Livro Educação Literária Como Metáfora Social

Brochura. Em ótimo estado. Dedicatória a caneta na folha de guarda, amarelado e com leves pontos de oxidação por ação do tempo. 298 pág. 27/0323 G.A

Livro em bom estado. Brochura, 300 páginas, sem rasura.

SKU: 29520053. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 299. Bom. Sem marcações. Brochura. Ilustrações p/b e coloridas. Livraria Saber Ler/Sebo e Antiquário -Taguatinga- DF. Aa01/24. Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes

Livro com 299 páginas, lateral de cor preta com letras brancas e rosas, capa e lateral com manchas e marcas de uso. Capa Brochura. Fil.B / Est.2 / Pra. 7

SKU: 27284468. livro em bom estado de conservação; ==== livro usado!! ====; texto completamente preservado; capas em bom estado, porém com sinais de armazenamento; folhas limpas, porém amarelecidas pelo tempo; laterais/corte amarelecidos pelo tempo; apresenta dedicatória a caneta na 2ª folha; brochura; 14x21cm; 300 págs; isbn: 9788522803163; livro em português; cód.sep: 179418 / cód.int: 177063 Cód. Interno: 177063

Ano: 2004 , Edição: 1 (Estoque N108) Capa, contracapa, lombada, bordas e miolo preservados, com leves amassados nas extremidades e com leves marcas de manuseio; bordas e miolos preservados, corte e folha de rosto com leves pontos de oxidação; páginas sem grifos e rasuras; quantidade de páginas: 255. Exemplar em bom estado de conservação, para mais detalhes solicitar foto. _PI6534510_

livro bom estado de conservaçao.

Edição brochura, bom estado de conservação, marcas amareladas nos cortes do livro devido ao tempo e a poeira, marcas de amassado na capa e na lombada, leves cortes na capa traseira, marcações e grifos nas páginas. Cadastrado 25/02/2022. Cód: G1422 _PI5160702_

Livro usado. Brochura 13, 5. x 20, 5 cm. 255 Páginas. ano 2004. Livro em bom estado de conservação, lombada e miolo firmes. Capa e contracapa com sinais de uso. sinopse: Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. 09/09/21 MM

semi-novo, com 299 páginas.

ID=313258A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .FOLHAS DE ROSTO: COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: AMARELADAS NA LATERAL DO MIOLO. LEVEMENTE AMARELADAS PELA ACAO DO TEMPO. Qtd. Páginas: 299. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Livro usado. Brochura. 14x21cm: 255 páginas. 2004, 2 ed. Livro em ótimo estado de conservação, com miolo e lombada firmes. Capa e contracapa com leves marcas de uso. Páginas com pouquíssimas manchas de oxidação em decorrência do tempo. Sem grifos ou anotações de qualquer tipo. Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. 1. Literatura 2 Critica Literaria 03/05/2023 AB

SKU: 26048998. livro em muito bom estado de conservação;===2ª edição de 2004===;===livro usado===; texto completamente preservado; capas íntegras, porém com sinais de tempo e uso/leves desgastes nas exttremidades; folhas claras; laterais/corte em bom estado; apresenta dedicatória escrita a caneta na 1ª folha; brochura; 14x21cm; 255 págs; isbn: 9788533619852; livro em português; cód.sep: 152779 / cód.int: 150424 Cód. Interno: 150424

" Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania." ============ Livro Novo. Foto Original.

" Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania." ============ Livro Novo. Foto Original.

STK - Livro novo. ISBN 9788533619852. Dimensão 14 x 21, 296 págs. Sinopse: Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.

STK - Livro novo. ISBN 9788533619852. Dimensão 14 x 21, 296 págs. Sinopse: Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.

STK - Livro novo. ISBN 9788533619852. Dimensão 14 x 21, 296 págs. Sinopse: Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.

STK - Livro novo. ISBN 9788533619852. Dimensão 14 x 21, 296 págs. Sinopse: Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.

STK - Livro novo. ISBN 9788533619852. Dimensão 14 x 21, 296 págs. Sinopse: Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.

livro novo nunca manuseado

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Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.

Esta obra levanta reflexões, discutidas com clareza e profundidade, sobre a educação literária ­ o processo de educar através da literatura - o processo de educar através da literatura - como representação simbólica dos espaços sociais de cidadania. São apresentadas e discutidas questões relativas a metodologia da pesquisa científica, estudos culturais, teorias literárias, filosofia da educação, políticas educacionais, estudos sociais, integrando teorias e métodos. Adotado na maioria das universidades brasileiras, Educação literária como metáfora social é leitura obrigatória para professores, estudantes e pesquisadores de línguas, literatura, educação, comunicação, filosofia, cultura, arte.