Livro A Leitura e o Leitor Integral: Lendo na Biblioteca da Escola

livro em brochura 23x16 cm 111 pgs ,bom estado para leitura, leve amarelado pelo tempo, manuseio e desgaste na capa, grifos em trechos, sem comprometer o conteúdo do livro.

livro em excelente estado de conservação sem grifos nem escritos basicamente sem manuseio

B O M __________________________________________________________________ Encadernação: Brochura /Flexível Altura: 23, 00 cm Largura: 16, 00 cm Profundidade:, Edição: 1ª Número de Páginas: 112 __________________________________________________________________ Obs.: Capa e lombada em bom estado de conservação. Contem manchas causada por poeira devido o armazenamento. Conteúdo livre de grifos ou anotações.

Livro usado com marcas de manuseio , capa com marcas de sujidade foi adquirido através da troca de acervo da biblioteca particular livro contém carimbos de destino, o mesmo foi dado baixa na troca de acervo. Mas dá pra ler e entender perfeitamente , nada que atrapalhe a leitura e o entendimento do mesmo É importante que não descarte carimbos no decorrer do livro não significando que o livro esteja todo carimbado É importante que o comprador esteja ciente dos detalhes citados acima (para que não ocorram futuras reclamações!). Cadastrado em :20/01/2023

Livro usado com marcas de manuseio , capa com marcas de sujidade foi adquirido através da troca de acervo da biblioteca particular livro contém carimbos de destino, o mesmo foi dado baixa na troca de acervo. Mas dá pra ler e entender perfeitamente , nada que atrapalhe a leitura e o entendimento do mesmo É importante que não descarte carimbos no decorrer do livro não significando que o livro esteja todo carimbado É importante que o comprador esteja ciente dos detalhes citados acima (para que não ocorram futuras reclamações!). Cadastrado em :20/01/2023

Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida? Quem conhece o poder da leitura sabe que ela nos permite ler mais do que palavras. Através dela podemos ler o mundo. Desenvolver a prática literária em escolas públicas significa reconstruir a história junto a uma nova geração de alunos, oriundos de diferentes estratos sociais. O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o alun... - 201645746

Livro usado com marcas de manuseio , capa com marcas de sujidade foi adquirido através da troca de acervo da biblioteca particular livro contém carimbos de destino, o mesmo foi dado baixa na troca de acervo. Mas dá pra ler e entender perfeitamente , nada que atrapalhe a leitura e o entendimento do mesmo É importante que não descarte carimbos no decorrer do livro não significando que o livro esteja todo carimbado É importante que o comprador esteja ciente dos detalhes citados acima (para que não ocorram futuras reclamações!). Cadastrado em :20/01/2023

SKU: 20707088. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 112. Livro em bom estado de conservação. Isento de grifos e rasuras. Assinatura na folha de rosto.

Brochura. Capas, lombada e bordas em ordem. Sem riscos, grifos ou anotações. 111 p.

Em bom estado 111 páginas.

Livro Novo. B.0510.12. Embalado em filme de PVC. Com 112 páginas limpas e claras,. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788575261880. "Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida?" O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Livro Novo. B.0510.12. Embalado em filme de PVC. Com 112 páginas limpas e claras,. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788575261880. "Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida?" O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Livro Novo. B.0510.12. Embalado em filme de PVC. Com 112 páginas limpas e claras,. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788575261880. "Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida?" O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Livro Novo. B.0510.12. Embalado em filme de PVC. Com 112 páginas limpas e claras,. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788575261880. "Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida?" O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Livro em bom estado capa brochura com 111 páginas COD.. 7471

Livro em bom estado capa brochura com 111 páginas COD.. 7452

Livro usado, excelente estado de conservação, livre de grifos e marcações. 111 páginas, imagem meramente ilustrativa.

Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida? Quem conhece o poder da leitura sabe que ela nos permite ler mais do que palavras. Através dela podemos ler o mundo. Desenvolver a prática literária em escolas públicas significa reconstruir a história junto a uma nova geração de alunos, oriundos de diferentes estratos s ociais. O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida? Quem conhece o poder da leitura sabe que ela nos permite ler mais do que palavras. Através dela podemos ler o mundo. Desenvolver a prática literária em escolas públicas significa reconstruir a história junto a uma nova geração de alunos, oriundos de diferentes estratos s ociais. O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida? Quem conhece o poder da leitura sabe que ela nos permite ler mais do que palavras. Através dela podemos ler o mundo. Desenvolver a prática literária em escolas públicas significa reconstruir a história junto a uma nova geração de alunos, oriundos de diferentes estratos s ociais. O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

cod68949 brochura- bom estado -112pp

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

Livro Usado - Capa Brochura - A leitura e o leitor integral: lendo na biblioteca da escola - Autor: Cyana Leahy - ISBN13: 9788575261880 - Número de Páginas: 112 - 1ª Edição 2007 - Editora: Autêntica - Idioma: Português - As bordas estão empoeiradas e algumas páginas estão sublinhadas a lápis.