Livro O Ato de Ler

Livro em bom estado de conservação. Capa com leves sinais e marcas de manuseio. Corte claro, páginas claras e sem manchas. Possui grifos ou anotações. Contem assinatura.

Em bom estado.

livro com 104 paginas, lateral de cor branca e azul com letras pretas, capa e lateral com manchas e marcas de uso. Com sublinhados a lápis e a caneta. Capa Brochura Fil. B/ Est. 7/ Pra. 4

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

Formato 14 X 21 cm. Com 104 págs. Brochura. Livro em bom estado de conservação. Capa, contra capa e lombada com sinal de desgaste na extremidade, miolo ok! Sem sinais de grifos e anotações. Corte das páginas amareladas e algumas páginas contem inicio devido á ação do tempo. Primeira página possui carimbo da antiga biblioteca. Sinopse: Dedicando-se intensamente, através de variadas atividades culturais, pedagógicas e científicas, a um sitemático trabalho de valorização da leitura em nosso país, o professor Ezequiel Theodoro da Silva apresenta agora àqueles que se preocupam com a problemática leitura, este cuidadoso e aprofundado estudo... ELO 06/2023

Capa manchada, com páginas tamém manchadas na parte superior, com um carimbo na primeira página. (foto ilustrativa)

Título completo: O Ato de Ler - Fundamentos Psicológicos Para Uma Nova Pedagogia da Leitura. Livro em bom estado de conservação. Brochura. Total de 104 páginas. Sem grifos, rasuras, sublinhados nem anotações. Laterais levemente amareladas pelo passar natural do tempo. Lombada ligeiramente torta. Formato 14 x 21 cm. Trata-se da 7a edição.

Capa mole revestida de papel contact transparente em excelente estado de conservação. Miolo sem manchas, mas com anotações a caneta até a página 36.

Páginas pouco amareladas pela ação do tempo. Nome a caneta na primeira página; Conteúdo sem anotações. 104 páginas. Estoque Mooca. C. 19/08/23.

livro com nome a caneta na primeira página, sem anotações ou rasuras, com 104 páginas.

Livro com capa em brochura com pequena avaria, bom estado de conservação; Bordas amareladas pela ação do tempo; Assinatura do antigo dono na folha de rosto; 21cm; 104 págs;

ID=176015B. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: MEDIANO, COM LEVES DESGASTES PELA ACAO TEMPO. .CAPA/CONTRA CAPA: AMARELADA. COM LEVES DESGASTE NAS EXTREMIDADES. .FOLHAS DE ROSTO: COM ASSINATURA DO ANTIGO DONO. COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: AMARELADAS NA LATERAL DO MIOLO. LEVEMENTE AMARELADAS PELA ACAO DO TEMPO. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 104. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

ID=176015C. Conservação do produto: Condição geral: bom, conserva-se em boas condições para o manuseio da leitura em relação ao ano de publicação. Capa/Contracapa: com marca de dobra; com leves desgastes nas extremidades. Páginas: levemente amareladas pela ação do tempo; com poucos riscos/grifos a grafite; amareladas na lateral do miolo. Nada que atrapalhe a leitura. Qtd. Páginas: 104. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Borda E Folhas Amareladas Manuseio Em Geral

RIL/05012023 MB232-79 / Estado de conservação: bom/ Tipo de encadernação: brochura / Capa: sem marcas de manuseio/ Contracapa: amarelada/ Cortes e bordas: amarelada com pontos de oxidação/ Miolo: paginas amareladas / texto: com grifos a lápis em algumas páginas / Lombada : Preservada / Formato: 21 x14 / Observações finais: adesivo na lombada / Nº de páginas: 104 / Ano: /

Brochura, livro em bom estado, com paginas livre de grifos e anotações, o livro contem 104 paginas, com o tamanho de 14x21, Pedagogia

Obra em bom estado de conservação; capa, contracapa e lombada em bom estado; folhas limpas, sem grifos; cortes/laterais em bom estado, com alguns pontinhos amarelos devido ao tempo; idioma: português, ano: 2002; brochura; 104 páginas. Obra referência para os estudos de Linguística, Didática e Pedagogia. Fotos reais do livro. Acervo particular. Caros clientes, caso tenham dúvidas, posso enviar mais fotos da obra. Todos os livros do acervo são higienizados antes do envio.

