Livro Sintaxe da Linguagem Visual

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante "sabe", mas na qual ainda não consegue "ler".

Brochura, bom estado, capa preservada, lombada preservada, corte amarelecido, alguns grifos a lápis; 235 pp**Nós utilizamos os serviços de postagem dos correios e não podemos garantir o prazo para entrega da sua compra. **

Livro em bom estado geral, etiquetas e carimbos, exemplar descartado de biblioteca particular. est FBN 3

bom estado. miolo firme, poucos grifos

Capa e contracapa com sinais de manuseio e a capa possui uma marca de dobra na parte inferior esquerda; miolo íntegro; lombada com sinais de manuseio e levemente torta; corte em bom estado; possui grifos de caneta e marcador de texto, e rasuras de caneta; folhas brancas. Ref 016621

Livro em bom estado no geral, pequeno desgaste nos cantos da lombada, marca na orelha da capa, leves manchas nas bordas com algumas manchas mais acentuadas, pequena marca no canto de algumas páginas, pequenos pontos em algumas páginas, para mais detalhes solicite informações. Nosso exame obedece a critérios subjetivos e temporais, podendo conter algo como grifado. Para melhor agilidade indicamos a compra via pac ou sedex que estão com os preços reduzidos. (Código: 23423)

Material em ótimo estado. Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintática

3ª Edição - Usado em Bom estado de conservação. Brochura, 236 págs. Não contém anotações, nome do ex dono ou destaques em marca texto. Contém grifos a lápis. Foto original. T

novo. ISBN: 9788580632477. Dimensão: 15 x 20, 5cm, 248 págs. Sinopse: Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante sabe, mas na qual ainda não consegue ler. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos.

SKU: 29801131. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 236. Bom estado de conservação, sinais de manuseio, sujidades. 28/03/24.

Ano 2015. Há páginas com grifos a caneta marca texto. O livro está em Ótimo estado de conservação. O livro não possui outros complementos. P56861 EA _PI6447350_

Livro novo. 248pp.

Livro Novo, Impresso

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LIVRO NOVO

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de “sentenças” simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia).

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de “sentenças” simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia).

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de “sentenças” simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia).

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de “sentenças” simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia).

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de “sentenças” simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia).