Livro O Que é Educação

Livro em bom estado de conservação. Isto em todos os aspectos, capa ,miolo, laudas, lombada, etc. Exemplar capa mole apresentando páginas. Livro embalado em plástico pvc

Livro com as páginas muito amareladas pela ação do tempo. Conteúdo sem anotações ou rasuras. 116 páginas. Sebo da Mooca. C. 28/04/23.

Livro De Bolso, Bom Estado Sinais De Manuseio Em Geral

Ano 2012, 1a Ed., 128 pags., 192gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; - Obs.: 697

Brochura. 112 páginas. Bom estado. Leves sinais de manuseio. Sem grifos ou anotações. Assinado. Imagem real da capa. Envio imagens. Normalmente, a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o Ensino Médio e a supervisão escolar. Na maioria das vezes ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de ideias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais. Mais do que pensar em domínios restritos, é necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária. (...)

Livro com capa e lombada pouco manuseada, com grifos e anotações a caneta e a lapis, miolo em bom estado, brochura, 112pgs Coleção primeiros passos

SKU: 29135193. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 116. Ótimo estado. Miolo íntegro, sem avarias.

Livro formato de bolso, em bom estado de conservação. Páginas amareladas pelo uso. Conteúdo sem anotações. 116 páginas. Estoque mooca. C. 23/04/24.

Livro usado em bom estado de conservação; livre de grifos ou rasuras; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 116 páginas; imagem meramente ilustrativa.

Livro Novo. BP.1022.51. Embalado em filme de PVC. Com 128 páginas limpas e nítidas. Formato de Bolso: 11,5x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788511000948 - Obra da Coleção: Primeiros Passos. 1ª Ed. / 3ª Reimpressão. Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de ideias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais. É necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária.

Livro Novo. BP.1022.51. Embalado em filme de PVC. Com 128 páginas limpas e nítidas. Formato de Bolso: 11,5x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788511000948 - Obra da Coleção: Primeiros Passos. 1ª Ed. / 3ª Reimpressão. Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de ideias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais. É necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária.

Livro Novo. BP.1022.51. Embalado em filme de PVC. Com 128 páginas limpas e nítidas. Formato de Bolso: 11,5x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788511000948 - Obra da Coleção: Primeiros Passos. 1ª Ed. / 3ª Reimpressão. Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de ideias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais. É necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária.

Livro Novo. BP.1022.51. Embalado em filme de PVC. Com 128 páginas limpas e nítidas. Formato de Bolso: 11,5x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788511000948 - Obra da Coleção: Primeiros Passos. 1ª Ed. / 3ª Reimpressão. Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de ideias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais. É necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária.

Livro Novo. BP.1022.51. Embalado em filme de PVC. Com 128 páginas limpas e nítidas. Formato de Bolso: 11,5x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788511000948 - Obra da Coleção: Primeiros Passos. 1ª Ed. / 3ª Reimpressão. Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de ideias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais. É necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária.

SKU: 29627392. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 116. Ótimo estado de conservação, pouco sinais de manuseio, leve manchas de oxidação em ação do tempo.

O Que É Educação Popular - Coleção Primeiros Passos Capa comum – Ano 2013 Livro Em Bom Estado de Conservação Somente O Nome do Antigo Dono na Segunda Página do Livro Sem Mais Riscos ou Grifos Capa Mais Recente e não a do anúncio ( ISBN é Igual ) a da Antiga 124 Páginas Afinal, pra que é que se aprende? E por que se inventou a educação e, depois, a escola? Como é que isso aconteceu e o que é que se faz ali? Já que ninguém escapa da educação, seria bom ao menos compreendê-la. Nem sempre houve escola e nem sempre ela foi do jeito que a conhecemos. Em vários momentos da história, tipos diversos de sociedades criaram diferentes caminhos para percorrer a estranha aventura de lidar com o saber e os poderes que ele carrega consigo.

Livro usado em bom estado de conservação; capa sem estragos; bordas com leves manchas de sujidade; possui algumas páginas grifadas com caneta; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 116 páginas; imagem meramente ilustrativa.

Livro usado em bom estado de conservação; capa sem estragos; cortes com leves manchas de sujidade; páginas sem grifos e rasuras; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 116 páginas; imagem meramente ilustrativa.

