Livro Avaliação do Rendimento Escolar

Livro com 177 páginas levemente amareladas. Inscrição à tinta e carimbo na primeira página, deixados pela antiga dona. Miolo sem anotações, carimbos e com grifos à lápis que não prejudicam a leitura ou a interpretação dos textos. Integra Coleção Magistério Formação e Trabalho Pedagógico.

Livro em ótimo estado de conservação com sujidades na capa. Para mais fotos e informações, envie mensagens pelo WhatsApp (19) 99542-3804 ou Instagram seboelivrarianovaodessa.

Livro com páginas levemente amareladas devido ao tempo, com assinatura a caneta, brochura com desgastes;177p.

Formato 14 X 21 cm. Com 177 págs. Brochura. Livro em bom estado de conservação. Capa e lombada com desgastes nas extremidades, miolo ok! Sem sinais de grifos e anotações. Corte das páginas amareladas e algumas páginas contem inicio devido á ação do tempo. Primeira página contem carimbo da antiga biblioteca. Livro encapado. Sinopse: Avaliar não é medir. Ou não deveria ser. Mas na avaliação escolar vários aspectos do desempenho geral do aluno não aparecem ou são desprezados. Cercando o tema por todos os lados as autoras dessa coletânea possibilitam uma visão ampla da avaliação que propicia o debate e a redefinição de tal conceito. ELO 06/2023

Livro em muito bom estado, com poucas marcas de manuseio, cari e rasura na segunda página e páginas amareladas.

Livro em bom estado. Miolo íntegro. Envelhecimento natural do papel. Há páginas grifadas à caneta em algumas páginas, mas poucas.

Miolo em bom estado de leitura, possuí grifos sublinhados e rasuras a lápis. Brochura com marcas de manuseio, dobra e desgaste. Folha de rosto e de guarda arrancadas. Versos da brochura com resíduos de cola. Laterais levemente oxidadas atingindo as páginas.op005

bom

Livro usado. Brochura com orelha. Com assinatura de propriedade. sem dedicatória. sem anotações, sem marcas e/ou grifos no corpo de livro. Capa miolo e lombada em bom estado. não possui carimbos. Texto completamente preservado. - EMNA-2310-000ZK-206A

Brochura com miolo, lombada, capa e cortes preservados. Sem marcas de leitura. Conservado. Livro descarte de biblioteca com carimbos, etiquetas e marcas de uso e de retiramento de etiquetas e envelopes. 177 p. P219

Livro brochura com orelhas, ed. 4, texto e capas totalmente preservados, sem assinatura,sem marcações.Nossos livros são enviados higienizados e postados com seguro do correio para maior agilidade na entrega e seguranca no recebimento. - BARB-2208-000ZS-FLRP

Leia tudo antes de concluir a compra; A imagem aqui é do livro em brochura a ser vendido; 180 Páginas íntegras (sem rasgos ou amassados); 14 x 21 cm; Capas e lombadas em bom estado e sem marcas; estes se detectados, irrisórios.; Bordas e páginas amareladas pela ação natural do tempo e má qualidade do papel; Ausência de marcações nas páginas; O Livro será enviado em plástico bolha e envelopado (embalagem resistente a rasgos e água). Cod_2702_2022_se 19

Borda E Folhas Amareladas Manuseio Em Geral.

livro com 175 paginas brochura em bom estado de conservação com disgrastes na capa

Brochura conservada formato 14x21 tendo 177 páginas livres de riscos ou grifos, boa conservação geral.

Cod. 48657 / Pedagogia / Brochura / Descrição: 176 pags

muito bom estado. Nome. Qualquer dúvida pergunte a vontade.

Brochura com miolo, capa, lombada e cortes preservados. Sem m arcas de leitura. 1 ª Folha falta 1 pedaço grande metade da folha.Ultima folha com vestígios de algo que foi descolado. 177 p. R C.

Capa, pagina e borda meio amarelado com mancha; Com grifos em caneta; Nada que comprometa na leitura

ID 1477520 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso. Livro refilado. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Texto e capa preservados sem grifos ou anotações, páginas e bordas com oxidação devido a ação do tempo e alguma sujidade, foto ilustrativa, 178 páginas.

USADO

Exemplar em ótimo estado de conservação, sem riscos, sem grifos ou anotações, capa com leve marca de manuseio e leve marca de dobra nas pontas superior e inferior, corte e páginas com leves manchas amareladas pelo tempo de uso, primeira página carimbado o nome do antigo dono não atrapalhando a leitura, idioma Português, 177 páginas, imagem original do livro anunciado. Etiqueta sebo (PEDAG)

Livro em bom estado de conservação.

## SF P893 ## Livro em excelente estado de conservação, porém leve sujidade na capa, quarta capa e borda.. ## - - 7ª EDIÇÃO - - Avaliar não é medir. Ou não deveria ser. Mas na avaliação escolar vários aspectos do desempenho geral do aluno não aparecem ou são desprezados. Cercando o tema por todos os lados as autoras dessa coletânea possibilitam uma visão ampla da avaliação que propicia o debate e a redefinição de tal conceito. - 2016100067

Este livro trata da avaliação do rendimento escolar. A autora, circundando o tema, possibilita uma visão da avaliação que propicia o debate e a redefinição do conceito que avaliar é medir. Livro usado, com carimbo na primeira guarda , bordas amarelecidas, bom estado

## SF P890 ## Livro em ótimo estado de conservação, porém leve sujidade na capa, quarta capa e borda.. ## - - 6ª EDIÇÃO - - Avaliar não é medir. Ou não deveria ser. Mas na avaliação escolar vários aspectos do desempenho geral do aluno não aparecem ou são desprezados. Cercando o tema por todos os lados as autoras dessa coletânea possibilitam uma visão ampla da avaliação que propicia o debate e a redefinição de tal conceito. - 201699272

Livro usado amarelado nas laterais/miolo sem rasuras/177 páginas/avaliar não é medir/ou não deveria ser/CR 8/7/16

Livro usado em bom estado. Brochura, 176 páginas. Bordas em bom estado. Miolo em bom estado. Lombada e capa em bom estado. 8* edição. Formato: 14 x 21. Este livro trata da avaliação do rendimento escolar. A autora, circundando o tema, possibilita uma visão da avaliação que propicia o debate e a redefinição do conceito que avaliar é medir. 05/04/2017 LO