Livro Acabar Com o Insucesso na Escola

Livro em bom estado sem riscos ou grifos folhas amareladas pelo tempo capa otima

*Livro em muito bom estado de conservação - folhas limpas e claras - capas íntegras com leves sinais de manuseio - laterais/corte com leve sujidade - texto completamente preservado, livre de riscos, grifos, rasuras, sublinhados, amassados ou rasgos - leitura totalmente preservada - miolo perfeito. ***Detalhes do livro: 287 páginas ; formato: 16 x 24cm ; encadernação: brochura ; Subtítulo: A Criança, As Suas Competências e os seus Rítmos ; ISBN: 9727710344 ; Cód:113 ; ---Ps: Prezado cliente, prazo de postagem é de 48 horas/livro protegido com embalagem resistente ---

Livro Novo. Cód.04. Embalado em filme de PVC. Com 288 páginas nítidas. Formato: 23x16. Oxidações Esparsas. Importado de Lisboa. Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo, raramente é este o caso trata-se geralmente de crianças sofrendo um déficit de capacidade de atenção visual, crianças com condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Acabar com o insucesso escolar. O insucesso escolar não é uma fatalidade, é o que clama o montepelleriano Hubert Montagner, psicólogo especialista do comportamento animal.

Livro Novo. Cód.01. Embalado em filme de PVC. Com 288 páginas nítidas. Formato: 23x16. Oxidações Esparsas. Importado de Lisboa. Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo, raramente é este o caso trata-se geralmente de crianças sofrendo um déficit de capacidade de atenção visual, crianças com condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Acabar com o insucesso escolar. O insucesso escolar não é uma fatalidade, é o que clama o montepelleriano Hubert Montagner, psicólogo especialista do comportamento animal.

Livro Novo. Cód.03. Embalado em filme de PVC. Com 288 páginas nítidas. Formato: 23x16. Oxidações Esparsas. Importado de Lisboa. Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo, raramente é este o caso trata-se geralmente de crianças sofrendo um déficit de capacidade de atenção visual, crianças com condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Acabar com o insucesso escolar. O insucesso escolar não é uma fatalidade, é o que clama o montepelleriano Hubert Montagner, psicólogo especialista do comportamento animal.

Livro Novo. Cód.02. Embalado em filme de PVC. Com 288 páginas nítidas. Formato: 23x16. Oxidações Esparsas. Importado de Lisboa. Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo, raramente é este o caso trata-se geralmente de crianças sofrendo um déficit de capacidade de atenção visual, crianças com condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Acabar com o insucesso escolar. O insucesso escolar não é uma fatalidade, é o que clama o montepelleriano Hubert Montagner, psicólogo especialista do comportamento animal.

Em muito bom estado de conservação, leves pigmentos amarelos nas bordas....Limpo e Higienizado..........LOTE629.........Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo, raramente é este o caso trata-se geralmente de crianças sofrendo um déficit de capacidade de atenção visual, crianças com condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Acabar com o insucesso escolar. O insucesso escolar não é uma fatalidade, é o que clama o montepelleriano Hubert Montagner, psicólogo especialista do comportamento animal.

livro brochura, 23x16 cm, 287 pags. Em ótimo estado de conservação. Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo raramente é este o caso ... trata-se geralmente de crianças sofrendo de um défice de capacidade de atenção visual, crianças tendo condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras, têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Em todos os casos, estas crianças acedem dificilmente ao saber transmitido por outros. Hubert Montagner debruçou-se sobre esta questão e estudou de perto os diferentes ritmos da criança. Ritmos biológicos mas igualmente ritmos intelectuais. No seu livro,

livro em brochura em ótimo estado, 22x15 cm, 287 páginas.Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo raramente é este o caso ... trata-se geralmente de crianças sofrendo de um défice de capacidade de atenção visual, crianças tendo condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras, têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos. Em todos os casos, estas crianças acedem dificilmente ao saber transmitido por outros. Hubert Montagner debruçou-se sobre esta questão e estudou de perto os diferentes ritmos da criança. Ritmos biológicos mas igualmente ritmos intelectuais. No seu livro, esforça-se po

SKU: 27286882. A Criança, As Suas Competências e os seus ritmos. Usado, bom estado.

Livro novo. ISBN 9789727710348. Dimensão 23,5 X 16, 288 pág. Sinopse: Na escola, as crianças com dificuldades de aprendizagem ou que têm insucesso escolar são, muitas vezes, catalogadas como tendo fracas possibilidades intelectuais; contudo raramente é este o caso (...) trata-se geralmente de crianças sofrendo de um défice de capacidade de atenção visual, crianças tendo condutas autocentradas, por vezes evitantes, ou ainda maçadoras. Outras, têm problemas de estruturação do gesto e, portanto, com dificuldades em reproduzir os modelos.