Livro Atuação Psicopedagógica e Aprendizagem Escolar

Livro com 262 páginas. Capa e dorso com pequena sujidade devido ao tempo e manuseio; última página extraída. Inscrições à tinta nas páginas iniciais, deixadas pela antiga dona. Miolo sem carimbos, com anotações e grifos à lápis e à tinta que não prejudicam a leitura ou a interpretação dos textos.

EL_39/05 - Atuação Psicopedagógica e Aprendizagem Escolar - Livro com cortes amarelados, encadernado capa dura azul escuro, exemplar de descarte e baixado de biblioteca, carimbo na página da ficha catalográfica, 262 p.

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Laterais com pontos de oxidação, manchas de umidade, ondulações, mofo atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio e leves desgastes nas extremidades. Folha de guarda contém assinatura a caneta. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp010

EL_39/05 - Atuação Psicopedagógica e Aprendizagem Escolar - Livro com cortes amarelados, encadernado capa dura azul escuro, exemplar de descarte e baixado de biblioteca, carimbo na página da ficha catalográfica, 262 p.

Livro em bom estado com 262 págs. Texto em ótimo estado limpo e claro Capa em bom estado inteira e firme

Livro em bom estado de conservação. Capa com sujidades sinais e marcas de manuseio. Marcas de dobras e orelhas. Corte amarelado e oxidado, páginas também. Não possui grifos ou anotações. Contem dedicatoria.

ID=303975A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: COM PEQUENOS FUROS DE TRACA. MEDIANO, COM LEVES DESGASTES PELA ACAO TEMPO. .CAPA/CONTRA CAPA: REVESTIDO COM PAPEL CONTACT. .FOLHAS DE ROSTO: COM ALGUNS RISCOS. COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: AMARELADAS NA LATERAL DO MIOLO. LEVEMENTE AMARELADAS PELA ACAO DO TEMPO. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 262. Dimenssões: 16 X 23. Acabamento: Capa Comum

Livro com capa brochura na qual apresenta marcas de manuseio, sujidades, manchas e amarelado. Corte amarelado, com sujidades e manchas. Folha de rosto amarelada com assinatura à caneta azul. Folhas levemente amareladas com anotações e grifos à lápis. 262 páginas.

Brochura, sinais superficiais de uso. Capas e páginas em bom estado. Contém assinatura a caneta e carimbos de antigo proprietário. Boas condições gerais, livre de comprometimentos. BR.

Poucas paginas sublinhadas cod-21120

262 p. 23 cm. brochura original. cortes laterais com sinais de manuseio, faltando a folha de rosto, miolo sem grifos conservado. 21/03/23

SKU: 26419303. livro em bom estado de conservação;===edição d 1996===;===livro usado===livro usado===livro usado===; texto apresenta sublinhados e marcações a lápis; capas íntegras, porém com desgastes nas extremidades; folhas fortemente amarelecidas; laterais/corte fortemente amarelecidos pelo tempo e com sujidade; apresenta nome escrito a caneta na 1ª folha; brochura; 16x23cm; 262 págs; livro em português; cód.sep: 162779 / cód.int: 160424 Cód. Interno: 160424

Miolo firmer, vincos de manuseio, paginas livre de grifos, adesivos em alguma paginas principamelte no indice. By Nanda, Cadastro; 13/03/202. SKU: GL3F3

Livro em bom estado geral de conservação.Poucos sinais de manuseio. 262 páginas.

Trata-se de exemplar formato brochura. Isento de rasuras, dobraduras, rabiscos e grifos. Capa, contracapa, lombada, miolo e corte das folhas estão preservados. Possui 262 páginas.

Edição de 1996. Bom estado de conservação. possui alguns grifos, nada que comprometa a leitura. Encadernação e lombada firmes. Para mais informações, contate-nos.

Livro usado em bom estado. Brochura, 264 páginas. Bordas e páginas com algumas manchas. Miolo em bom estado. Lombada e capa com desgastes por tempo e uso. Formato: 16 x 23. A obra aborda o problema da articulação entre os mecanismos do psiquismo da criança e o bom ou mau desempenho escolar. Sugere também como fazer para melhorar o desempenho psicomotor da criança, como atuar nos diversos níveis do aprendizado, sobretudo no começo quando a criança vai aprender a escrever, como melhorar a relação entre mestre e alunos em uma direção positiva. 02/06/2017 LO