estado de conservação. ## Este livro traz os seguintes temas - Percorrendo uma história da leitura no ocidente; Oralidade; O mito, o relato, o contar histórias; A escrita e a narrativa; Oralidade versus cultura escrita; A questão homérica; As repercussões da criação do alfabeto grego; A leitura em voz alta; Leitura em voz alta; questões terminológicas; Leitura silenciosa; Retratos de leitura; Ler - técnica, prática social e performance; Ler - método, escola e fruição; Leitura - desejo; A literatura, sua presença, sua necessidade?; O fenômeno literário; diferentes olhares; Literatura e a função humanizadora; Formar leitores x mitificação da leitura; Ler em voz alta ou contar histórias?; O flautista de Hamelin;... - 2016206884

SKU: 24085594. Condição: USADO. . brochura, com 166 paginas, em otimo estado

Exemplar Novo!

Cod. 13380 / Crítica Literária / Brochura / Descrição: Obras em sinais de uso!166 psg

Cod. 52674 / Psicologia / Brochura / Descrição: Obra sem sinais de uso / 166 pags

livro usado de capas dura em bom estado, com pequena rasura à caneta na parte inferior da primeira capa;;;;;;;cortes com leves sinais de manuseio;;;;;folhas claras, com poucos sublinhados à lápis e pouquíssimos grifos de marca textos; edição apresenta bom estado de conservação;;;;;;189 págs;;;;prat, 64

livro novo adquirido da editora. Cat

exemplar novo. capa dura. lacrado

Em bom estado de leitura. A estrutura está firme, páginas limpas sem anotações e sem grifos. Muito bom, sinais do tempo leves

O Livro Traz A Vasta Experiência De Ilan Brenman Como Consultor Pedagógico, Contador De Histórias E Mediador De Leitura. O Autor Percorreu Dezenas De Escolas, Creches E Hospitais Para Reunir Neste Livro O Resultado De Um Amplo Trabalho De Leitura Em Voz Alta E Narração Oral, Provando Sua Eficácia Na Formação Do Novo Leitor. Nesta Nova Edição, Revista E Ampliada, Brenman Demonstra Como O Uso Das Histórias Em Sala De Aula É Muito Mais Do Que Mera Brincadeira, Sendo Uma Forma De Ampliar O Repertório E A Capacidade De Expressão E Interpretação Da Criança.

O Livro Traz A Vasta Experiência De Ilan Brenman Como Consultor Pedagógico, Contador De Histórias E Mediador De Leitura. O Autor Percorreu Dezenas De Escolas, Creches E Hospitais Para Reunir Neste Livro O Resultado De Um Amplo Trabalho De Leitura Em Voz Alta E Narração Oral, Provando Sua Eficácia Na Formação Do Novo Leitor. Nesta Nova Edição, Revista E Ampliada, Brenman Demonstra Como O Uso Das Histórias Em Sala De Aula É Muito Mais Do Que Mera Brincadeira, Sendo Uma Forma De Ampliar O Repertório E A Capacidade De Expressão E Interpretação Da Criança.

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O Livro Traz A Vasta Experiência De Ilan Brenman Como Consultor Pedagógico, Contador De Histórias E Mediador De Leitura. O Autor Percorreu Dezenas De Escolas, Creches E Hospitais Para Reunir Neste Livro O Resultado De Um Amplo Trabalho De Leitura Em Voz Alta E Narração Oral, Provando Sua Eficácia Na Formação Do Novo Leitor. Nesta Nova Edição, Revista E Ampliada, Brenman Demonstra Como O Uso Das Histórias Em Sala De Aula É Muito Mais Do Que Mera Brincadeira, Sendo Uma Forma De Ampliar O Repertório E A Capacidade De Expressão E Interpretação Da Criança.

livro novo. Nunca manuseado O livro traz a vasta experiência de Ilan Brenman como consultor pedagógico, contador de histórias e mediador de leitura. O autor percorreu dezenas de escolas, creches e hospitais para reunir neste livro o resultado de um amplo trabalho de leitura em voz alta e narração oral, provando sua eficácia na formação do novo leitor. Nesta nova edição, revista e ampliada, Brenman demonstra como o uso das histórias em sala de aula é muito mais do que mera brincadeira, sendo uma forma de ampliar o repertório e a capacidade de expressão e interpretação da criança.

livro novo. Nunca manuseado O livro traz a vasta experiência de Ilan Brenman como consultor pedagógico, contador de histórias e mediador de leitura. O autor percorreu dezenas de escolas, creches e hospitais para reunir neste livro o resultado de um amplo trabalho de leitura em voz alta e narração oral, provando sua eficácia na formação do novo leitor. Nesta nova edição, revista e ampliada, Brenman demonstra como o uso das histórias em sala de aula é muito mais do que mera brincadeira, sendo uma forma de ampliar o repertório e a capacidade de expressão e interpretação da criança.