Livro Ensinar Verbo Transitivo

Livro com capa ruim e interior em bom estado, adquirido de biblioteca desativada, com páginas grifadas a lápis.

Livro em ótimo estado de conservação. Acabamento brochura. Quantidade de páginas - 143. Não consta na capa e nem no interior do livro nenhuma marcação a caneta. C. 671.

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Laterais com pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio e folha de guarda contém dedicatória a caneta. Duvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp018

Capa brochura, sem riscos, anotações ou sublinhados, bom estado.

Livro em ótimo estado de conservação. Folhas limpas. Capa e miolo íntegros. Não há grifos, sublinhados ou anotações. 143 páginas.

Como conduzir os alunos à aprendizagem. Brochura, inscrição no topo da página de guarda, pelo menso 3 frases sublinhadas na introdução mas, ainda, em muito bom estado. A8.5

LIVRO BEM CONSERVADO, POSSUI ASSINATURA. POSSUI PEQUENA MANCHA NA CONTRACAPA.

Brochura formato, 21x14cm livro em ótimo estado de conservação.Texto sem grifos rasuras e anotações, páginas e cortes perfeitos, lombada e capas inteiras, dedicatória do antigo dono na anti-página de rosto sem afetar , livro contém 143 páginas.

Brochura, muito bom estado, miolo perfeito, capas e lombada íntegras. 143 pág. sem grifos ou anotações. O subtítulo é: como conduzir os alunos à aprendizagem. O autor propõe o modelo de um novo educador: mais dinâmico, mais equilibrado, melhor preparado para enfrentar os desafios que a educação hoje nos apresenta. Escrito numa linguagem clara, a obra é um livro para todas as pessoas que desejam fazer do ensino não apenas um meio de ganhar a vida, mas de dar a vida para o crescimento pessoal do aluno. Excelente as análises.

144 páginas. Livro apresenta marca de manuseio em suas laterais. Dedicatória na folha ante rosto. Miolo livre de rasuras ou grifos.

brochura em bom estado cód 22691

Livro em bom estado, **porém a capa na parte externa está um pouco amarelada, as bordas das folhas estão levemente empoeiradas, sem grifos, 143 páginas. Cód. Barras: 9788590073017

Livro usado. Edição em brochura com 144 páginas. Sem grifos ou anotações. Primeira página com dedicatória. Extremidades externas das páginas levemente amareladas. Pontas e bordas da capa com leve desgaste de uso e amareladas. Etiqueta de identificação interna na lombada. Capa com riscos por pressão. Capa frontal interna com nome antigo dono. Pedagogia Peso 278 grs. 18/12/2019

livro semi novo capa brochura 143 paginas

Id: E 63, Cod.: 23126, ISBN: 978859007317, LIVRO EM PORTUGUES: USADO, DEDICATORIA NA FOLHA DE ROSTO, MARCAS DE MANUSEIOS, BROCHURA, 21CM X 14CM, EDIÇAO - 1999, 143 PAG//Foto Meramente Ilustrativa. Ficou na Duvida ou precisa de mais informações do livro, favor solicitar Fotos atraves de nosso whatsapp (31)97332-6657 , informando este Codigo: 23126.

livro usado em bom estado bordas em peiradas devido ao tempo ps14

Livro em excelente estado com 143 páginas, cod; u08112

ID=353421A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .FOLHAS DE ROSTO: COM DEDICATORIA DE DESCONHECIDO. COM ASSINATURA DO ANTIGO DONO. COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: CONSERVADAS. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 143. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

SKU: 26528931. Condição: USADO. . L3 Livro em estado regular; capa com marcas de manuseio; capa com marca de vinco; dedicatória na primeira página; marcas de vinco - 201664900

SKU: 26029725. Condição: USADO. . Brochura, muito bom estado, miolo perfeito, capas e lombada íntegras. 143 pág. O subtítulo é: como conduzir os alunos à aprendizagem. O autor propõe o modelo de um novo educador: mais dinâmico, mais equilibrado, melhor preparado para enfrentar os desafio

Como conduzir os alunos à aprendizagem. Livro brochura, bem conservado, 143 páginas. A primeira página está escrita.

livro semi novo capa brochura 143 paginas ok

com 139 paginas brochura em bom estado de conservação

Cod. 2453 / Pedagogia / Brochura / 143 pg. / ISBN: 85-9007-301-7 / 14x21 cm. Livro em bom estado de conservação contendo apenas algumas paginas grifadas à lápis.

vamos ao seu livro: 0 km miolo intacto sem rasuras, anotações, grifos ou dedicatória. compre sem pestanejar pois vai valer cada centavo. na compra deste livro você ganha um presente astrolÓgico! só mandar a data do seu aniversÁrio via e-mail! ele irá junto com seu livro. não perca tempo! o sebo pdf nÃo tem cheiro agradece sua confiança e te deseja uma excelente leitura! não se esqueça de avaliar a compra ao receber seu pedido!

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(Brochura; Capa em cartão flexível; Formato: 14x21 cm.; 144 páginas) (Seminovo - Sem Danos, Sem Marcas) (1ª Edição) Santos, Cássio Miranda dos. / Ensinar, Verbo Transitivo: Como Conduzir Alunos À Aprendizagem/ Cássio Miranda dos Santos.- Ilustrações: Bruno Vilela Jardim de Castro.-(1ª Ed).- Belo Horizonte (S.n), 1999. ISBN: 8590073017 / 9788590073017 Bibliografia. Notas. Ilustrações. (Educação; Aprendizagem; Didática; Ensino; Aprendizagem; Educação; Filosofia; Didática; Ensino; Aprendizagem; Práticas Educacionais; Como Conduzir Alunos À Aprendizagem, Título)

(Brochura; Capa em cartão flexível; Formato: 14x21 cm.; 144 páginas) (Seminovo - Sem Danos, Sem Marcas) (1ª Edição) Santos, Cássio Miranda dos. / Ensinar, Verbo Transitivo: Como Conduzir Alunos À Aprendizagem/ Cássio Miranda dos Santos.- Ilustrações: Bruno Vilela Jardim de Castro.-(1ª Ed).- Belo Horizonte (S.n), 1999. ISBN: 8590073017 / 9788590073017 Bibliografia. Notas. Ilustrações. (Educação; Aprendizagem; Didática; Ensino; Aprendizagem; Educação; Filosofia; Didática; Ensino; Aprendizagem; Práticas Educacionais; Como Conduzir Alunos À Aprendizagem, Título)