Livro usado em bom estado de conservação; capa sem estragos; bordas com manchas de sujidade; carimbo e etiqueta da livraria na folha de guarda; texto livre de grifos e rasuras; 104 páginas; imagem meramente ilustrativa.

ID=176015A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: COM LEVES DESGASTE NAS EXTREMIDADES. .PAGINAS: CONSERVADAS. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 104. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Capa mole em excelente estado geral de conservação. Miolo sem manchas ou sublinhados.

Título completo: O Ato de Ler: Fundamentos Psicológicos para Uma Nova Pedagogia da Leitura. 3ª edição. Coleção Educação Contemporânea. Capas em brochura com as marcas dos anos e em bom estado, etiqueta da editora colada na página de guarda, conteúdo com 104 páginas, pintas amareladas principalmente nos cortes e nas páginas de guarda, páginas limpas, sem anotações ou sublinhados e em bom estado...A9.2

Borda E Folhas Amareladas Sinais De Manuseio Em Geral

... pedagogia da leitura . Prefácio: Joel Martins . Brochura original, em bom estado . Montagem da capa: Jeronimo Oliveira . Ilustrado . Formato 21X14cm. . 104 p. .

obs: nossa análise obedece a critérios subjetivos/temporais. estão sujeitos a mudanças de percepção conforme examinador e contexto em que a obra foi examinada. imagem meramente ilustrativa. livro usado(etiqueta de nossa livraria na contra guarda, em boas condições, páginas amarelas, capa frontal e traseira com sujidades, para mais informações acesse o campo “fale com o vendedor”), bordas com marcas de manuseios, texto sem grifos, 104 páginas.

Pela o ano de sua publicação, o mesmo se encontro em ótimo estado de conservação. Leves sinais do tempo e uso em suas extremidades de capas. Cortes levemente amarelado devido ação do tempo. Contém assinatura em sua terceira capa. Capas externas e folhas de guardas apresentam ligeiros sinais de uso natural do tempo, livre de maiores avarias. Coleção Educação contemporânea. 3° edição. 104 páginas. Tamanho; 14 x 22.

(EL250419) 104 páginas em brochura. Livro em estado razoável. Corte, borda e páginas com manchas escurecidas. Alguns trechos com grifos e rasuras. BOrda e lateral da capa gasta e danificada. MB222-43:Dedicando-se intensamente, através de variadas atividades culturais, pedagógicas e científicas, a um sitemático trabalho de valorização da leitura em nosso país, o professor Ezequiel Theodoro da Silva apresenta agora àqueles que se preocupam com a problemática leitura, este cuidadoso e aprofundado estudo. Dirigindo-se especialmente aos professores e bibliotecários, o autor traz neste livros úteis subsídios também para todos os que vêem na leitura um instrumento pedagógico e cultural. Visa gerar uma maior inquietação em torno da leitura no território nacional tentando colocar o valor do

ID=20801A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: AMARELADA. .FOLHAS DE ROSTO: COM ALGUNS RISCOS. COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: LEVEMENTE AMARELADAS PELA ACAO DO TEMPO. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 104. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

SKU: 27446497. Condição: USADO. . Livro em bom estado, livre de danos e rasuras, contém 104 páginas, capa brochura, lombada segue as cores da capa. (L1/S)

livro usado, brochura, com 104 páginas, sem grifos, bordas e folhas amareladas, com sujeiras e manchas devido a ação do tempo, capa e dorso com desgastes, marcas de dobraduras, 21 x 14 cm, Pedagogia

3ª edição - 104 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - com marcações a grafite dentro e fora do texto mas somente em algumas poucas páginas - sem assinaturas ou carimbos - amarelamento e sinais do tempo. #PED06244