Descrição Livro Seminovo. Brochura. 15 x 22 cm. 170 páginas. Ano 2014. Livro em ótimo estado de conservação, sem sinais de danificação. Sinopse: partir do questionamento da capacidade da arquitetura da reforma em contribuir para a democratização do acesso, realizamos uma pesquisa de cunho quantitativo com 302 alunos de três escolas técnicas da região metropolitana do Rio de Janeiro e concluímos que longe de ter um compromisso efetivo com a democratização do acesso das camadas populares ao sistema de ensino, a concepção de educação que norteou a reforma buscou consolidar a educação profissional como o caminho natural das camadas populares. 1. Educação. 2. Democratização da Educação. 3. Ensino Médio Técnico. 03/02/22 LP
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