Livro usado em bom estado de conservação, com sinais de armazenamento ou manuseio. Páginas e cortes amarelados. A capa está soltando-se do miolo. Com o nome do antigo dono na folha de rosto. Páginas marcadas com caneta marca texto e com mais algumas anotações de caneta. Esgotado nas livrarias. _x000D_Afinal, pra que é que se aprende? E por que se inventou a educação e, depois, a escola? Como é que isso aconteceu e o que é que se faz ali? Já que 'ninguém escapa da educação', seria bom ao menos compreendê-la. Nem sempre houve escola e nem sempre ela foi do jeito que a conhecemos. Em vários momentos da história, tipos diversos de sociedades criaram diferentes caminhos para percorrer a estranha aventura de lidar com o saber e os poderes que ele carrega consigo Ref 011120

STK - Livro novo. ISBN 9788511000948. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de idéias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais.Mais que pensar em domínios restritos, é necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária. A educação pode ser tanto uma forma de opressão quanto uma forma de libertação. Isto depende apenas de como ela é pensada e praticada.

STK - Livro novo. ISBN 9788511000948. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de idéias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais.Mais que pensar em domínios restritos, é necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária. A educação pode ser tanto uma forma de opressão quanto uma forma de libertação. Isto depende apenas de como ela é pensada e praticada.

STK - Livro novo. ISBN 9788511010206. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Afinal, para que é que se aprende? E por que se inventou a educação e, depois, a escola? Como é que isso aconteceu e o que é que se faz ali? Já que ninguém escapa da educação, seria bom ao menos compreendê-la. Nem sempre houve escola e nem sempre ela foi do jeito que a conhecemos. Em vários momentos da história, tipos diversos de sociedades criaram diferentes caminhos para percorrer a estranha aventura de lidar com o saber e os poderes que ele carrega consigo.

STK - Livro novo. ISBN 9788511000948. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de idéias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais.Mais que pensar em domínios restritos, é necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária. A educação pode ser tanto uma forma de opressão quanto uma forma de libertação. Isto depende apenas de como ela é pensada e praticada.

STK - Livro novo. ISBN 9788511000948. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de idéias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais.Mais que pensar em domínios restritos, é necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária. A educação pode ser tanto uma forma de opressão quanto uma forma de libertação. Isto depende apenas de como ela é pensada e praticada.

STK - Livro novo. ISBN 9788511010206. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Afinal, para que é que se aprende? E por que se inventou a educação e, depois, a escola? Como é que isso aconteceu e o que é que se faz ali? Já que ninguém escapa da educação, seria bom ao menos compreendê-la. Nem sempre houve escola e nem sempre ela foi do jeito que a conhecemos. Em vários momentos da história, tipos diversos de sociedades criaram diferentes caminhos para percorrer a estranha aventura de lidar com o saber e os poderes que ele carrega consigo.

STK - Livro novo. ISBN 9788511000948. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Normalmente a educação é pensada em domínios restritos como a Universidade, a alfabetização, o 2º grau e a supervisão escolar. Na maioria das vezes, ela não é analisada em seu cotidiano, a cultura. A educação propriamente dita é um domínio de idéias e práticas regidas pelas diferenças entre as diversas realidades sociais.Mais que pensar em domínios restritos, é necessário pensar no modo de ser da educação popular e nas várias formas e situações que ela possui hoje em dia: a educação na comunidade primitiva, no ensino público, nas classes populares e na sociedade igualitária. A educação pode ser tanto uma forma de opressão quanto uma forma de libertação. Isto depende apenas de como ela é pensada e praticada.

STK - Livro novo. ISBN 9788511010206. Dimensão 11,5 x 16, 128 págs. Sinopse: Afinal, para que é que se aprende? E por que se inventou a educação e, depois, a escola? Como é que isso aconteceu e o que é que se faz ali? Já que ninguém escapa da educação, seria bom ao menos compreendê-la. Nem sempre houve escola e nem sempre ela foi do jeito que a conhecemos. Em vários momentos da história, tipos diversos de sociedades criaram diferentes caminhos para percorrer a estranha aventura de lidar com o saber e os poderes que ele carrega consigo.

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